1樓：孔子和豬八戒
專科學的科目與本科的相比較，差不多，但深度不同。技術方面，專科應用的較多，本科理論要多少偏重一些。還有，老師的水平差距很大。專科沒有學位，只有學歷，但本科學歷學位都有。
2樓：網友
可能會比本科學的少一點~但大體上差不多~就是文憑不一樣。
專科學習的內容和本科有什麼區別
3樓：雙魚夢如南筏
接受知識側重點不一樣的。
我們知道一般的普通高校他分為學術友滑型和研究型，在培養學生的過程中，很多的高校除了側重於學生的實踐能力外，更多的還會側重於研究和學術培養。而專科生在接受教育培養時更多的是注重技能，也就是在專科學校學習的時候，你在畢業之後能夠學到一門技術，可以說專科學校說普通一點就是注重對大家的動手能力的培養。
2. 從教育時間來看：
專科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些專業可能是5年，例如醫學院等。
3. 從學位的獲取來看：
大學本科如能順利畢業，可獲取學士學位；而大學專科是不提供學位的。在中國最低的學位是學士學位，而學士學位只授予順利畢業的本科生。
4. 按高考錄取分數線來看：
從錄取分數好拍臘線也可以看出，本科生在掌握初高中的知識上要多於專科生，通常來賀派說，本科生整體來說也會比專科生更優秀，就業率更高。當然，專科生也會有非常優秀的人才，他們也許考試的水平一般，但是學校和社會是兩種不一樣的遊戲規則，本科生在學校這種規則下表現的更好，並不代表所有本科生都能在社會這種遊戲規則下都優於專科生。
5. 從社會認同度來看：
因為本科學歷高於專科學歷，所以一些用工單位在同等條件下，會更加認同本科學歷。
專科和本科的區別在哪？專科學的東西和上的課和本科一樣嗎？是每個學校都設有本科和專科嗎？
4樓：惠企百科
專科和本科的區別有很多，他們學習的知識不一樣，不是每個學校都有設立本科和專科。
1、大學本科教育重於理論上的專業化通識教育，本科院校會利用起較為先進的資源條件培養學生的實習實踐動手能力；而大學專科主要培養具有大學知識，只側重於現場實習，在學習專業知識這方面學習的相對浮淺，其知識的講授是以用為度、實用為本。
2、大學本科和大學專科都是高等教育的基本組成部分，學生本科學制4—6年，正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書；專科學制2—3年，不頒發學位，畢業頒發專科畢業證書。
3、本科院校國家投資，支援力度大，基礎設施較好，人才培養和科學研究成績突出，社會認可滿意度高。與專科院校相比，本科院校的各類硬體教學設施更加齊全，同時在規模上也要大上許多。
4、本科院校校園裡本專科學生都有，層次較多，本科生複習考研、學習理論，專科生首先進行專業動手能力培養，學有餘力的可以繼續專公升本。本專科學生在乙個校園裡學習，為了各自的目標你追我趕，學習氣氛相對濃厚。
本科與專科的區別在**
5樓：樹愉心
區別主要是教學方向和學制的不同。
1）教學方向。
本科：更注重理論知識的教學，主要培養能夠掌握基礎理論課程、專業課程內容，具備從事科學研究工作或專門技術工作能力的高階人才。
專科：更注重實踐能力的培養，主要培養具備專業知識和技能的中高階人才。
2）學制要求。
本科：除醫學等專業是5年學制甚至更長外，其他專業都是4年制，本科四年需要學習基礎通識課、專科課以及選修課。
專科：基本為3年制，需要學習專業知識與能力，比本科生更早一年進入社會，積累工作經驗。
無論是本科還是專科，都是一種學歷，一種受教育程度的證明。二者可以有交集的，即在專科三年畢業後可以通過專公升本考試（與每年高考同步舉行）公升為本科，在本科學校就讀二年即可獲得本科學位證書，之後可以再進行相應的考研、考公。
本科與專科的區別在**
6樓：天府
上學時間不一樣、證書不一樣、教學理念不一樣。
1、上學時間不一樣，專科唯讀3年本科讀4年。
2、證書不一樣：專科沒有學位證書，只有畢業證書；本科可以獲得學位證書。
