1樓：25點
首先得了解靜電計為什麼會張開角度。
a選項中斷開了電源，這時電容器上所帶電荷成了定值，而這時當拉大兩個極板的距離時，電容器減小了(電荷吸引不住了)，於是會有電荷溢位，到了靜電計上，此時靜電計張角變大。
bcd，因為電源和電容器連線著，溢位的電荷會直接回到電源中，不會去靜電計裡，所以張角不變。
2樓：吳昌情
靜電計其實也是乙個電容器，分析該題時，可以把靜電計和滑動變阻器去掉（你只要清楚靜電計只是測ab兩板間電勢差就夠了），剩下的就是乙個串聯電路，當s閉合時，ab兩板一直和電源相接，說明ab兩板間有不變的電勢差，則無論如何改變兩板的間距或正對面積，靜電計的指標也不會有變化；當s斷開，則說明ab兩板上的電荷量q不會變化，當ab間距變大時，它的電容c就會變小（自己套公式），再由u=q/c知u變大，既指標增開角度變大了！
滑動變阻器起限流作用）
高三物理靜電計問題
3樓：網友
a板與電容的外殼是等勢面因為和大地相連 電勢為0箔片與b板和電源的正極為等勢面 電勢為電源電動勢那麼只要開關不斷開 無論滑動變阻器上的換片怎樣移動 a b 板之間的距離如何調整。
外殼和箔片得電勢差都為電源電動勢是不變的 故abc錯d 開關斷開 ab板之間的電量一定 根據公式可知 電容變小 那麼ab板間電勢變大。
所以箔片張角變大。
4樓：網友
選擇a間距d減小。
電容c增大。
電量q增大。
電量越多張角越大。
應用到的公式c=es/4πkd=q/u）學校書上有公式。
5樓：開心卟哭
這個我看見答案是d 我剛好做到這道題，我也不會 嘻嘻。
6樓：網友
3.靜電計拿來幹什麼用的？ 1.電容串連後的電壓分配與電容量成反比，容量小的電容上分得的電壓高。 因為兩個電容一樣，所以電壓一樣，兩個電容都為。
7樓：網友
電容c增大。
電量q增大。
電量越多張角越大。
應用到的公式c=es/4πkd=q/u）請認準（答題以防假冒。
8樓：匿名使用者
我用了倆個個療程，倆個月瘦了35斤！!!
用 最想瘦 吧。
9樓：網友
是d另外我想知道這是**的題。
高二物理靜電的一些問題
10樓：網友
兩個電荷中間隔著乙個絕緣體 那它們互相還有靜電力。它們產生的電場會互相影響，對方產生的靜電場對自己有力的作用； 場強強度還是它們的合場強； 場的最基本性質就是對放入其中的電荷有力的作用。所以靜電力就是通過電場發生互相作用的。
電容器那裡充電時 i減小，當i=0時充電完成。規定正電荷運動方向為i方向，所以電子移動與電流方向相反。
不是電子移動越快電流越大，電流=電量/時間，電量一定，移動越多，電流越大。但是電子定向移動的速率是定值約10的負5次方。
靜電作用是化學鍵--離子鍵形成的本質，它包括靜電引力和靜電斥力，離子鍵是原子得失電子後生成的陰陽離子之間靠靜電作用而形成的化學鍵。離子鍵的本質是靜電作用。由於靜電引力沒有方向性，陰陽離子之見的作用可在任何方向上，離子鍵沒有方向性。
只有條件允許，陽離子周圍可以儘可能多的吸引陰離子，反之亦然，離子鍵沒有飽和性。不同的陰離子和陽離子的半徑、電性不同，所形成的晶體空間點陣並不相同。
乾燥天氣，用塑料梳子梳頭髮，梳子會吸引頭髮；正電荷負電荷都可以吸附小物體。
11樓：網友
兩個電荷中間隔著乙個絕緣體 那它們互相有靜電力，因為電場由場源來決定，是中間放什麼無關。
它們產生的電場會互相影響， 場強強度還是它們的合場強。理由同上。
靜電力就是通過電場發生互相作用的，場的最基本性質就是對放入其中的電荷有力的作用。
電容器那裡充電時 i會怎麼變化 電子移動會怎麼變化 為什麼會這樣變化。
是不是電子移動越快電流越大。
這個變化就要到振盪電路中才學到，充電過程，電流減小，充電完成，電流為零。,電子移動與電流方向相反，電流=電量/時間，電量一定，移動越快，電流越大。
摩擦就會起電，正負電荷都可以吸附小物體。
高二有關靜電的問題
12樓：網友
1，摩擦不一定起電最經典的起電方式就是，絲綢-玻璃棒；與毛皮-橡膠棒，同時穿著拖鞋和地面摩擦，有可能起電，但是由於每次和地面接觸，就會還原成電中性。還有就是帶電自身不和外物接觸很難感覺自己帶了電荷。這些問題可以在冬天換衣服時，聽到毛衣的噼啪響，在乾燥的天氣穿尼龍料衣服長時間行走，接觸金屬或者其他導電物體時會有被電到的感覺。
2， 第二個問題認為是正確的，在生活中，由於空氣，大地等的存在，多餘的電子會被帶到其他地方。
3.前面乙個是正確的，但是後面一種說法，按照你的轉述，老師是錯誤的，如果帶電金屬小球接地，那麼大地中的電子會迅速的流向金屬小球，使得金屬小球成電中性。
13樓：網友
