1樓：明天更美好
如果學生違紀，老師給予適當的處罰，不是過度的體罰，只要沒有超出法律法規範圍之內，沒有什麼師德師風問題，屬於正常教育方式，應該對學生來說是好事，有利於糾正孩子的錯誤，否則，只去說教，是達不到教育效果的。
2樓：琦天逸
老師體罰學生，讓學生長長記性，能更好的學習。
3樓：星冰冰
體罰學生可是違規的，最好不要，說服教育就可以了。
4樓：留一段清香
我認為老師適當體罰孩子還是有一定效果的，對於那些調皮搗蛋的孩子來說，只是說服教育根本起不到觸動作用，但是現在是不允許體罰學生的，即使是罰站也是不可以的。
5樓：睢沅
老師到底需不需要要體罰學生？我來，不需要體罰。因為孩子做錯了，你可以給孩子做思想工作，讓孩子知道。
錯在**，對在**，今後可以。怎樣去做？這樣孩子就從內心知道什麼是對什麼是錯，而且要以鼓勵為主，在鼓勵中把缺點改掉。
這樣孩子才不會傷自尊心，孩子會更進步才會更大。
6樓：在艾菲爾鐵塔喝可樂的趙雲
：正方論點：教師是教育者，一切活動都應屬於教育內容，教育學生重在教育方法，而不能採取行政手段。學生犯錯，教師只能採取適當。
7樓：該裡二踢腳丶
老師不應該體罰學生，不聽話的學生和家長聯絡，共同教育。
老師該不該體罰孩子？
8樓：印俊郎
老師在不論什麼情況下都不要體罰學生，就像農民種地看到棚鄭蟲子破壞莊稼不打鉛輪農藥一樣。結果是辛苦了一輩子，收穫的是一場空。
孩子的天性是愛玩，調皮，搗蛋，真正愛學習的人並不多。因為在他們眼裡，快樂才是最重要的，為什麼要學習並不清楚，也不重要！對於要求他們學習的人，都是有戒備心理的，甚至逆反心理，仇恨心理的都有。
老師的責任是教書育人，教會學生知識並不難，現在的孩子聰明，只要能夠養成良好的學習習慣，認真學習，都能學好知識，取得好成績。然而真正成績好的人並不是很多，原因出在**，方法不對，重點沒有把握住，那就是育人！育人才是老師應該重點把握的方向。
從學習的角度來說，培養好的學習習慣，教會他們學習的方法比上好一堂課，反覆講乙個知識點重要的多！從長遠目光來看，培養孩子多方面才能，提高孩子綜合素質，比死讀書，只會考試取得高分數重要的多！
因此，當孩子在過份釋放自己的天性，無所顧忌，不計後果的時候，老師仍然是旁觀者的樣子，視而不見，聽而不聞，聽之任之，任其發展，這是一種老師應該有的責任和態度嗎？
有不少只知道寵愛自己孩子卻不知道如何教育孩子的家長，對於老師稍微嚴厲一點的批評體罰孩子的行為大放厥詞，動不動網路****，指責老師的過份，導致很多老師不得不袖手旁觀，落得乙份清閒，槐和信省得很多麻煩。最終受害者只能是無知無畏的父母！以及在他們看來很有出息卻一事無成的孩子！
9樓：煙花三月
老師肯定不能體罰孩子啊，特別是小學生，因為會給孩子的心靈上帶來比較大的傷害，而且國家也禁止體罰學生，所以說這點每個老師都應該知道，數枯當然了，有的時差兆候老師氣急了，你敲一虛畢租下學生或者是扭一下耳朵之類的，那麼這個點加的就不必計較了。
老師可以體罰孩子嗎？
10樓：網友
我個人還是比較贊同老師在什麼情況下都不應該體罰學生這個說法，雖然說在很多時候一些孩子確實是比較氣人，通過批評講道理的方式很難讓這些孩子意識到自己的錯誤，但是不管怎樣，作為老師體罰自己的學生就是乙個錯誤的行為，是有違自己的職業操守和職業規範的。
我的愛人本身也是從事教育工作的，也是一名老師，對於在日常教學過程中遇到的那些特別不聽話，特別調皮的孩子，雖然說反覆的批評教育都無法讓孩子認識到自己的錯誤襲判，真正的有所改正，但是即便如此，我的愛人也不會去選擇體罰學生的，在遇到這樣的問題，一般我的愛人會選擇將這樣談態孩子的表現反饋給他們的班主任老師，再有他們的班主任老師拍侍改聯絡孩子的家長，由家長出面對孩子進行教育。
