1樓：汗曉靈
一年能領三千多津貼，還要擔很大的風險，所以學校好多是代課教師當班主任。我們學校就是如此，高階教師只有二人擔任班主任，其餘全是一級二級教師。高階教師大多都老了，精力不足。
另外，聘上高職，也沒啥追求了，得過且過了。到了這個年齡很多老師的體力和精力再擔任班主任有些吃力，所以，學校一般會安排年輕的老師幹班主任。
<>一級，二級都有。學校高階教師共七人，三人當領導，兩人當班主任，兩人帶小科目。有的是為了評職。
二級教師擔任班主任多數是為了鍛鍊，現在很多年輕人並不一定在乎錢。高階教師大多數都是當領導的，沒有在一線上課的，在一線上課的基本沒有高階教師。
什麼級別都有，只要有能力，都可以擔任，在我們學校，當班主任，每月有1千元補貼的。這是因為教師職稱越高意味著他的教學經驗非豐富，業務能力和管理能力可能會更強一點。江蘇省句容中學的夏春來老師，已經是正高階教師，仍然擔任班主任工作！
估計全國少見！不過，現在上下級都很重視班主任工作，這些人的職稱隨教齡增長會很快成副高階教師。只是在工資待遇上有所相當，其他待遇完全沒法比較，所以本題的提法是錯誤的。
評上副高階的教師就不再擔任班主任或主課的話，是不是就失去了評聘高階職稱的初心了？值得人深思十多年教齡以上的老師如果已經有了該有的職稱的話，基本沒人會做班主任了勸請平臺對提問者的問題認真稽核過關，避免混淆視聽，製造不應該出現的問題。因為有上浮的基本工資的10%。
同理，一級教師也比科級幹部工資待遇高。
2樓：愛貓咪的葉子
我認為他們的學歷肯定會有一定的差別，而且他們的經驗年齡都會有一定的差距，我覺得這也是非常正常的事情，所以我認為他們還是有一定的區別的，所以我認為就是這樣。
3樓：如意隨行就好
主要是他們的文化素養不同，而且工資上的差異非常的大，高階教師要比一級教師收入要多，而且高階教師的年齡普遍要比一級教師要大，同時高階教師的工作量還要比一級教師要少，一般高階教師都在一線教學。
4樓：油貓餅
高階教師的級別比一級教師高，所以一般來說高階教師的工作年限要比較高，或者學歷比較高，工資比一級教師高。
5樓：夏見冬
高階教師和一級教師的差別在於他們的教學水平不一樣，高階教師可以在非常輕鬆愉快的氛圍下，教會孩子應該掌握的知識，技能要比一級教師高很多。
6樓：我不在托斯卡納
高階教師的教齡長，有著多年豐富的教學經驗，獲得了各種各樣的榮譽證書多，發表的文章更多，比一級教師的閱歷豐富，帶的班級的層次也越高。
7樓：小老太
首先在工資上會有不一樣，其次是社會地位也不同，最後他們的專業知識也不一樣，能力也不同，受到人們尊敬程度也不一樣。
8樓：小清新樂談
我覺得高階教師比一級教師更專業，而且他們更有學問。薪資和待遇都不同。這就是他們之間的差別。
9樓：愛小樹苗
首先在知識文化領域接觸不同，其次相關的證書考取不同，第三教育方式不同，第四教育方法不同，第五資歷肯定在某個程度上有很大的差異。
10樓：小李美死了
高階教師的教育理念更棒，而且教育方式也會更新穎。可以讓很多的學生更容易接受。
11樓：網友
除了工資沒啥差別。
高階教師和一級教師最大的差異是什麼？你知道嗎？
12樓：網友
高階教師和一級教師最大的差異是在工資待遇上，眾所周知，教師的工資直接和職稱掛鉤，級別高的教師工資也要高，就近幾年大的資料來看，高階教師的工資比一級教師工資多出近千元。高階教師和一級教師都是教師的職稱級別，職稱越高，所享受的待遇也就越高。
高階教師榮譽也高，地位也高
高階教師屬於高階人才，平時比較受人尊敬，比如一些優質的課程大賽，有資格當上評委的都是高階人才，職稱評審。
也都必須是高階，比如，還有一些名師、學科的領頭評選人，也必須是高階教師職稱。
的人才有資格。而且高階教師獲得的榮譽證書也比較多，這樣一來，低階別的教師所獲得的證書相對要少了。
高階教師與一級教師能力上存在差異
實際上，很多一級教師對高階教師的待遇比他們高表示不服氣，他們自己覺得在科研能力上也能比上高階教師。但是，現實中，人家高階教師能評上，而你自己不能，可以說明一點，至少在交際能力方面，可定是有所差異的，也許高階教師更能把握好見人說人話，見鬼說鬼話的交際節奏。而你只顧自命清高，只顧自己努力幹活，而忽略了交際，職業是一種能力的差距。
高階教師年齡普遍高一些，工作量不及一級教師
評上高階教師也是需要一定教學年限，所以年級通常比一級教師大。而且大部分高階教師都在領導崗位。相比於一級教師，高階教師的工作量遠比一級教師少，但在領導崗位的收入卻高很多。
這也是很多一年教師打抱不平的地方，他們覺得高階別的教師更應該在教學上發揮，高階教師走上管理崗位。
都是比較浪費人才。
13樓：王祿
教師的級別有很大的不同，最後會影響工資的標準。高階教師的工資會比較高，他們會獲得更好的福利。
14樓：唐朝元帥
一是工資不同，一級有三檔為十九八，高階有七六五三檔工資一檔有180元左右，二是評定標準不同，一級要求低些，但現在評職稱要拿硬體評分的，比如教學質量，個人能力，師德，課題研究成果，等等都要拿證據，
