1樓：網友
要先看是單句還是複句。複句有十個小類，要分別瞭解，在此基礎上能夠比較清晰，準確的劃分句子層次了。建議看邵敬敏《現代漢語通論》的第四章第十節到十三節的內容。
2樓：
以題說明吧：
1，按時完成任務一定不成問題。
2，涉及到進口紡織原料的計劃（此句有歧義，劃分為兩種，短語進口紡織材料可以是動賓也可以是定中）
3，我不相信她不能做好。
4，看書看得眼痛。
5，坐火車比坐汽車快得多。
劃分層次：1，按時完成任務（主語）一定（狀語）不（狀語）成（謂語中心語---動詞）問題（賓語).
2，涉及到進口紡織原料的計劃（此句有歧義，劃分為兩種，短語進口紡織材料可以是動賓也可以是定中）
這只是無主句。
先將原句改一下，出現兩種（我加上主語）：
這（主語）涉及（謂語動詞）到（補語）進口的紡織原料的計劃（賓語）（先劃賓語後劃定中）。(按定中理解後，此句已不通）
這（主語）涉及（謂語動詞)到(補語）進口紡織原料的計劃（賓語）（先劃賓語後劃定中）（「進口紡織原料」是動賓，但不用劃)。
3，我(主語)不(狀語）相信（謂語動詞）她（兼語）不（狀語）能（兩種分法：一種是狀語，一種是謂語動詞。要看你用的是那個體系的分法)做(謂語動詞）好（補語）。
4，看（謂語動詞）書（賓語）看（謂語動詞）得（助詞，不用劃）眼痛（補語）
5，坐火車（主語）比坐汽車（狀語）快（謂語中心語---形容詞）得多（不管「得」，「多」是補語）
現代漢語標明分句之間的結構層次是什麼意思？
3樓：睡覺了去看海吧
現代漢語中，標明分句之間的結構層次，就是劃出複句。
內部的結構和層次關係。
複句由兩個或兩個以上意義相關，結構上互不作句子成分。
的分句組成。分句是結構上類似的單句而沒有完整句調的語法單位。複句在結構上有兩個分句的叫一重複句，只有乙個層次；有三含睜個分句的叫二重複句，有兩個層次；有四個分句的的叫三重複句，有三個層次。
其餘依次類推。多重複句是由一重複句擴充套件而成的。
複句內部的結構關係，分句之談渣歲間用豎線隔開，第一層次的用乙個豎線「|」隔開，第二層次的用兩個豎線「||隔開，第三個層次的用三個豎線「||隔開，以此類推。複句內部的層次關係，指的是分句之間的意義關係。其型別共有並列、承接、遞進、選擇、轉折、假設、因果、條件、解說、目的等10種。
分句之間的聯絡靠虛梁櫻詞。
而主要的虛詞是連詞和副詞，還有部分起關聯作用的短語，統稱關聯詞語。
這類複句由於關聯詞語的作用，結構顯得嚴密。
分句之間邏輯關聯的較明確，我們應根據分句之間的語義和不同的邏輯關係，正確選用關聯詞語，不能任意組合。
現代漢語層次分析法是怎麼樣的？
4樓：由由講百科
在分析乙個句子或句法結構時，將句法構造的層次性考慮進來，並按其構造層次逐層進行分析，在分析時，指出每一層面的直接組成成分，這種分析就叫現代漢語層次分析法
層次分析法認為，句子的結構是一層套一層的，在每一層上，除了聯合結構等有可能由多個並列詞語組成外，其餘都能分出兩個直接組成成分，所以又叫二分法。
層次分析實際包含兩部分內容：一是切分，一是定性。切分，是解決乙個結構的直接組成成分到底是哪些；而定性，是晌空解決切分所得的直接組成成分之間在句法上是什麼關係。
**熙先生認為，層次分析不能簡單地將其看作是一種分析方法，而是應當看做一種分析原則，是必須遵守的。
層次分析法的目的是要認清句子的結構層次慶者，明確結構關係、結構規律，並確定句子型別，以便譽謹薯更好地瞭解句子的意思。
基本精神：1、承認句子或句法結構在構造上有層次性，並在句法分析上嚴格按照內部的構造層次進行分析。
2、進行分析時，要明確說出每乙個構造層面的直接組成成分。
3、分析時只管直接成分之間的語法結構關係，不管間接成分之間的語法結構關係或句。
法結構中實詞。
與實詞之間的語義結構關係。
什麼是現代漢語中的層次分析法? 現代漢語中的層次分析法是怎樣的?
