1樓：國風男孩風無極
10歲孩子頑皮不聽話的問題，很普遍，需要家長多多指導才能做到。雖然學校老師也有育兒的責任，但面對這麼多孩子，老師真的有心有力，更多的還是需要家人去教育和引導。
1、對孩子的教育，心態很重要，有些家長缺乏耐心，動不動就大喊大叫，不知道，讓孩子一開始抗拒，很難達到預期的效果。家長要學會平視孩子，用對話，而不是講課的態度與孩子交流，才能讓孩子放鬆警惕，接受父母的行為。
2、解決問題，想辦法治本，表面上鎮壓鎮壓，其實根本無法消除問題的再次發生。糾正孩子的錯誤，走進孩子的內心，瞭解孩子內心的真實想法。最重要的是從孩子的角度看事情，多溝通，才能達到愉快的教育。
3、孩子雖然小，但也有自己的自尊心，罵孩子不僅傷孩子的心，而且與孩子越來越疏遠。對待孩子要多鼓勵，少責備，把「你能不能這樣」換成「我希望你能這樣」，選擇讓孩子更容易接受的方式，平時要善於觀察孩子的閃光點，多表揚鼓勵孩子，讓孩子更自信，更容易接受父母的建議。很容易接受父母的建議。
1、父母經常罵孩子，雖然在當時能達到制止的效果，但不能讓孩子打從心底服氣。久而久之，孩子就會對父母的責罵產生抗體，即使父母磨破了嘴巴，也於事無補，「來之不易」的現象。
2、經常被罵的孩子更容易撒謊，為了避免在父母的壓力下再次被打，孩子會想方設法欺騙父母，躲避父母的眼睛，久而久之，就形成了說謊的性格。如果孩子有說謊的行為，家長一定要考慮自己的管教，不要只怪孩子。
3、經常打壓孩子，還會傷害孩子的身心，影響性格塑造。長期的責罵，會讓孩子很無助，形成自卑的性格，即使在外面，也不願意與人相處，變得軟弱、順從。
4、罵孩子，也容易讓孩子脾氣變得暴躁，效法父母，錯誤地認為暴力是解決問題的最好方法，出現頂嘴、發脾氣，甚至在與人相處時，容易發生衝突。
2樓：邂逅浪漫
家長要懂得如何和孩子去溝通，找到乙個正確的溝通方式，要培養孩子的自信心，瞭解孩子在學校的學習情況，要做到家校一起合作，家長要以身作則，要多陪伴孩子，多以過來人的身份和孩子去一起努力。
3樓：糖tang說數碼
當和孩子溝通好以後，可以跟老師去及時地反饋。告訴老師和孩子溝通的結果，讓老師也明白家長對孩子做工作所進行的進度，家長和老師也可以為了共同的目標繼續努力。
每當孩子有所進步的時候。老師與父母之間會互相反饋，為了讓孩子更進一步，而共同努力，讓家校結合共促孩子進步。
4樓：可樂vivi愛娛樂
鼓勵勝於責怪；多引導少否定；適當開闊眼界。
孩子不聽話，被班主任停課，家長應該怎麼做呢？
5樓：
摘要。親親，首先我們要搞清楚事情的真相，然後再根據實際情況來解決問題。如果是孩子的問題，家長就要配合好老師做好教育的工作。
如果是老師的問題，那麼家長也可以採用一些手段來保障自己家孩子學習的權利。在遇到孩子被停課的情況的時候，家長一定要冷靜，可以跟孩子溝通，也可以跟孩子的同學溝通去詢問原因。其次最主要的是要找老師進行溝通，詢問孩子出了什麼問題，老師又準備如何教育孩子。
那如果是老師故意刁難的話，家長也要理性地進行處理。
孩子不聽話，被班主任停課，家長應該怎麼做呢？
親親，首先我們要搞清楚事情的真相，然後再根據實際情況來解決問題。如果是孩子的問題，家長就要配合好老師做好教育的工作。如果是老師的問題，那麼家長也可以採用一些手段來保障自己家孩子學習的權利。
