1樓：藍落羽
我們上高中的時候是全封閉的，所以跟老師接觸的時間比較長。而且我們學校管的比較嚴對班主任的要求比較高，所以我們班主任應該是說陪伴我們時間最長的老師了。不管我們上早自習晚自習還是課間活動，就算我們上課學校也要求他們在監控裡時刻****的學習狀態和學習情況。
我覺得我們的老師都是盡職盡責的，但有些班主任的做法真的很讓人討厭，我甚至懷疑他們的人品是有問題的。
我一直覺得我高二收到班主任是我幾乎從小到大見過的班主任裡最差的一個了。平常我們都會覺得他還不錯，可是他對主任的諂媚我們真的是看在眼裡。我們一直覺得一個班級是一個大的家庭，無論如何我們都是一家人他應該向著我們，可是，一旦發生任何意外，有時候可能真的不是我們的錯可他真的一點兒都不理解我們，我們那時候主任管的真的特別嚴有時候都比較神經了，我們吃飯的時間比較短，有時候我們都吃不上飯，所以有時候在吃飯的時間遲到別的班主任都會睜一隻眼閉一隻眼畢竟我們的身體還是很重要的。
但是他就不一樣。而且我們課堂要求真的很奇葩，有興趣你可以關注一下衡水的違紀單，真的奇葩的讓你無可接受，這時候有的班主任就會理解我們一下畢竟都不容易，我們也沒想給他們惹事我們也想好好的學習，可是他就是完全向著主任主任只要說不好他就狠狠地批評我們就算我們是合理的要求他也不會管我們，而且還變相的像學生家長收錢，這種老師真的很可惡。
2樓：自娛得樂
那是我高三的班主任，是成績不好的學生心目中的最好的老師，是成績好的學生心中永遠的噩夢。
我們高中三年，換了4個班主任，經歷了剛畢業的學霸型新老師，經歷了強勢型的事多型老師，經歷了帶過10幾屆高三，升學率都超級高的資深老教師，當然還有我說的這個我覺著最差勁的老師。
他是高三時候帶我們辦的，高二之前，我在班級成績還是不錯的，去掉文科，我理科在班級能混個前三，後來就來到了高三，學習就一直不太在狀態，可能也是換了班主任，從自身老教師的有經驗的教匯出來，有點茫然。
就一直渾渾噩噩的狀態，然後新班主任就叫我出去談話了，我心裡挺忐忑的，學生時代最害怕的就是老師約談了，然後我就在想，咱們和老師解釋我的不太好的學習狀態呢。
結果人老師和我說：“誒嘛，你最近學習狀態怎麼那麼好呢，你得好好保持啊，你這麼下去靠一表絕對沒問題，你得保持這種狀態啊。”
就是這樣，一臉懵逼的我就回去了，然後老師發揮了她的博愛，把每一個成績不好的學生，哄得都特別開心，而我們這種為了奮鬥高考垂死掙扎的學生，倒是不怎麼過問。
當然這也不是重點，讓我最驚訝的是，我們高考結束報志願的時候，一個同學，考了480分，倒不是很高，能上3表，但是家裡因為條件的關係，只能選擇一個專科，但是這個分數可以說，全省的專科隨便挑。
但是她家人和我同學都不懂這個，就問班主任的意見，結果班主任給推薦了，一個非省會城市的小專科，可能300分左右就能上的，原因是這個學校來我們這面招生，一個學生給500的提成。
500塊錢決定了她一個學生一輩子的命運，這個是我見過，最沒有資格稱之為老師的人。
3樓：匿名使用者
在我們的高中生涯中我們每個人都應該有過一個班主任，班主任在我們心目中往往是一個醜惡的形象所存在的，有的是奇葩的，當然也不發有那種對學生特別好，而且教育有方的班主任，在我高中的時候我就非常不幸運的碰到了一個非常差的班主任。這絕對是我見過最差的高中班主任了。
我的就會高中班主任呢非常的勢利，甚至可以說是為了自己的利益有一點不擇手段的那種人，為了提高我們的成績女人，為了讓自己拿到獎金，因為當時我們是私立學校，所以學校就規定了那個老師的學生成績好誰就有獎金，就是在這種情況下我們班主任為了提高我們的成績不惜去體罰我們班的學生，有的時候甚至因為一次遲到要罰跑十圈，而且還是在下雨的情況下，經常就是把我們班的學生罵的痛苦流涕。
而且作為班主任一直都是帶著有偏見的眼光去看帶學生的，那個學生的學習成績好誰就最得寵，襄樊如果誰的學習成績差就會找到他的差別待遇。那時侯，記得有一位學習成績差的學生因為奶奶生病前一天晚上弄得太晚睡覺第二天遲到了五分鐘，這位老師就嚴重發了這會遲到五分鐘的學生並且是才知道理由的情況下，甚至還輕描淡寫的說了一句這不是理由。