3、教學理念不一樣：專科是培養具有某種專業知識和技能的中、高階人才；培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才；培養掌握一定理論知識，具有某一專]技能，能從事某--種職業或某一類工作的人才，其知識的講授是以「能用為度」、「實用為本」。本科是培養較紮實地掌握本i門]學科的基礎理論，專門]知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專技術工作初步能力的高階人才。
要求學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一-般方法能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力和習慣，能適應和勝任多變的職業領域本科教育知識的講授不僅要向學科的縱深發展，還要注意學科間的橫向關係，與此同時，本科教育注意培養學生的科學思維能力、創造能力、創新精神和創業精神。
本科與專科的區別在**
7樓：雞蛋泡泡安
共有5點區別，目標，職能結構，知識結構，學科專業，師資力量不同。
培養目標的不同：
專科：培養具有某種專業知識和技能的中、高階人才；培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才；培養掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業或某一類工作的人才，其知識的講授是以「能用為度」、「實用為本」。
本科：培養較紮實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高階人才。要求學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一般方法，能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力和習慣，能適應和勝任多變的職業領域，本科教育知識的講授不僅要向學科的縱深發展，還要注意學科間的橫向關係，與此同時，本科教育注意培養學生的科學思維能力、創造能力、創新精神和創業精神。
職能結構的不同：
專科：以教學為主要職能。
本科：以教學、科研、成果轉化與產業服務為主要職能。
知識結構的不同：
專科：橫向的職業崗位知識模組，強調崗位業務知識和實踐操作技能，理論以「夠用」、「實用」為度。比較集中於改造認識世界的範疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。
本科：縱向的框架式知識體系，強調課程的整合、學科的完整和綜合，注重跨學科知識的遷移。比較側重〃what〃和〃why〃，集中於認識世界的範疇，是相對完整的理論體系和相對不完整實踐體系的統一。
學科專業的不同：
專科：以面向行業或本地區為主，專業覆蓋面較窄，數量較少，社會適應性有限。繼續學習的潛能較弱。
本科：以面向行業，面向大經濟區域為主，專業覆蓋面較寬，數量較多，社會綜合適應性較強。繼續學習的潛能較大。
師資結構的不同：
專科：學士學位為主體，教師以教學為主要任務，對教師的評價主要依賴教學效果，〃雙師型〃教師倍受青睞，有影響的學科帶頭人較少。
本科：碩士、博士學位佔較高比例，教師既要教學也要承擔科研任務，教學能力和科研能力是教師的評價主要依據，有影響的學科帶頭人較多。
是上三本好還是專科呢三本相對貴專科又覺得學歷糾結請給點意見
本科好找工作還是專科好找工作，這只是觀念問題。每一個階層的人社會都會為其提供相應的工作，只是我們往往不會滿足於這些唾手可得東西一樣。對於一個比較正規的公司招聘來說，文憑就是一個門檻，不管你擁有怎樣的能力，招聘方首先在你的簡歷上能夠看到的就是你的學歷及在校期間的任職經歷。就像別人談戀愛一樣，你要問相貌...
再復讀一年上專科上補報的二本哪個比較合適
我贊成復讀，我就是復讀的，但是去年我根本沒想過復讀，是哪個學校都去不了了才來的，其實我心底裡一直在反抗。我覺得我這種火爆的不安分的性格復讀基本沒戲。我靜不下來 但是久了，大家那種拼勁就感染了我，竟然考上了 而且我們班很多超過去年100分左右的例子。加油，你能行的，本科比專科起點高，而且專升本比考大學...
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