1樓：網友
1設間隔時間為t，加速度為a，最後一輛汽車開始起動時，第四輛車的位移=at^2/2
第三輛車的位移=a（2t）^2/2
所以第四輛車與第三輛車之間的距離=a（2t）^2/2-at^2/2=3at^2/2
第一輛汽車已離站320m所以有。
a（4t）^2/2=320
所以第四輛車與第三輛車之間的距離=60m
2.（1）設加速度為a，車廂長度l=at^2/2=a*2*2/2=2a
火車的長度l=at^2/2=a*6*6/2=18a所以火車的車廂數=l/l=9
2）第四秒末時火車的位移s=at^2/2=a*4*4/2=8a最後兩秒火車經過的距離l1=l-s=10a最後2s有幾節車廂數=l1/l=10a/2a=53）最後一節車廂前火車經過的距離s1=8*2a=16a由s1=at^2/2解得t=4√2
最後一節車廂通過他的時間=6-4√2
2樓：而
設第一輛出發的時間為t,則第二輛出發了(3/4)t, s1=(1/2)at^2=320m,s2=(1/2)a(3t/4)^2===s=s1-s2=(1/2)at^2-(1/2)a(3t/4)^2=(7/16)(1/2)at^2=(7/16)s1=(7/16)*320m=140m
2.解：1.設每節車箱長為l,共有n節車廂。
依題意有：l=(1/2)*a*2*2=2a ……anl=(1/2)*a*6*6=18a ……b聯立相除計算得：a=9
2.在前4秒內經過車廂為m,則：ml=(1/2)*a*4*4=8a ……c
聯立a、c得：m=4
所以在最後2秒內有9-4=5節車廂經過他．3.前8節車廂經過他的時間設為t,則：8l=(1/2)*a*t*t ……d
聯立a、d得： t=＾32
所以最後一節車廂通過他需要(6-＾32)秒時間。
備註：＾表示根號。
3樓：網友
給你幾個推匯出來的公式，可能你知道，但是想不到而已，要是你不知道，要想下是怎麼推匯出來的。
初速度為0，加速度恆定，在相同時間內s之比為：1：3：5：7··（等差數列）
這個可以解決第一題。
初速度為0，在相同位移內，時間之比：1：根號2-1：根號3-根號2.
先自己想下，再給點提示，把車作為參考系來看。
這個可以解決第2題。
這2個是很實用的公式，熟練有很大幫助。
4樓：恍嗡座
第一題 60
第二題 9節。
5節。6減4倍根號2
5樓：奔放的笨豬
1. 設一定時間為t，則一輛車時間為4t，1/2a4t*4t=320,a=40/(t*t），第4兩車路程為1/2a（2t*2t） 第3兩車為1/2a（t*t) 相減為60m
高一物理必修1加速度測試題，難一點的！！！
6樓：將
一小圓盤靜止在桌布上，位於一方桌的水平桌面的**。桌布的回一邊與桌的ab邊重合答，如圖14所示。已知盤與桌布間的動摩擦因數為μ1，盤與桌面間的動摩擦因數為μ2。
現突然以恆定加速度a將桌布抽離桌面，加速度方向是水平的且垂直於ab邊。若圓盤最後未從桌面掉下，則加速度a滿足的條件是什麼？（以g表示重力加速度）
如圖6所示，乙個質量為m的人站在臺秤上，用跨過定滑輪的繩子，將質量為m的物體自高處放下，當物體以a加速下降（a＜g＝時，檯秤的讀數為 （
乙個關於加速度的高一物理題目！難！
7樓：宗誠莊申
勻加速的物體。
如過初速度為0
則通過相等的位移使用時間的比為1：（根號2-1）：（根號3-根號2）恰巧穿透三塊相同的木板，假設子彈穿過木板的加速度恆定則反過來看。
滿足條件。故時間比為（根號3-根號2）：（根號2-1）：1
8樓：長孫梅花幹冬
從相反的角度來分析問題。可以當做子彈以0速度從第3快板以加速度a穿過3塊相同厚度為s的木板，由於s=1/2*a*t^2則通過第3塊木板用的時間為sqrt(2s/a),通過第2塊木板用的時間為sqrt(4s/a),通過第1塊木板用的時間為sqrt(6s/a),因此由於時間知道則通過第3塊木板的速度為v3=a*sqrt(2s/a),v2=a*sqrt(4s/a),v1=a*sqrt(6s/a),因此速度比為v1：v2：
v3=sqrt(3):sqrt(2):1
即根號3：根號2：1當然也可以得到通過的時間之比。
問個高一物理加速度基礎應用題 **等！
9樓：武小凝胡高
72km/h摺合飢辯凱成m/灶瞎s:
72km/h=20m/s
那這就是個末速度為零的勻減速運爛喚動。s=
一道高中物理加速度的題 求解！有解釋加分！