我認為讓我認為他非常差最重要的一個理由就是他的專業素養不夠，也就是說他自己本身的知識水平就有很多不足。首先就是他的普通話說不標準，而且我們每次問他很多問題，他都呼倫蹲著解釋不清。交給我們的一些知識也是雨書上的道理相違背的。
一個好的高中班主任是怎麼樣的？
4樓：知哥67452謐偉
要公平公正地對待每一個學生。優秀班主任要包容和原諒學生在成長過程中的各種非原則性的錯誤。不能嫌貧愛富，更不能歧視那些在學習成績上落後的學生，要知道每一個學生都有優秀的一面，也都有向上的意識。
獲得尊重和認可是自我提高的最大驅動力。
5樓：名
要培養使用好班級幹部。班主任不可能事無鉅細地每樣事件都事必躬親，一方面要培養學生的自主管理能力，另一方面就是要使用好班幹部，讓那些富有正義感，有一定協調管理能力的學生成為你的左膀右臂。
6樓：沉夜孤星
要有感染學生的學識和魅力。打鐵還需自身硬，做一名優秀班主任的同時，在自己的學科領域必然具備紮實的專業本領，用廣博的知識和獨到的教學藝術吸引學生。還應有高尚的道德情操，用人格魅力感染學生。
7樓：辰星
要抓住班級管理細節。 凡事預則立，班級建立初始，應明確各項規章制度並嚴格執行。對班級可能出現的各種突發事件、不良現象，要有應對預案。
針對特定學生可以單獨給其制定發展計劃，同時班級整體也應有階段性的發展目標。
8樓：暗受
我要說明一下，我真的很榮幸能遇到這個班主任。他人很好，大多時候屬於喜歡跟我們開玩笑型的，很民主，也很懂得怎麼樣去帶學生。因為我們班是實驗班，所以剛進校都會有些自己的傲氣在裡面，但他在半年的時間裡讓我們褪去了稜角（不是說沒有個性了，只是變得沒有那麼的以自我為中心了），現在我是高二，因為他的建議選擇了理科，中途因為他家裡的緣故換了個班主任，他在跟我們說的時候眼睛都紅了。
你知道一個四十歲的大男人，紅著眼說：“對不起，我不能帶你們了。”那一刻，心跟針扎似的。
但高二他又回來了，依舊是跟我們嬉嬉笑笑的，有時候發著發著脾氣就自己笑了起來。
9樓：峰佘無敵
要善於與家長溝通，贏得他們對你工作的配合與支援。學生學習生活習慣的養成，品質修養、“三觀”的確立主要還在於家庭生活，學校教育並非萬能，所以做為班主任應尋求家長來配合學校管理教育好孩子。
是否還記得你高中班主任是一個怎樣的人
10樓：善良的
我的高中班主任？唉！現在想起他來我還是直搖頭！不管是以前、現在還是將來，我都不認為他是一名合格的人民教師！至於他是什麼樣的人，就讓我用幾件事來證明一下吧！
一：旅遊！
由於我們學校高中部一直都是財大氣粗，所以學校每年都會給我們每個班一筆旅遊**，讓我們這些苦逼的學生出去旅旅遊，散散心。雖然旅遊的地方都是我們周邊縣市的小景點，但這也算是個福利吧！
高一高二，每逢草長鶯飛的時候班主任都會帶著我們出去踏青旅遊，我們玩的都很開心。可是高三的那一次旅遊卻成了我們班裡最痛苦的回憶！
記得那是一個星期五的下午，班長在教室裡開會的時候說班主任讓這次月考前三十名的明天早上七點在學校門口集合，其餘的同學放學後就可以回家了。
當時我們在想八成班主任又要帶著我們出去考試了，也就沒多想，放學後該幹嘛就幹嘛去了。
第二天我和一些同學在校門口集合的時候，看到一輛去黃山的旅遊大巴。當時那個羨慕呀，都在開玩笑說這車不會是來接我們的吧........
沒過多久，就看到梳著大背頭的班主任拎著旅遊包走了過來：快上車！這次我們去黃山旅遊！
這？？？真的假的？我們都不敢相信自己的耳朵！即使我們坐上的大巴車，我們還是不敢相信我們要去黃山！
然後，我們就在黃山痛痛快快的玩了一天，還讓班主任幫我們拍了好多**。星期天下午，我們就坐著大巴車返回了學校。
星期一的時候，我們就開始和那些三十名開外的同學討論這次的黃山之行了。大家在羨慕的同時，也在不斷打聽著我們班什麼時候出去旅遊。然後就有個膽大的同學問了班主任旅遊的事，沒想到班主任居然說了這樣一句話：
就你們那成績還想旅遊？滾一邊玩去吧............