5樓：天羅網
1、層次分析法，又稱「直接成分分析法」,是對句法單位（包括短語和句子）的直接成分進行結構層次分析的方法。由於切分過程中儘可能採用二分，所以層次分析法又稱作「二分法」。
2、語法從表面上看是線性排列的符號序列。線性排列是指按照時間先後順序說出或寫出的形式。但是語法結構卻是有層次性的，層次是指句法單位在組合時所反映出來的不同的先後順序。
3、表層的線性關係背後暗含著隱性的層次關係。小的語法單位是大語法單位的組成部分，大的語法單位是由小的語法單位組合而成的，本身又可以成為更大語法單位的組成部分。
4、語法結構的每個層次一般直接包含比它小的兩個語法單位，這兩個小的語法單位就是直接成分，每乙個直接成分又可以包含更小的直接成分。
如何用現代漢語中的層次分析法分析這個句子？
6樓：網友
用現代漢語中的層次分析法分析這個句子，首先要明白這個句子的組成成分，其次再把這個句子的各個層次標註分析出來。
先從大的格局上看，這個句子是乙個以謂語「擠」為中心的無主句，前面有三層狀語，與中心詞「擠」構成狀中結構，後面有趨向動詞「出來」作中心詞的補語。
再用層次分析法作具體分析：
第一層，從句首到中心詞——狀中，從中心詞到句尾——中補。這一層就把第乙個狀語「快速」和補語「出來」剝離了。
第二層，從「將」到中心詞——狀中。這一層把「將珍珠」這個介詞短語作的第二個狀語與中心詞分離。
第三層，從「從」到中心詞——狀中。這一層把中心詞「擠」與狀語分離。
第四層，再分析狀語的內部結構。第二個狀語——介賓，第三個狀語——介賓。
第五層，分析第三個狀語介賓結構中的賓語「鼻涕似的貝肉裡」——方位結構，剝離方位詞「裡」。
第六層，「鼻涕似的貝肉」——定中。
現代漢語層次分析法。
現代漢語，運用層次分析法分析句子
7樓：
摘要。您具體描述一下問題吧。
現代漢語，運用層次分析法分析句子。
您具體描述一下問題吧。
這個句子 請用層次分析法幫我分析一下 謝謝。
好的，您稍等。
您好，為您解答如下。
這個句子中。
主語被省略。
謂語是制定，賓語是計劃。
建設一批擁有四千個房間的旅館」是定語。
已經是狀語。
已經幫您分析完成。
制定是謂語 制定出的「出」是補語嗎 多個定語中是否還存在進一步分析？
指定出是謂語。
還有中心語也需要分析出來。
定語裡建設是謂語，賓館是賓語。
中心語是計劃。
現代漢語 用層次分析法分析以下句子？
8樓：高興一點好嗎
1.誰|（主謂）是||（述賓）最|||狀中）可愛的|||定中）人。
2.第一層 乙個|有理想有作為的青年 （定中）第二層 一||個 （數量短語）
有理想有作為||的青年 （定中）
第三層 有理想|||有作為 （並列）
第四層 有|||理想 （動賓）
有|||作為 （動賓）3.
9樓：網友
您好誰是最可愛的人：第一層：主謂關係，主語「誰」，謂語「是最可愛的人」。
第二層：謂語部分，動賓關係，動詞「是」，賓語「最可愛的人」。
第三層：賓語部分，偏正關係，中心語「人」，定語「最可愛」。
第四層：定語部分，偏正關係，中心語是形容詞「可愛」，前面的「最」是狀語。
做乙個有理想有擔當的年輕人：第一層 乙個|有理想有作為的青年 （定中）第二層 一||個 （數量短語）
有理想有作為||的青年 （定中）
第三層 有理想|||有作為 （並列）
第四層 有|||理想 （動賓）
有|||作為 （動賓）
礦山建設者的搖籃：整個短語是個定中結構的偏正短語：從小到大分析：
第一層劃在「礦山」和「建設者」之間，定中關係偏正結構；第二層劃在「礦山建設者」和「搖籃」之間，定中關係偏正短語。從大到小分析：第一層劃在「礦山建設者」和「搖籃」之間，定中結構偏正短語；第二層劃在「礦山」和「建設者」之間，定中結構偏正短語。
10樓：呀部適譖
有理想有擔當的年輕人。
現代漢語劃分詞類的依據是什麼，現代漢語劃分詞類的標準是什麼？請介紹現代漢語詞類劃分的基本情況。
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現代漢語劃分詞類，現代漢語劃分詞類的標準是什麼？請介紹現代漢語詞類劃分的基本情況。
語法意義是copy一種概括性更強 bai概括程度更高的意義型別，du主要包括詞類的類zhi意義 詞與片語合產dao生的關係意義等。例如形態 語序 重疊 虛詞等語法形式所表現出的意義都是語法意義。由此可見，語法意義比較複雜，而且存在不同層面上的語法意義，也不宜作為詞類劃分的主要標準，只能作為詞類劃分的...
現代漢語用層次分析法分析以下句子
1.誰 主謂 是 述賓 最 狀中 可愛的 定中 人 2.第一層 一個 有理想有作為的青年 定中 第二層 一 個 數量短語 有理想有作為 的青年 定中 第三層 有理想 有作為 並列 第四層 有 理想 動賓 有 作為 動賓 3.您好誰是最可愛的人 第一層 主謂關係，主語 誰 謂語 是最可愛的人 第二層 ...