1樓：網友
我們昨天上了這課，我把老師的話記在筆記本上了，百分之100精確。
1)老人沒有聾，其實是幫助作者樹立起自信心，讓我把琴練好。
2)一、因為老人為我的進步而高興，所以像深深的潭水。二、因為老人對我提出了更高的要求。
2樓：網友
1老人沒有聾是要幫助樹立自信心練好琴。
2給我鼓勵。
3樓：源清疏
鄭振鐸 鄭振鐸（1989—1958），現代作家、文學史家、著名學者，新文化運動的積極倡導者之一。他出生於貧苦的家庭，1917年，靠親友幫助入北京鐵路管理學校讀書，畢業後曾在上海商務印書館編譯所任職。1920年 11月，和茅盾、葉聖陶等人共同發起成立文學研究會，並主編文學研究會的機關刊物《文學週刊》。
1923年後，長期主編《**月報》，積極倡導寫實主義文學和為人生的血淚文學，並致力於翻譯介紹蘇聯及各弱小民族的文學作品。他在 1921年寫的《文學的統一觀》，是我國最早從理論上提倡比較文學研究的一篇**。他在同年寫的《整理中國文學的建議》，是我國最早從理論上提出運用新的觀點、方法整理文學遺產的**。
他撰寫的80來萬字的鉅著《文學大綱》，可以說是第一部真正的世界文學通史。
鄭振鐸在30年代出版的70萬字的鉅著《插圖本中國文學史》是解放前國內篇幅最多、影響最大的中國文學史專著。同時出版的《中國俗文學史》也是我國第一本民間文學史，而且迄今尚無可以替代之書。
鄭振鐸在文學以外的文化領域所作出的貢獻，也是令人欽佩的。40年代主編的《中國歷史參考圖譜》《玄覽堂叢書》《明季史料叢書》《中國古明器陶俑圖錄》等都是對我國文化領域的巨大貢獻。他50年代編選的《中國古代木刻畫選》《宋人畫選》等，在80年代數次榮獲國際最美圖書獎。
解放後，鄭振鐸歷任全國政協委員、中國科學院文學研究所所長、文化部副部長等職。1958年 10月 17日，在率領我國文化代表團訪問阿富汗和阿拉伯聯合共和國途中，不幸因飛機失事逝。
鄭振鐸的筆名是落雪！
4樓：52想想
1 老人的耳朵並沒有聾，他裝聾只不過是為了給小夥子樹立信心，幫助他拉好小提琴。
2 從中可以看出老人的眼神很慈祥，平靜。
5樓：檸檬水晶戀
1 老人並沒有聾，裝聾是因為他想讓作者恢復信心。
2 因為那時老人在鼓勵我。
6樓：網友
1)這位老人說自己耳聾是因為給他自信，鼓勵他讓他拉的更好！！
2）說明她的眼神給我鼓勵，而且她的眼神非常慈祥，和藹可親。
7樓：網友
1.答：老人並沒有聾，她是為了讓作者找回自信心，繼續堅持下去練琴！
2.答：因為老人的眼睛是在給我鼓勵。
語文好的快來啊，六年級的知識啊
8樓：彩運到
第一題《十六年前的回憶》一問按時間順序寫了四件事：**前，寫父親燒掉檔案和書籍，工友閻振三被抓，反映出形勢的險惡與處境的危險；**時寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚；法庭上描寫了李大釗的鎮定、沉著；（被害後寫了全家的無比沉痛。
第二題：《賣火柴的小女孩》中小女孩第一次擦燃火柴，看到了暖和的（大火爐）_。是因為她_（寒冷）__渴望得到（溫暖）；第二春擦燃火柴，她看到噴香的（烤鵝）_，是因為她（飢餓）渴望得到_（食物）；最後擦燃整把火柴，她看到慈祥的奶奶，是因為_（孤獨），渴望得到（疼愛）。