即便是孩子的家長明確表明了自己的態度，告訴老師，自己的孩子在學校表現不好，老師可以進行體罰，家長是不會介意的，那麼家長也不應該這樣做，因為採取體罰的方式並不會起到很好的教育效果，雖然有可能會讓孩子害怕老師的體罰而收斂自己的行為，但是並不會真正發自內心的認識到自己的錯誤而改正自己的錯誤，在教育孩子方面還是需要更多的耐心和時間，讓孩子真正意識到自己的錯誤，這樣的教育手段要遠遠比體罰學生更有意義。
老師可以體罰孩子嗎？
11樓：小飛俠啊
當學生犯錯的時候，老師應該對學生進行批評教育，並依規進行處罰。在此過程中，老師不能體罰學生，而且在任何情況下都不能體罰學生。……之所以這樣說，是因為體罰學生屬於違規行為、體罰學生起不到教育效果，以及體罰學生會對其造成傷害這三方面搭森原因。
1，體罰學生屬於違紀行為，因此不能體罰學生。體罰學生會對學生的身心造成傷害，這本身屬於局枝沒違規行為，甚至可能違法。……因此，體罰學生是一種嚴重的錯誤，老師在批評教育孩子的時候決不能體罰學生，否則自己就要犯錯誤，甚至會因為違規而被追究責任。
2，對學生進行體罰起不到教育效果，因此不能體罰學生。老師對學生進行批評教育的目的，就是要對其進行引導教育。……但是體罰學生本身並不能起到教育作用，於是就無法達到教育的效果。
因此，老師應該採取更為適當的方式對學生進行引桐納導教育，而不能採用這種無效且對學生產生傷害的體罰方式。3，體罰學生會對其造成傷害，因此不能體罰學生。體罰對學生的身心都會造成傷害。
在體罰過程中，學生的身體會受到傷害。與此同時，學生的心理狀態也會受到嚴重影響，這對於學生的成長是很不利的。……正因為如此，老師在對學生進行批評教育期間不能體罰學生。
正是因為上述幾方面原因，老師在任何情況下都要採用適當的方式教育學生，而不能體罰學生。
老師可以體罰孩子嗎？
12樓：無雅詩
1、不贊同這種做法，只要適度應該有的。
生活中如果老師不懲罰任何乙個學生，學生就不會聽老師的話，也不會特別怕老師，甚至可能會欺負老師。站在學校老師的角度，老氏悄師懲罰學生也是一種負責任的表現。
他們也想用這種方法督促學生學習，改掉學習中的壞習慣，幫助孩子樹立正確的學習觀念和價值殲皮渣觀。然而，在體罰的過程中，一些教師出現了不恰當的方式和手段，導致了許多社會問題。
父母送孩子上學，讓老師教育孩子。然而，在教育孩子的過程中，一些教師沒有很好地行 使。
2、老師可以適當體罰學生，因為沒有規矩就沒有方圓。
適當的體罰有利於孩子的教育。因為適當的體罰可以讓學生認識到自己的錯誤，進而更好的改正自己的缺點，更好的成長。但是體罰一定要適度，永遠不要過分。
但是，體罰並不是完美的，尤其是對於受到父母鼓勵的學生，或者一些留守兒童。他們真的很缺乏控制力，有些學生為所欲為！如果校園裡經常發生暴力事件，那就什麼都清楚了。
這樣的學生在開始走上歧途的時候需要停止適當的懲罰！當時我在師範的時候，心理學老師曾經說過，大學裡有個教授專門討論怎麼懲罰學生，能起到最好的作用。可見，停止對學生的適當懲罰，並非沒有任何好處。
3、當孩子在學習或者成長，學習一些技能的時候，一些不努力學習或者調皮搗蛋的同學，就會被用尺子懲罰。
受到懲罰，誠懇認錯。以前孩子特別幼稚，對老師非常 敬 畏。當老師理性規範的時候，用尺子懲罰學生，產生了一些好的效果。
但我不得不說的是，有的老師在衝 動 或握困不理智的情況下 毆 打學生，有的甚至傷害學生，造成了嚴重的不良影響。
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