在遇到孩子被停課的情況的時候，家長一定要冷靜，可以跟孩子溝通，也可以跟孩子的同學溝通去詢問原因。其次最主要的是要找老師進行溝通，詢問孩子出了什麼問題，老師又準備如何教育孩子。那如果是老師故意刁難的話，家長也要理性地進行處理。
請問這種合法嗎。
他只是上自習課玩手機，孩子成績不差，班級前。
十、年級前幾百名，也愛學習。只是自習的時候偷偷玩了一下手機就被停課一週。
親，從法律上講：老師無權對學生停課。
所以停課是不合法的。
高中生呢？同樣都是不合法的。
老師無權對學生停課的。
學校有權利嗎。
學校德育處。
當然沒有的。學生已經按照要求足額繳納了學費，老師沒有權利剝奪學生上課的權利。學生有錯，可以按照相應的規章制度進行處罰，但是沒有權力讓學生停課。
親親，你可以去和學校溝通一下。
我腦殼大。
孩子調皮搗蛋，故意擾亂課堂紀律，對於這種孩子老師一般怎麼管理？
6樓：小尚地
在上課的時候，學生是不能夠做一些小動作的，一定要安靜的聽講並且做好筆記。但有些學生天生是比較調皮搗蛋的，他們特別喜歡在課堂上做一些小動作，但課堂紀律變得很差勁。對於這樣的學生，老師該怎麼管理呢？
學生也是比較愛面子的，如果老師在上課的時候當著其他同學的面教育學生，那學生就會感覺自己的面子被丟光了，就會讓他的幼小心靈受到一些傷害。所以老師可以在課後去教育學生告訴學生，你這樣做是很不正確的，如果你這樣做就是擾亂了課堂紀律，讓其他好學的學生不能夠聽到老師講課內容，讓他們的注意力為你所吸引。並且如果老師停下講課的內容在課堂上教育裡就會讓你的面子丟了，也會耽誤其他同學的學習時間，所以老師就在課後教育你，希望你能夠聽老師的講話，也能夠明白老師所說的道理。
在老師的溫柔勸導之下，學生就能夠明白自己在課堂上填寫飛彈是很不正確的，也就能夠改正，然後變成乙個聽話的好學生。
在學生調皮搗蛋的時候，老師一定不要搭理這樣的學生，因為這樣的學生就想通過調皮搗蛋來吸引老師的注意力，老師越搭理他他就會越來勁。所以老師一定要對這樣的學生採取漠視的方法，讓學生感覺自己這樣做是吸引老師的注意力的，就會感覺很沒有意思，就能夠安靜下來，也不會再擾亂課堂紀律。所以老師一定要掌握正確的教育方法，這樣就能夠把這些學生給管理好。
7樓：彩虹巧克力糖豆
對於這種孩子，老師一般是要專門的去管理，首先要讓孩子意識到自己的錯誤，同時言語上給予一定的安慰，我覺得這樣的孩子是會改變過來的。
8樓：創作者
老師會非常的生氣，會讓孩子安靜，會讓孩子坐在老師的旁邊，或者讓孩子在門外站立，也會要求請家長。
9樓：做個養貓人啊
一般來說老師對於這種孩子就是通知家長，讓家長自己來教育自己的孩子。
孩子上課不好好聽課，下課還經常和別人打架，孩子犯校規不讓上學怎麼辦？
10樓：國風男孩風無極
孩子犯錯和不犯錯都是正常的，要麼他們很好，要麼就是死孩子。家長應先與老師溝通，根據孩子犯錯的程度，選擇相應的解決方案。
一、不管是什麼原因，老師強行不讓孩子上學都是不合理的，老師無權干涉學生上學接受教育，更無許可權制學生上學。我國憲法規定，每個公民都有受教育的權利塵隱，這是公民的一項基本權利，是叢兄鏈指公民享有接受國家文化教育和物質援助的機會的權利。因此，教師的這種做法實際上侵犯了學生的權益，是違法的。
二，家長要保持理性，千萬不要去學校找麻煩，因為爭滲孫吵不能解決問題，同時會給孩子的內心造成很大的壓力。