唉，成績好的就可以旅遊，成績差的只能滾一邊玩？這就是我班主任做過的事，說過的話！至於他是什麼樣的人，你心裡應該清楚了吧！
二：廣播體操！
再來說一件我那個“偉大”的班主任的光榮事蹟吧！
記得有次我們課間做廣播體操的時候，一個同學由於身體不舒服就跑到旁邊的垃圾桶旁嘔吐了，等他回來的時候正好被巡視的給碰上了！然後巡視的幾個啥也沒問，就直接給我們班裡扣了分，第二天又在課間的時候通報批評了一番.......
班主任聽到批評之後立馬就火了！啥也不說逮著那位同學就是一頓猛揍呀！儘管同學在努力的解釋著自己因為生病去嘔吐了，但是班主任一邊打著一邊說：
就算你家人都死了，那也不是你讓我們班扣分的理由........
唉，這就是我高中的班主任，一名“偉大”的人民教師！至於他是什麼樣的人，你心裡應該很清楚了吧！
11樓：晴天誒喲
當然記得，我們高中班主任是一個很好的人，表面高冷，內心卻是個很溫暖的人，我們全班人都很喜歡他。
學生在學校犯錯誤了，他放狠話說什麼不去領他們，等他們自己把自己領回來，可是卻又默默的在辦公室打**，給領導說讓他們回來。有一次早自習去晚了幾分鐘，當時有四五個同學，班主任就拿起棍子打我們，給我們長個記性，那個時候我還在生大病，還在恢復期，他知道我不能劇烈運動，班主任也不可能只打他們，不打我，讓他們趴著打一下，我不趴著，只是象徵性的在我腿上打了三下。
高三一診考試完的時候，班主任組織去聚餐，因為有些同學準備單招走，所以想聚一聚，當時年級主任卻抓的很嚴不讓高三學子們出去聚會，班主任想了辦法才讓我們聚成的。那天真的是很開心，全班輪番給他勁酒，都說了感謝他的話，他也笑得很開心，還說著不讓我們多喝酒，嘴裡說著一會回學校，喝醉了就露餡了，其實心裡是想我們喝多了不好，還一直勸喝酒的人多吃菜少喝酒。
回到學校班主任還給我們放電影，班裡人其實都在聊天，對那些要準備單招的人說著不捨。有人給班主任說其實吃飯光顧著喝啤酒了，肚子根本沒飽，班主任雖然嘴上說著他，讓你喝酒不吃飯，今天那麼多好吃的自己不曉得吃，但是他真的是刀子嘴豆腐心啊，說完就走了，沒過多久送來了幾件的方便麵，給班裡每人兩桶，這些全是他自掏腰包在小賣部買的，就怕有些同學沒有吃飽，回寢室餓著了。
是否還記得你高中班主任是怎樣的人
我的高中班主任？唉！現在想起他來我還是直搖頭！不管是以前 現在還是將來，我都不認為他是一名合格的人民教師！至於他是什麼樣的人，就讓我用幾件事來證明一下吧！一 旅遊！由於我們學校高中部一直都是財大氣粗，所以學校每年都會給我們每個班一筆旅遊 讓我們這些苦逼的學生出去旅旅遊，散散心。雖然旅遊的地方都是我們...
請問，如果你是高中班的班主任，想對班上的學習成績好的同學
題主，真是一個不錯的老師！可以 贈書 筆記本 筆 的形式。但是，老師，你班裡有沒有成績不好的學生，你有沒有想過他們的感受。其實，在高中的時候我是一個學習不好的學生，所以有點眼紅喲。最好，不要讓他們知道啦。這個可以鼓勵學習好的學生，還能增進師生關係，非常棒！別忘了，老師 學習成績不好，只是他們意識不到...
高中班主任 高中生，究竟要不要上輔導班
找高中輔導班難嗎?上高中輔導班有用嗎?高中這是一個很重要的階段,因為孩子們面臨著高考,這可以關鍵,那個家長也不敢那孩子的未來開玩笑,現在高中輔導班已經開設了很多,找高中輔導班是不難的,那麼上著班對孩子好不好,本身孩子在學習的壓力就很大,我在給他報這班,這好不好?高中輔導班 找高中輔導班的好處 1 讓...