1樓：風羽扇
一，當任何領導的前提是跟同學處好關係，這是必須的。
二，你是女生班上男生多，跟男生處好是必須的，但又防止他們多想，發生一些不必要的誤會，違揹你的初衷，所以做事注意分寸。
三，一些同學跟老師接觸少，你可以作為橋樑作用。
四，不管當什麼領導，你要有主人翁的心態，把他們的事當成自己就會好很多。
五，肯定會遇到很多困難，記住忍耐和等待是制勝法寶。
這是我再大學當了2年班長的經驗，希望對你有用。
2樓：網友
儘自己最大的努力吧！有什麼交代就怎麼做，可以找以前當過團支書的同學來問問，取取經，我也是乙個高二學生，讀文科，也是女生，也準備當團支書喲～大家一起努力吧！
3樓：匿名使用者
我以前高一的時候也是團支書，我的工作其實蠻簡單的，有時會要收下團費，有新的團員要選舉，就要配合老師一起，並向同學們介紹下，怎麼寫入團申請書。
然後做些佈置下來的任務就好的、
4樓：網友
我讀的職中 不知道你們高中的和不和我們一樣當然同學關係是一定要搞好的。
其實團支書不是很難當的 （至少我們班是的）就是收下團費啊 在學校裡去辦點什麼事啊。
不是想象中那麼多事的。
在高中做班委，班長和團支書哪個好？
5樓：網友
在高中 能做團支書最好 ，將來上大學 ，會競選學生會主席 ，有高中做團支書的經歷 ，競選學生會主席會有優勢 ，如果在大學做了學生會主席 ，將來就業很多 大企業都是願意要的 ，也就是將來就業的路子要比別人寬 ，待遇要比別人高 。
6樓：旁智菱
班長，因為高中的時候大部分事情都是由班長做的，與老師的溝通和與班級同學的溝通最多可以更鍛鍊乙個人，團支書鍛鍊相對較少。
7樓：夢幻譜寫地旋律
當班長和當團支書兩個不矛盾，如果能同時兼任更好。如果不能同時兼任，可以選擇團支書。因為無論上大學還是走向社會，有當學校團支書的經歷，大學或者社會的單位都會重用你的，都會給你發光的空間。
8樓：聰聰有話講
在高中的話當然是選擇做班長會更好一點，因為高中大多數只有班長才是真正有一些待遇的。而其他的這種班委其實沒有太多的群眾基礎。
9樓：雲上雨裳
在高中做團支書事情比較少，不太影響學習，但是做班委，做班長雖然佔用個人的時間比較多，但是有助於鍛鍊個人能力，也是很難得的機會。
10樓：呼延雨琴
在高中做班委，班長和團支書哪個好？其實都挺好的，相對比之下還是班長好。
11樓：創新文案館
團支書，工作輕鬆但是必不可少，平時沒有啥子事情，但是一有事情就會想到你。
12樓：生活百事通楊天老師
我覺得班長比例好。
高中有團支書嗎？
13樓：天邊一朵雲水瓶
有乙個。在高中學校裡面的話，基本上每乙個班都只會有乙個團支書，因為團支書的話，是除了我們在班上班長之外的最大的乙個幹部了，因為團支書的話，它是包括我們在很多方面都是需要使用到我們的團支書的，所以團支書在說班級裡面發揮的作用還族乎是比較大的。
高中班級團支書(全稱稱作：團支部書記)主要是負責班級思想政治方面及班級的團員事項，可以算是班級裡級別最高的人，班級團支部委員會核心人物，並且主持制定團支部工作計劃。
決議，並提交支委會討論決定。
按時開好民主生活會。
發揮集體領導的作用，督促、檢查和幫助各委員做好分管工作。
現在各學校髙中各班都有共青團。
組識，都成立團支部，團支部由支橘穗顫部書記，組織委員。
宣傳委員等委員組成，團支書的全稱為共青團某班團支部書記。團支部的任務負責發展團圓敗員，收繳團費，組織團員過好生活會，組織和帶領團員在各項活動中起模範帶頭作用，使團員成為班內工作的骨幹。
14樓：四淑松浪
有的，在我們這裡是每個班級設定乙個團支部書記的職位。
高一班長和團支書誰比較好當一點？
15樓：橙子妹
高中時候團支書好一些吧。
團支書是共青團支部委員會。
書記的簡稱，是團支部委員會的核心人物，對團支部的工作手絕負有全面責任。
團支大櫻部是共青團組織系統中的最基層單位。團支部***在團的基層建設的最前沿，其主要職責是在團滾薯叢支部委員會的集體領導下，按照支部團員大會、支委會的決議，負責組織團支部的經常性活動和主持支部的日常工作。
負責定期召集支部委員會和支部團員大會，結合團支部的具體情況，認真傳達黨組織和上級團組織的決議和指示，研究安排團支部的工作，將支部工作中的重大問題提交支部委員會和支部團員大會研究決定。
16樓：匿名使用者
高中團支書還湊粗棚枯合~班長事兒太多~不適合高中，耽誤學習，團支書主要是負責學校落實的跟巖洞「團」和「黨」的事和猛情~相對來說事兒少點。
17樓：網友
我要上高二了 高一時是團支書，我覺還是團支書比較好一做此點，班長的話瑣碎的小事談胡祥太多了，而團支書只要負責團委的就行，有時團委工作忙的話我會請班長幫下忙的，而含搏且班長必須得帶頭管理好整個班級，考慮你還是學團支書吧，我深有體會~
18樓：欽顏
班長首先要有組織能力。 能帶頭管理好整個班逗迅級，給同學做乙個榜樣的作用。團支書呢責任可能比較大山襪此一些。
如果你們學校的好族學生會不亂的話入學生會也不錯，因為學生會是幫學校做事的，到時候畢業了老師會在報告冊裡寫的挺好的，我們學校的是這樣。
高中是乙個班乙個團支部嗎
19樓：小小綠芽聊教育
不是的。高中不是乙個班乙個團支部。團支部，是共青團。
工作和活動的基本單位。
是團的最基層一級組織，它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯絡，是團的各項工作的顯示終端。
