1樓：星星泡飯闖天涯
開放性是開放性管理的根本特點，它的理論依據是「非平衡系統的自組織」理論，這種理論認為，發展通過行為的內部機制而產生，其中「不平衡」作為積極因素發揮作用。開放性管理的目標、內容、過程、評價等呈動態，管理者不斷總結經驗並根據新的變化及時調整和修正。這種管理方式通過開放，造成發展過程的非平衡狀態，從而帶來發展的新動力。
我園的的開放性管理具有以下特徵：
管理者不斷引進相異和相反的觀點，通過開放、互動、多元的對話，形成發展過程的非平衡狀態，打破已有的穩定狀態，使其永遠處於轉化和發展過程之中。
以下是我園開放性管理的一些例項。
你沒有給我機會。
記得四年前，我找一位教師談話，指出她當前的發展狀態沒有達到我們對她的預期目標。我和她共同分析原因，她流著淚說：「是因為你們沒有給我機會，每次開課都輪不到我。
聽了她的話，我開始反思我園開課任務的排是否存在問題。
看美術畫冊算不算學習。
為了促進教師的專業成長，我們要求教師每學期至少讀一本專業理論書籍或雜誌，並在期末進行交流。當我在期末統計教師讀書情況時，一位年輕教師拿了一摞自費購買的美術畫冊問我：「看美術畫冊算不算學習？
為什麼一定要讀理論書籍才算學習？」聽了她的話，我仍建議要獲得專業發展應該讀理論書籍，但她並不認同。她說：
我們是美術教研組成員，要研究美術教育，自己首先要有較高的美術修養。
但核心是要達到家園溝通的目的。現在幼兒園與家長聯絡的方式多種多樣，有的仍靠「家長園地」，有的用**溝通，有的在網上溝通，還有的班每週開展一次親子活動或家長會。教師和家長、園長三方達成共識：
無論採取何種方式，只要這種方式是教師擅長和喜歡的，同時能滿足家長需要，真正實現溝通目的，共同為孩子的成長提供支援性環境的，就是最合適的。
2樓：你真的很好嗎
我個人是非常支援這樣子做的，因為我覺得這樣子會使每個人有獨特的思想和思維方式，而且可以發揮出自己最大的潛力，還會創造出更多的奇蹟，我覺得這樣子的管理方式在未來會給孩子帶來很大的收益。
3樓：的瘦
企業需要這種思維，只有這樣，才會有進步上公升空間，員工的專業能力才會更強，企業也會繁榮昌盛。
4樓：好齒
我覺得很好，開放性的思考與實踐可以發散人的思維方式，使人的思維更活躍，創意更加豐富。
學前兒童心理衛生與輔導中開放性空間是什麼意思
雨下了走好路 這句話我記住 學前教育專業 方向 學前教育專業就業方向主要到托幼機構從事保教和研究工作的教師 學前教育行政人員以及其他有關機構的教學 研究的工作。專業方向有學前兒童心理與教育 學前教育理論與實踐 學前兒童課程與遊戲 含 體育 健康等 學前教育專業是研究教育規律的科學，是教育科學的一個分...
你認為科學管理理論在當今的管理實踐中有何現實指導意義
我們留這個作業了 我也不會 哈哈正寫呢 可以，只用保市委組織部備案即可 哈韓國際服飾 結合現實,談談加強管理倫理建設的重要性 你認為科學管理理論在當今的管理實踐中有何現實指導意義?泰羅的科學管理理論對中國企業的現實意義是什麼？1對工人工作的每一個要素開發出一種科學方法，用以代替老的經驗方法。2 科學...
寫散文，表達你對生命的感悟與思考，抒發你對生命的讚美之情
暮秋經過這一大片河灘的沙石地，效果比春日好多了。已經通體枯黃的蘆葦枝條，頭上都頂著一叢叢的銀灰色蘆花。時光使每一株蘆葦的生命都達到極端，以柔軟出現，毛茸 蓬鬆，還有一種輕如蟬翼的分量。順從著風力，像敷衍開來的雲層，夕陽打在一部分蘆花上邊，看著有些恍惚，這些全然在自然環境中生生死死的植物，走到生命的終...