1、起電的方式有三種，其中一種是摩擦起電，摩擦就不一定起電，平時穿著拖鞋走來走去的沒感覺拖鞋帶上了電荷也不能說明這種情況摩擦沒有起電。
2、用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，把它放在真空裡不一定一直帶負電，在生活中會把多餘的電子散失到空氣中或者通過接觸的物體把電子流失到大地。
3、感應起電的實驗，把乙個帶正電荷的金屬小球靠近（沒有接觸）一段導體，那麼導體靠近金屬小球的一端就帶上了負電荷，遠端帶正電荷，如果把導體接地的話還會有電子從大地流向導體負電荷的那端（異性相吸）。
如果只是乙個帶正電的金屬小球接地（同性相斥），那麼小球裡剩餘的電子都會流向大地（這句話不對）。
4、你一定是聽錯了第三問里老師的說法。
其實這些問題可以歸納成乙個簡單問題：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
高二物理 靜電計原理
14樓：網友
當a帶電時，電荷主要分佈在a、b、c和d四個尖端部位，其中c和d兩部分所帶電荷以斥力相作用，指標受到乙個使它張開的電力矩l1的作用。由於指標的重心略在旋轉軸o點之下，當l1使指標張開後，指標的重力便產生乙個使指標復位的重力矩l2。隨著指標的偏轉，l1漸小（因為c與d的距離增加，庫侖力變小，力臂也變小）而l2漸大（因為重力力臂增加）。
當l1與l2相等時，指標停在某一位置（是穩定平衡），指標的張角為α° 當a所帶電量q較大時，c和d所帶電量也較大，l1就大，所以α也就大。由於q決定α，所以α的大小能表示q的大小。這就是靜電計可以當作驗電器使用的道理。
由於靜電感應，當a帶電後， b的內層一定帶上與a異號的電荷。若b不接地，則b的外表面帶上與a同號的電荷。若b接地，則b的外表面不帶電。
由於靜電計結構的對稱性，可以粗略地認為b上的電荷對指標的作用力不產生使指標轉動的力矩，指標的張角主要由c和d所帶電量決定。
高二物理 靜電的問題
15樓：猴碩倭
首先，我們研究一下，箔片張開的原因是正電荷吸引了箔片上的負電荷，到達金屬球上，而箔片上多餘了正電荷，所以同性相斥，箔片張開。 有乙個常識，用手去碰帶靜電的物體等價於把物體接地。 當手放上去後，手上的負電荷傳導到箔片上與正電荷中和，所以箔片閉合。
這時候，如果先拿開手，等價於把接地撤去，所以，就會剩餘多餘的負電在球上。這時，移開玻璃棒，負電失去了原來正點的吸引，在整個裝置上重新分配，當然箔片上會有負電，所以張開。 但是，如果把玻璃棒先拿開，就會有另一種情況，玻璃棒拿開後，等價於，把乙個帶電體接地，之後的事情你應該清楚，就是這個物體不再帶電，所以也就不會有問題中所說的張開的現象了。
高二靜電場問題
16樓：網友
從a到c，由動能定理，重力做的正功恰好和電場力做的負功抵消，即：mglcos30=qel(1+sin30)，即mg*sqrt(3)/2=3qe/2，即電場力qe=mg/sqrt(3)
從a到b，由動能定理，mgl-qel=mv^2/2，即mv^2/l=2(mg-qe)=2(1-1/sqrt(3))mg=t-mg，因此繩子拉力t=(3-2/sqrt(3))mg
小球受到豎直向下的重力和水平向右的電場力，合力與豎直方向成30°。即擺下60°時速度最大。mglsin60-qel(1-cos30)=mv^2/2，即mgl*sqrt(3)/2-qel*(1-sqrt(3)/2)=mgl*sqrt(3)/2-mgl/sqrt(3)+mgl/2=mgl((1+sqrt(3))/2-1/sqrt(3))=mv^2/2，速度v=sqrt(2gl((1+sqrt(3))/2-1/sqrt(3)))
高中物理,電容靜電計接地問題
電容器要接地實際 覆上就是要與靜制電計的外殼連線起來,這樣電容器的電壓才能加在靜電計的兩端,如果不將電容一端接地,那麼靜電計測不到電壓,因為電容器兩端電壓加不到靜電計的兩端,實際上靜電計就是一電壓表,也需要兩根線與待測裝置相連,只不過靜電計不會流過電流,或者只有短暫的電荷流動,不會影響電容器兩端電壓...
高三降級讀高二高三降級讀高二。
額 呵呵 我的一個同學 她高二的時候數學也是經常不及格 補了3 4個月的數學 高三每專 次考試都是全班第一，高考好像屬是143 也是全班最高。呵呵 我也是2010年的高考生 也準備復讀了。你沒必要重新讀高二，你想想，人家才讀3年高中，而你卻要讀5年？你文綜也還行，其實我的情況也跟你一樣，但是我相信只...
高三數學複習，函式問題，高二數學函式難題
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