15樓：沒結婚呢
應該是他們的工資待遇有很大的區別，高階和一級教師的工資相差達到1000元左右，當然他們在教學水平的能力方面還是有很大區別的。
16樓：老步
文無第一，武無第二，文人相輕，應該各有特色，特別好或不好十之一二，平凡者眾，時今金錢至上，道德日下，獲利者德薄，仁厚者名微，重名利，輕德才，高階與一級區別是薪而非能。
17樓：小吧吧吧多喝水
高階教師和一級教師，它們最大的差異，那麼就是在上課的能力當中是不一樣的，能力存在差異化。
18樓：xjbc老頑童
面對面兩個人，一高階一中級，到手工資差距兩千四………其他的方面自然跟著都出現差距，合計差距至少有三千，總之差距挺大，如果沒有足夠的人能力最好不要選擇這個行業，否則悔恨眾生，即便是中途退出，你也是失去了大好年華，如果改行從頭開始就難了。
19樓：三両木
最大的差別是高階教師評上了，中級教師還沒有評上。
20樓：網友
最大的差別就是收入和福利，難道還有什麼。
21樓：回慈
職稱高比不等於教學水平高，能力強。
22樓：來自天合谷沉魚落雁的國槐
為什麼不能縮小高階和一級工資差呢？這樣還能調動老師積極性和之間不良性競爭。
23樓：九行天下
最大差異不就錢嗎？扯這個有意思嗎。
24樓：有異
有的教師不知道上好課是次要的。
一級教師和高階教師有什麼區別？
25樓：深海是深藍深藍
區別：1、在級別上，高階教師的級別比一級教師高。
2、此外，高階教師的教學年限更久，工資待遇更高。
一級教師：是中等學校教師職稱中的乙個級別。
需要具備博士學位或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，並在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師範學校畢業學歷，並在小學二級教師崗位任教5年以上。
高階教師：是教師職稱名，為中學教師所能取得的最高職稱。簡稱中高。（高階教師為高階職稱相當於大學裡的副教授)。
教師分好多種，那麼小學一級教師和高階教師的區別都有什麼？
26樓：仙女本仙
一級教師是初級職稱，高階教師是中級職稱。級別上來說高階教師更厲害，教學時間年限更長。高階教師比以及教師的薪資待遇也更高。兩者的績效和水平能力也是不同的。
27樓：橙子小姐姐
小學一級教師，應該是教師是剛從事教學方面剛過實習期成為正式教師，教學經驗不是很豐富，但是具備教學生的資格。高階教師，應該是擔任過班主任，從事教學多年，經驗豐富。
28樓：邂逅浪漫
小學一級老師說明是剛進入到工作崗位經驗和積累這方面都還沒有成熟，而高階的老師擁有很好的教學經驗以及教學心得。一級教師和高階教師的工資待遇也是會有級別上的差距的。
29樓：網友
小學一年級的教師和高階教師的區別還是比較大的，小學的時候主要是注重孩子性格的養成，所以小學老師關注的內容就比較多，重點在多方面發展孩子。而高階教師的主要任務就是拓展學生的知識面兒，讓他掌握更多有用的知識。
30樓：嘉玉玉寶貝
像一級教師的話，他只是拿著自己最基本的工資。只可以教小學生。像高階教師的話，他的待遇工資各方面都會更高。
而且高階教師他的資歷也很高，教學年齡很長。是可以任職中學甚至是高中的。
31樓：夢裡孟
一級教師，屬於中等學校教師職稱中乙個級別具有博士學位或碩士學位，而高階教師會比一級教師的教學年限更長，工資待遇更好。高階教師是對乙個老師專業水平的認可。
32樓：奔騰
按職齡自然進級最公平！
33樓：墨夷妙雙
在於相差很大的職稱工資。
高階教師和一級教師的差別在哪些方面呢？
34樓：情感傾聽小洋洋
在高中教師隊伍當中，有的老師學歷很高，而有的老師學歷普通。……這兩種老師之間存在著一定的差距。……具體來說，高學歷老師與普通學歷老師的差距體現在學歷方面有差距、知識結構有差距，以及教學方法有差距這三個方面。
1，高學歷老師與普通學歷老師在學歷方面存在差距。
高學歷老師與普通學歷老師之間最大的差距，就是學歷上的差距。……高學歷老師可能擁有碩士乃至博士學歷，而普通學歷老師最多隻能擁有碩士學歷，更多的普通學歷老師只擁有本科學歷。……這是二者之間最直接的差距表現。
2，高學歷老師與普通學歷老師在自身擁有的知識結構方面存在差距。
由於學歷不同，學習經歷不同，因此高學歷老師與普通學歷老師在自身所擁有的知識結構方面存在差距。……具體來說，高學歷老師所擁有的知識結構更新、更深、更全面，整體知識結構更紮實、更有深度。這樣的狀態有利於他們更好地進行教學。
3，高學歷老師與普通學歷老師在教學方法方面存在差距。
由於高學歷老師與普通學歷老師在知識結構與學習經歷方面的差距，使得他們對於教學的理解存在差距。……高學歷老師對於教學的理解更加深刻，因此在具體教學過程中所採用的教學方法更加得當，因此教學效果更好，學生的接受程度更高。……這也是高學歷老師教的學生更容易出好成績的原因所在。
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