第三題 ：倒敘。
9樓：咖哩豬腳
（1）**前，李大釗同志堅持革命工作。（2）**時，李大釗同志從容鎮定。（3）法庭上，李大釗同志與敵人作鬥爭。（4）被害後，李大釗的妻兒悲傷的情形。
小女孩第一次擦燃火柴看到了大火爐，她渴望得到溫暖。第二次擦燃火柴她看到了香噴噴的烤鵝。小女孩此時非常飢餓，由於街上飄著一股烤鵝的香味，所以她想到了烤鵝。
第三次擦然火柴她看到了美麗的聖誕樹。小女孩此時也渴望和富家的孩子一樣享受聖誕節的快樂。第四次擦燃火柴小女孩看到了慈祥的奶奶。
小女孩受盡了人間的苦難，他渴望得到親人的疼愛。第五次她看見奶奶把她帶走了，帶到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。
以美麗為主線，採用倒敘的手法。
10樓：大雨點點點
1、**前，父親燒檔案和書籍。**時，父親處變不驚，敵人心虛、殘暴。法庭上，父親安定、沉著。被害後，全家沉痛。
2、火爐。因為她幾乎凍僵了。烤鵝，因為她餓壞了。因為她想把奶奶留住，讓奶奶帶她一起去沒有寒冷，沒有飢餓的，也沒有痛苦的地方。
3、倒敘。
11樓：月夏月詠
《十六年前的回憶》一問按時間順序寫了四件事：（**前，寫父親燒掉檔案和書籍，工友閻振三被抓，反映出形勢的險惡與處境的危險）（**時寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚）（法庭上描寫了李大釗的鎮定、沉著）（被害後寫了全家的無比沉痛）
--賣火柴的小女孩》中小女孩第一次擦燃火柴，看到了暖和的（火爐)。是因為她(很冷)渴望得到(溫暖)；第二春擦燃火柴，她看到噴香的(烤鵝)，是因為她(很餓)，渴望得到(食物)；最後擦燃整把火柴，她看到慈祥的奶奶，是因為她(很孤單)，渴望得到(愛撫）。
--跨越百年的美麗》一文以「美麗」為主線，採用（倒敘）的手法，讚揚了居里夫人的美麗不在於容貌，而在於心靈和人格。 【這個我做過，標準答案，照資料書填的，祝你學習進步~】
12樓：小兔兔
第一題《十六年前的回憶》一問按時間順序寫了四件事：**前，寫父親燒掉檔案和書籍，工友閻振三被抓，反映出形勢的險惡與處境的危險；**時寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變。
13樓：匿名使用者
(1)看到了暖和的火爐，是因為她十分寒冷，渴望得到溫暖 （2）看到了烤鵝，是因為她飢餓，渴望得到食物 （3）因為小女孩受盡了世間的苦難，渴望得到親人的疼愛。
六年級上語文問題，請快速回答。
14樓：蘇子小默
螃蟹——橫行霸道。
流淚——痛哭流涕、淚流滿面。
祖國——繁榮昌盛。
煙臺的海——波翻浪湧。
時間——白駒過隙。
搶險——分秒必爭。
15樓：網友
螃蟹——橫行霸道 橫衝直撞。
16樓：格式化仼
例：吃飯——（狼吞虎嚥）
螃蟹——（橫衝直撞） 流淚——（痛哭流涕） 祖國——（
煙臺的海——（時間——（滴滴答答） 搶險——（
17樓：羅嘉慧
螃蟹——橫行霸道。
流淚——痛哭流涕、淚流滿面。
祖國——繁花似錦。
煙臺的海——波濤洶湧。
時間——轉瞬即逝。
搶險——奮不顧身。
18樓：沫沫俬語
螃蟹——橫行霸道。
