1樓：仙劍凌風
一)使牙齒變白的方法。
1、家裡的食醋（陳醋，白醋都可以，但是不可以是醋精）含在嘴裡1分鐘到3分鐘，然後吐掉，刷牙。
效果非常的好！但是就是牙齒會覺得非常的酸，麻（感覺會持續2分鐘左右）不能連續，經常做，大約2個月左右做一次，就好了。
否則對牙齒不利，是有緊急情況的時候，可以救急的方法（如出門約會前，發現牙齒好黃），恩，並可以除口臭：）
2、把桔子皮曬乾，磨成粉，和牙膏混在一起刷牙，牙齒很快就可以白。
3、在刷牙的時候，在牙刷上用點酵母粉可以幫助牙齒變白的（model們常用的方法）
4、刷完牙後，沾檸檬汁擦每一顆牙齒。
5、把生花生嚼碎，不要吞下去，拿花生屑當牙膏刷牙，可以讓牙齒變白。
6、用墨斗魚的骨頭，碾碎放在牙刷上當牙膏使用，立杆見影（墨斗魚就是墨魚，烏賊。它身體有塊大骨頭，是白色的，用指甲刮一刮，能出來很多白色粉末，把這些粉末當牙膏用，可使牙齒變白。
2樓：特畸形
已發，請查收，還附帶「愛刷牙」牙刷一支。
3樓：世紀風情寶晨
你怎麼不說你喜歡拉屎。把屎給你拉呢。
我會刷牙
4樓：遊醫明達
學會科學的刷牙。
教學目標：通過本課的學習，使同學們知道正確的刷牙方法。
懂得不正確的刷牙方法對健康的危害。
瞭解從小養成良穗銷好的刷牙習慣，對健康成長的促進作用。
通過學習，培養學生樹立健康的意識、意識到健康與自己的生活時時相關的。
關注自身健康，養成良好的個人衛生習慣。
重點和難點：
通過資料分析，關注自身健康、養成良好的刷牙習慣。
學生：每人準備一把牙具。
教學猜遊遊設計 ：
一、新課引 言：通過找同學說一說牙齒的作用，指出美味的食物能夠使我們成長，而食物在進入我們的胃之前，要先經過牙齒的嚼碎，才能保證食物正常的消化吸收。
二、創設問題情境。 提問生活常識，我們為什麼每天要刷牙？
1.刷牙的意義：通過說出牙齒的作用，懂得每天刷牙的意義：
清潔牙齒，減少牙菌斑（蟲牙）的發生，還對牙床起到按摩作用，促磨老進牙齦的血液迴圈，改善其營養及氧的**，有助於組織代謝，增強抗病能力，使牙齒更加堅固。
2.通過觀察**，掌握刷牙一定要用兒童的牙膏和牙刷。
3.進行****，討論我們每天應該怎樣養成刷牙好習慣？
4.引導學生運用生活經驗，試著說出每天刷牙的好處。
5.引導學生進行資料觀察與討論。
三、怎樣正確的刷牙？思考分析：
師生都拿起牙刷，共同邊讀短文、邊刷牙。
訓練思維能力。通過課文的學習，使同學們掌握正確的刷牙方法—上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷。
交流所知道的有關刷牙的資料。
進行角色扮演，說出自身的體會，通過自我教育，逐漸養成每天早晚刷牙、堅持用兒童牙膏、牙刷，刷牙時要上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來回刷的好習慣。觀察刷牙方法的動作**。
通過提示每段資料的內容，引導學生從中找出相關資訊。
提問：我們為什麼要掌握正確的刷牙方法？（橫刷法，不但不能刷淨牙縫，有時還可能將食物殘渣推入牙縫，而且往往用力不均勻，造成牙齦、口腔粘膜擦傷、出血，牙齦萎縮等疾病。
找到解釋問題的突破口。
組織學生表演，引導學生通過自身的體會，意識到正確刷牙方法的重要。演示幻燈片。
提出問題：怎樣正確的刷牙？引導學生思考保護牙齒的重要意義。
小結：師生共同總結本節教學內容：刷牙的意義；怎樣正確的刷牙？培養自己養成良好的刷牙習慣。
我好喜歡吃烏梅啊，吃烏梅對身體有害嗎？？
西梅來自美國加州，含有豐富的維生素a c 纖維素及抗氧化劑，是強健骨胳及牙齒 擁有健康肌膚及秀髮的重要營養元素，並能保持青春活力並能減緩衰老。很多女性喜歡吃零食，從這個角度講，加州西梅無脂肪及膽固醇，既能享受其美味，又不用擔心發胖。除直接食用外，還可加至各類烘焙食品，製成西梅月餅 西梅蛋糕等。西梅含...
幫我分析一下啊，我該去給他道歉嗎
真矯情。說了分手永不聯絡，之後卻上人家qq刪人家好友。你的永不聯絡，真是挺不值錢的。人家的號，自己要回去了，你還打 質問，都分手了，你算他什麼，還質問他，下次要說分手，就堅決點兒，就你這說話不算數的，在他眼裡只會不值錢，你哪怕多等幾天，他肯定會跟你道歉的，現在弄成你歇斯底里的撒潑，最後你要去跟人家道...
有人能安慰我一下嗎，有人能安慰我一下嗎
你確實很笨，這一點毋庸置疑。大家都明白熟能生巧的道理，而你卻 總是 如果說你不是不用心，那麼笨就是唯一的可能。需要別人安慰嗎？說實在的，笨還要別人給你說好聽的，你也不害臊。這算什麼？這就算是不勞而獲，你可長點心吧！做任何事，多用心，不是所有人都能將事拿起來就做好，更多的人靠的是敢於實踐和不怕失敗的精...