三，主動帶孩子去找班主任道歉。如果你的孩子真的很難管教班主任，你需要冷靜下來，找出孩子發展到今天的原因，有的可能單純是孩子自身性格的原因，但很多時候，是家長比如說，可能是因為工作忙沒能管教孩子，可能是因為太縱容孩子等等，如果是這樣，你需要承擔孩子的教育這個如果是這種情況，你需要承擔教育孩子的責任，改變自己的心態，和任課老師一起研究管教孩子的方法，管好自己的孩子。
四，如果是老師的問題，家長要及時與學校負責人取得聯絡，與學校負責人一起回應問題，儘量保護孩子的利益；當然，如果是孩子成績差等問題，作為家長要配合班主任對孩子進行批評教育，糾正錯誤。
一。 輕微違紀學生。可以點名批評或課後教育，責令道歉並進行審查；他們可能會因執行額外的服務任務而受到懲罰；也可處以站立，但時長不超過一級；還可以執行學校規章制度。
或班級規章制度公約規定的紀律處分。
措施。二是學生違紀情節較重或受到教育紀律處分拒不改正的。可能受到學校德育人員的紀律處分或安排接受專門的校規、行為規範教育；在學校從事公共服務。
任務可能受到處罰；還可能被暫停或限制參加遠足、校內外集體活動等。
三是嚴重違紀、影響惡劣的中小學高年級學生。可能會被停學，並且可能會要求父母提供不超過一週的教育紀律；紀律可由法治副校長或輔導員提供；或安排專門的課程或教育場所，由專門的社會專業人員進行心理疏導和行為干預。
11樓：知之益明
這種情況，首先了解孩子不聽課和打架的具體原因，看看原因再來解決。如果逗氏敏孩子就是單純叛逆不學習且打架，就要跟孩子做好溝通教育工作，然後向學校申核譁請返校，如果孩子是因為外在原因不聽課打架，就需要弄清楚前因後果山枝。
12樓：兔子舞
如果孩子不讓上學的話，我們在面對這種情況就應該約束孩子的滾困這種行為多和孩子進行這方面卜備碧的溝通和交流，而且作為父母我們也要約束孩子的行為，讓孩子型舉學會自己認識到自己行為當中所犯的一些錯誤，這樣更有助於孩子後續的改變以及對於自我的認知。
13樓：黎昕科普知識小屋
應該是選擇和老師商量一下，會好好的教育孩子，但不能夠不讓孩子上課，畢竟會影響到孩子的學習。
小孩在學校不聽話怎麼辦，孩子在學校不聽老師話怎麼辦？
作為一位家長，最不希望看到的就是老師又來告狀了，向你抱怨孩子又不聽話了，亂說亂動，又沒及時交作業了等。可是想想，早隱我們如果要想讓孩子健康成長，就不能不面對這些，而且，孩子是天真的，還處在成長的過程中，還不能夠把每一件事情都做得很好，有各種問題也在情理之中。所以，當老師告狀的時候，一定不要著急，只有...
為啥孩子總不聽話，孩子為什麼總是不聽話？
比悲傷更悲傷的空歡喜，父母每一次沒有兌現的承諾，自會讓你的孩子氣憤 生氣 失望 絕望。離父母越來越遠，就像李女士家一樣，如果媽媽自己都是慢吞吞的，做什麼事都要讓人等，怎麼去要求孩子一定要快速地收拾好自己呢？在這樣的情況下，孩子只會認為，既然媽媽自己都是這樣的，那我也可以這樣。家長對於孩子來說是最近的...
孩子不聽話，孩子很不聽話該怎麼辦？
孩子不聽家長的話怎麼辦？這個問題要從孩子三個年齡階段進行處理，孩子3歲前不聽話，可以通過恰當的打進行解決 3 6歲通過不理他進行解決，只有不聽話，他提的任何要求都不答應 6歲以上就要聽孩子的話，讓孩子體驗到聽話很重要。不開門不合適，太危險，還是理性教育，慢慢的是勸誡，教育不是一天兩天的事，也不是硬措...