流淚——淚流滿面。
煙臺的海——波翻浪湧。
祖國——繁榮昌盛。
時間——白駒過隙。
搶險——分秒必爭。
六年級語文上課內練習
19樓：春泊
1讀拼音，寫詞語：
陡峭，移送，奧秘，蘊含，精密，烘烤，音韻，勤勉。
2填詞頌慎。
津津樂道，德高望重，龐然大物，意味深長，來去匆匆，2、選擇恰當的詞填入文中括號內。
耐心和②細心，③留心 ②細心。
3，發現第一抹春頃碰痕」指的是我在靜悄悄地教室裡巡視，驀然看見，乙個課桌的縫隙裡，有一撮小草芽，用細細的白線嬌嬌地扎著。草芽針一樣細，頂端嫩綠，往下是鵝黃，根部則嫩野乎敬白。
6年級課文全部的題目
20樓：乖乖丶純
六年級上冊：
1、山中訪友2、山雨3、草蟲的村落4、索溪峪的「野」5、詹天佑。
6、懷念母親7、彩色的翅膀8、中國少年9、窮人10、別餓壞了那匹馬。
11、唯一的聽眾12、用心靈去傾聽13、只有乙個地球14、鹿與狼的故事。
15、這片土地是神聖的16、青山不老17、少年閏土18、我的伯父魯迅先生。
19、一面20、有的人。
綜合性學習：輕叩詩歌的大門。
詩海拾貝。與詩同行。
21、老人與海鷗22、跑進家來的松鼠23、最後一頭戰象24、金色的腳印。
25、伯牙絕弦26、月光曲27、蒙娜麗莎之約28、我的舞臺。
以下是選讀課文：
1、林海2、祖國，我終於回來了3、小抄寫員4、城市之肺5、軍神。
6、我們的方陣7、軍犬黑子8、看戲。
六年級下冊：
1、文言文兩則（學奕、兩小兒辯日）2、匆匆3、桃花心木。
4、頂碗少年5、手指6、北京的春節7、藏戲8、各具特色的民居（客家民居、傣家竹樓）
9、和田的維吾爾10、十六年前的回憶11、燈光12、為人民服務13、一夜的工作。
14、賣火柴的小女孩15、凡卡16、魯濱孫漂流記17、湯姆·索亞歷險記。
18、跨越千年的美麗19、千年夢圓在今朝20、真理誕生於一百個問號之後。
21、我最好的老師。
綜合性學習：難忘小學生活。
成長足跡。依依惜別。
古詩詞背誦：
1、七步詩2、鳥鳴澗3、芙蓉樓送辛漸。
六年級語文題
1.詹天佑設計bai 了線路。2.2008年8月8日中 du國舉辦了世 zhi界矚目的奧運會。dao 3.我們因為香港回版歸祖國而權感到無比的自豪4.把四級和都是換一下位置 3.我們愛我們的民族，只有把這種熱情投入到學習研究中，中國才有進步6.惜水 愛水 節水，從我做起。7.余光中 8.時間順序 9...
大家快來幫我看下這道六年級語文題
改的我直接改了,你自己對比著看 1.給下列句子加標點符號.1.我有一本 新華字典 它是我學習語文的好工具。2.總攻開始了，軍號聲 槍聲 炮聲 喊聲，立刻震動著山谷。3.在學校裡，要尊敬老師，關心同學 在社會上要尊老愛幼，助人為樂 在家裡要尊敬父母，愛護弟妹。4.有一回，小朋友在樹林裡找到一隻很小的松...
六年級語文題，小學六年級語文測試題
它們一直向上生長，遇到石塊毫不畏懼，破石而出，從土裡鑽出來。狂風暴雨中，可以看到它們頑強拼搏的身影，是那麼團結，那麼堅強，厲風吹得它們像海上的波浪一樣上下起伏，急促的雨點打得它們直不起腰。但是，它們從不倒下，從不屈服，向世界展示生命的力量！岩石長年累月地經受風侵雨蝕，裂開了一道縫。一顆草的種子落到了...