企業、農村、機關、學校、科研院所、街道、人民解放軍連隊、人民武裝警察部隊。
中隊和其他基層單位，團員在三人以上的，都應該建立團支部。
團支部委員。
團支部一般設書記、組織委員。
宣傳委員各一人，必要時設副書記，可根據支委名額的多少和實際需要，酌情設組織委員、紀律委員、宣傳委員、文藝委員、通訊委員、青年委員等。
高中團支書的職責是什麼
20樓：枕流說教育
職責如下：
1、負責學生政治學習的召開，團結同學，使同學們端正政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀。
和價值觀。2、協助班長更好的開展班內、院內工作，使同學們在思想上認識到各項活動的必要性。
3、積極在班內大面積發展黨員，使同學們在思想上積極向黨組織靠攏，以公正、公開、公平的原則做好系團總支的每學期推優工作，向系黨總支按時提交入黨積極分子。
推薦名單。4、瞭解掌握團員的思想，工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想政治工作。
5、檢查支部工作計劃。
的執**況，按時向支部委員會。
支部團員大會、校團委報告工作。
6、同有關部門和組織（班委）保持聯絡，交流情況。
特點說明運數睜
團支書。是在校團委的指導下，受所在系團支部直接領導，從事團工作並協助班長搞好班級日常工作的學生幹部。當團支書可以鍛鍊自己的能力，但是需要花費一些個人時間。畢旅。
能充分鍛鍊自己的能力，還能和老師弄好關係，能輕鬆入黨；在大學期間的評優評先包括獎學金在內都會優先考慮班旁歲委。其實大學中獎學金不僅僅要求學習好，還會有很多方面的要求。除獎學金外，什麼三好，五好，黨員，先進，保研，等各種各樣的好處都會在優先選擇班委。
21樓：乾萊資訊諮詢
中學團支書的職責如下：
負責召集支部團員大會；傳達貫徹團委的指示和決議；研究安排支部工作。重大問題提到團員大會討論決定。
瞭解掌握團員的思想、工作和學習情況，毀陵橘發現問題及時解決，做好經常性的思想教育工作。
檢查團支部的工作計劃、決議的執**況和出現的問纖團題，按時向團委彙報。
大膽工作，根據支部的具汪弊體情況，形成支部的工作特色。
抓好團支部的自身建設，爭取得到各方面的支援和幫助。
1、團支書：
團支部是共青團組織系統中的最基層單位。團支部***在團的基層建設的最前沿，是團支部委員會的核心人物，對團支部的工作負有全面責任。其主要職責是在團支部委員會的集體領導下，按照支部團員大會、支委會的決議，負責組織團支部的經常性活動和主持支部的日常工作。
2、團支部：
團支部是共青團組織系統中的最基層單位。其主要職責是在團支部委員會的集體領導下，按照支部團員大會、支委會的決議，組織團支部的經常性活動和主持支部的日常工作並且組織與共青團相關的活動。
22樓：勢雨安
每個學校都不一樣，我們學校是幫忙處理團員證，最後考上大學後的轉團之類的，還有去領東西。
高中團支書是幹嘛的
23樓：健身達人小俊
高中團支書的具體工作：
1、負責同學的黨團資料，開展豐富、有益的課外黨團活動，增強同學們的團結意識和互幫互助意識，營建乙個積極向上，和睦氛圍，有朝氣的學習、生活環境。
2、積極在班內大面積發展黨員，使同學們在思想上積極向黨組織靠攏，按時按量做好班級推優發展入黨積極分子。
等工作。3、團結同學，瞭解同學思想動態，使同學們端正政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀。
和價值觀，增加集體意識，協同心理委員，定期與同學談心，注意掌握同學的最新情況，發現問題應立即想辦法解決或及時上報。
4、加強與同學的溝通戚世與交流，做到關心、關注、關愛同學。發揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
5、做好團費。
的及時收繳和上交工作。
6、注重班級內部建設。明確團支書、組織委員。
以及宣傳委員的職責和工作，提高我班班幹部的思想素質，學會統籌安排，科學合理地工作。班委團結一致，密褲早切聯絡同學，起模範帶頭作用，要有高純肢對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和克服困難的精神。
7、做好支部團務工作的填寫和記錄，檢查支部的工作計劃。
決議的執**況，按時向支部委員會。
支部團員大會、黨組織和上級團組織報告工作。
8、做好黨員的推優選優工作。
高中團支書的職責是什麼
24樓：是小沈學姐
高中團支書的職責是協助學校團委組織和管理班內團員的思想政治活動。
班級是共青團委員會。
最小的單位和基本單位。
不僅向上級反映班級的活動和成員的思想，而且傳達團委會議的精神，組織各種活動，配合團委組織和部署青年活動。
為了更好的開展團支書工作，高中團支書需做到凳缺以下幾點：
一碼正、與班上同學建立良好的關係。以集體理念不是個人理念為班集體服務。
二、多與班委協商合作，分配好相應工作，注意激勵班上成員朝著目標挺進，注意加強工作力度，提高執行力。
樹立公信力。
三、在做具體工作時，注意分寸，處理問題要適當靈活。少命令、威脅，多溝通，協商。注意遲粗悔平時說話與行為的影響，多學習借鑑，努力提高自身能力。
高中班級口號大全，高中班級口號
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