1樓：愛貓咪的葉子
我認為是沒有區別的，因為父母一心都在孩子身上，所以孩子的反應就是父母的反應，而且父母和孩子也是心連心，所以反應沒有區別。
2樓：我家老公是個球
根據孩子的行為做出的反應是有限的，因為那只是眼睛看到的一部分，不一定是真實完整的。
根據孩子心理做出反應的，那是瞭解過孩子內心世界才做出來的事，往往是比較正確的。
3樓：等待拯救的
當孩子處於強烈的情感中時，他們是聽不進去任何人意見的，更聽不進去任何批評，家長要做的就是表現出理解和接納，這是最能夠平復孩子心緒的關鍵，孩子最需要的就是在那個特別的時候，能夠有人理解他們的心情。
這個時候的孩子表達出來的可能只是真相的一部分，家長要做的就是替他們說出事情的全貌以及此刻的感受，而不是一直追問孩子細節，這樣只會讓他們更加尷尬和氣憤。想要幫助孩子解決問題，首先要做的就是帶著理解和同情和孩子說話。通過聆聽，尊重孩子的想法，承認他們的態度，並且對孩子試**決問題做出的努力做出讚賞，就能夠幫助孩子平息心緒。
在溝通的時候家長要專心致志的聽孩子說，並且用自己或者看到過的別人的經歷來和孩子達成共識，這樣家長在提出意見的時候孩子也會理解和認同，按照父母的意見去做或者自己想出解決的辦法。
教給孩子感受和行為的區別
4樓：貝貝親
學會說出自己內心的感受，會襪謹讓孩子掌握仔好明一種新工具。學會停下來，承認並說出自己的感受，在行動之前花時間思考。感到傷心和按照傷心的感受行事是有區別的。
你有什麼感受都是可以的，但你的行為並不總是可以的。」我們可以頭腦風暴，想出很多辦法從不愉快的經歷中恢復過來。
我的感悟： 認生字時，一遍又一遍學了很久，很多字都讀不上來，孩子很生氣，洩氣，把鉛筆和書本念告摔了。「我能看出來你很生氣。
我們可以想乙個不摔鉛筆不摔書的辦法，比如做乙個深呼吸，告訴自己：我不會很正常，今晚我可以再讀幾遍。明晚我可以再讀幾遍就會記得更牢。
讓孩子這樣想：「遇到生氣，傷心的事不一定必須要哭出來。不然會養成一點點事就愛哭的習慣。
我在一天天長大，看我能不能做到生氣又不哭，受到打擊又不哭！我相信我能做到。做到一次，讓媽媽給我畫乙個棒棒糖！
感受和行為是有區別的。
孩子的行為體現出父母在心理學叫什麼
5樓：
因為從小孩子生長的環境，受父母的影響，言傳身教，耳濡目染，非常的重要。日久者州信天長。父母身上的一些表現就會被孩子學會。
並且應用到自己的行為當中。這種在心理學跡啟上就叫投射。希望我的可以幫首輪助到您，祝您生活愉快，心情愉快。晚安。
為何說孩子的行為表現體現了家長的教養？
6樓：無畏
有很多孩子的行為都能直接體現了家長的教養，因為 家長是孩子的第一任老師，尤其是孩子小的時候，孩子的一舉一動直接能夠體現出家長究竟是什麼樣的人品和教養。<>
我記得我上初中的時候，我們班的化學老師，他們家的孩子就非常的沒有禮貌， 說真的，我當時從來沒有見過這麼無理取鬧的小孩子，比如說我們化學老師給我們定晚自習的時候，可能是因為他的孩子沒有人帶，然後他就帶到我們班，結果她孩子在我們班裡面大吵大鬧，他媽媽不管怎麼管他？<>
他都不聽，就像乙個小瘋子似的，在我們班裡面跑過來，跑過去的真的是很影響我的學習，然後我是班長嗎？我就把這個事情告訴我們班主任，然後我們班主任肯定也是怕它影響我們的學習，然後跟我們化學老師溝通，說能不能下次不要把孩子帶到班裡面啊？如果你的孩子要是聽話的話，帶來也無所謂了，但是你的孩子確實是太吵鬧了，影響了手改人家學生學習了，你還是這樣的話，真的是不太合適了，結果我們化學老師非但沒有聽我們班主任的建議，甚至和我們班主任吵了起來，當時我就覺得這個孩子是這樣的性格，是有一定原因的，這就是我們化學老師的責任了，他作為父母，他的孩子這樣真的是太讓人不畢旅判可思議了，為人師表 他一點鎮殲都沒有做到，以至於她的孩子也是這樣。
後來我們班主任告訴我們，他們有一次老師機會，化學老師在他兒子去參加聚會了，他兒子可能是吃魚，然後上來一道菜，紅燒魚，以後她的孩子就不讓人家背到老師吃，就他自己吃，自己吃了整整一條魚，然後當時很多老師就說這個孩子真的是沒有禮貌。
7樓：永老師玄學解答
因為乙個孩子的行為可以體現出來家長的教育方式到底是怎麼樣的，所以說這句話挺有道理的。
8樓：朱皖然
因為家碰慶長是孩子的第1任老師。家長謹吵逗的教育對孩子祥賣是十分重要的，甚至超過了任何人。所以可以從乙個孩子的行為看出家長的教養。
9樓：網友
因為孩子的第一任老師就是家長，家長從小就會教他們一些基本的禮儀，教他們去辨別是非。
家長應該對孩子的感受還是孩子的行為，做出反應？
10樓：勝利村寧
我認為兩個都要在意，孩子的感受非常的重要，消公升它可能會影響到孩子的心靈問題，但是孩子的行為也不能忽視乎橋兄，這兩方面教育好了孩子以歲襲後是會非常的優秀。
11樓：抄從霜
不要有太大的反應。孩子處拆轎簡於情緒比較激動無法平復帆衝的時候，應該讓孩子先慢慢旅褲冷靜下來，而不是講道理，那樣只會讓他更激烈。
12樓：石焱焱
我認為不管是感受還是行為都應該給出反應，讓孩子有乙個正確的是非觀。
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