10樓：網友
用向量做，圖我不畫了，是個三角形箭頭方向，首尾相連，則速度該變數，是10倍根號2，在除以時間，得，加速度為根號2m/s²，方向指向東南 還是給個圖吧。
11樓：網友
1公尺每秒的平方~ 方向向東。
12樓：網友
呵呵，你得說明是不是加速讀大小和方向都不變啊，如果是，就好算，這個加速度的效果是讓向南方的速度變為0，同時使向東速度變為10，將加速度分解為2個方向的。
1， a1*10=10，-a2*10=10所以a^2=a1^2+a2^2
方向為東北方向（與正東45度）
13樓：守住_感情
√2m/s²，方向為東北方。
解析：速度方向改變90度，根據平行四邊形原則。
向東的方向是合成方向。
所以它是對角線。可以畫出方向向東，這樣你就可以算了，比較簡單。
你還不懂？hi我~
一道高中物理加速度問題，高手進！！！
14樓：網友
兩軸的合速度就是其交點的合速度，故這個問題可分析兩個軸的交點得出答案。
假如y軸不動，x軸速度以1m/s^2勻加速直線運動，那麼交點也是以1m/s^2（同x軸運動方向）勻加速直線運動。
假如x軸不動，y軸速度以2m/s^2勻加速直線運動，那麼交點也是以2m/s^2（同y軸運動方向）勻加速直線運動。
所以，兩個軸同時加速運動，交點也是以1m/s^2（同x軸運動方向）勻加速，同時以2m/s^2（同y軸運動方向）勻加速，合成加速度可知：由於分加速度的方向和大小都是不變的，故合速度影象是一條直線。
15樓：gt依楓
合速度是直線還是曲線看的是合力與初速度或瞬時速度的夾角 若是在同一條直線上則是直線運動 若不在同一條直線上則為曲線運動 加速度無論大小是按平行四邊形定則來合成或分解的。
參考這裡 我就不說明了。
勻加速運動就是力不變 合力自然不會變 自然會與速度在一條直線上。
16樓：網友
vx=tvy=2t
v合與vx之間的夾角a,tana=vy/vx=2
夾角a不變，所以是一條直線。
17樓：網友
最簡單的方法 找點畫出來就行了，加速度只能決定該點直線的斜率（可以理解為切線方向），恆定的加速度，所以所有點的斜率是一樣的，所以是一條直線。
18樓：匿名使用者
由於x軸和y軸上的加速度是一定值，合加速度a0也是一定值，由v=v0+1/2a2t，由於v是t的函式，故v是t的一次函式，為一直線。
一道高一關於加速度的物理題！希望有個詳細的答案
19樓：網友
可以用平均速度來考慮，s1 ∶s2=3∶7，所以v1：v2=3：7（v表示平均速度，時間都是3秒，故等於位移比）
v1就是秒時的速度，v2就是倒數秒的速度，設總時間為t，加速度為a則有 ，可知 t=5s
然後s2-s1＝6m，s1 ∶s2=3∶7，可知s1=(9/2)m=(1/2)a*3^2=(9/2)a,a=1
l=(1/2)a*5*5=
參考資料。
20樓：阿公尺
設加速度為a，t時刻結束則x1=3*a*3/2,x2=(2t-3)*a*3/2由x1:x2=3:7d得。
t=5s x2-x1=3^2*a得a=2/3,斜面的長度=2/3*5^2/2=25/3m
關於高一物理加速度的問題，高中物理關於加速度所有公式
9m s 2 注意 負號只代表方向有 總結 1.速度，copy加速度都是向量，除了大小bai，還有方向 方向用正負du表示，負zhi的表示與選定的正方向相dao反 高中的物理量基本上都是向量，所以基本都有方向 2.在比較加速度大小時，只比較其絕對值的大小 1 所以 9m s 2的加速度大小比5m s...
高一物理題,求學霸詳細過程,高一物理題,求學霸詳細過程
t2 t4時間段內小孩和蹦床接觸。圖有bai錯吧?有cd段啊。du根據蹦床運動可zhi以得,小孩先是自由落體運動,所dao以開始有一專段直線 到t1為止 然後屬和蹦床接觸後速度開始減小直到速度減為0即為蹦床最低點t2到t3,然後由於蹦床的彈力,速度開始反向增大直到離開蹦床時失去彈力t3到t4,然後就...
求解一道高一物理題，要詳細過程，謝謝
解 由運動學的相關定律以及牛頓第二定律知 f 10n 檢查一下你是不是把10n打成了10kg a f f m，又 a v2 v1 t，則 10 f 2 6 0 3，解得 f 6n。又因為 f mg，則 f mg 6 2 10 0.3。若撤去外力，則物體將在摩擦力作用下做勻減速直線運動。則 0 v2 ...