對於《明湖居聽書》有個問題問問大家!

2025-01-22 02:20:15 字數 4104 閱讀 9292

1樓:網友

王小玉便啟朱唇,發皓齒,唱了幾句書兒。聲音初不甚大,只覺入耳有說不出來的妙境:五臟六腑裡,像熨斗熨過,無一處不伏貼;三萬六千個毛孔,像吃了人參果,無乙個毛孔不暢快。

唱了十數句之後,漸漸的越唱越高,忽然拔了乙個尖兒,像一線鋼絲拋入天際,不禁暗暗叫絕。那知他於那極高的地方,尚能迴環轉折。幾囀之後,又高一層,接連有三四疊,節節高起。

恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象:初看傲來峰削壁幹仞,以為上與大通;及至翻到做來峰頂,才見扇子崖更在做來峰上;及至翻到扇子崖,又見南天門更在扇子崖上:愈翻愈險,愈險愈奇。

那王小玉唱到極高的三四疊後,陡然一落,又極力騁其千回百析的精神,如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰裡盤旋穿插。頃刻之間,周匝數遍。從此以後,愈唱愈低,愈低愈細,那聲音漸漸的就聽不見了。

滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動。約有兩三分鐘之久,彷彿有一點聲音從地底下發出。這一齣之後,忽又揚起,像放那東洋菸火,乙個彈子上天,隨化作千百道五色火光,縱橫散亂。

這一聲飛起,即有無限聲音俱來併發。那彈弦子的亦全用輪指,忽大忽小,同他那聲音相和相合,有如花塢春曉,好鳥亂鳴。耳朵忙不過來,不曉得聽那一聲的為是。

正在撩亂之際,忽聽霍然一聲,人弦俱寂。這時臺下叫好之聲,轟然雷動。

聲音從輕到響再變輕,最後再變響。

2樓:網友

從細微動聽到大聲吼叫。

明湖居聽書中人物出場順序是怎樣的?這樣寫有什麼好處

3樓:小北的教育知識

明湖居聽書中人物出場順序是琴師、黑告瞎妞畝友前、觀眾、白妞。

這樣寫的好處:

1、劉鶚在《明湖居聽書》一文中用「欲揚先抑」描寫琴師;用「欲抑先揚」描寫黑妞;用「烘雲托月」發揮環境、琴師、黑妞的陪襯作用,烘托了白妞演技超群。

2、文中描寫手法多變,使藝術形象感人至深,使讀者難以忘懷,同時也深化了作品的意境。

《明湖居聽書》概況:

明湖居聽書》節選自《老殘遊記》

第二回,原題為「歷山山下古帝遺蹤,明湖湖邊美人絕調」。作者清末劉鶚,(1857~1909)筆名鴻都百鍊生。

老殘遊記》借乙個不願做官、奔走江湖行醫的名士老殘,在遊歷途中的所見所聞,揭露了當時官吏昏庸殘暴的行徑,反映了社會的黑暗和人民的痛苦,也表現出作者支援革命運動,主張維新圖強、科學救國的政治態度。這部**刻畫人物、迅清描寫自然景物比較生動形象,在語言運用和表現手法。

上頗具特色。

以上內容參考百科 - 明湖居聽書。

《明湖居聽書》內容梗概(時間、地點、人物、事件)

4樓:教育小百科達人

第一節:琴師彈奏不同凡響;

第二節:黑妞滾螞說書以為觀止;

第三節:觀眾議論,戲院盛況轟動泉城。

第四節:白妞出場,表現出聽書人此時激動而渴盼的心情。

明湖居聽書》

節選自《老殘遊記》

第二回,《老殘遊記》主要講的是江湖醫生老殘四處行醫時的大衡埋經歷。

5樓:瞬遙王道王道

也沒那麼難吧,把梁李搜到的概括里加一點課文的句子,150個字早到了。吵梁。

第一節:琴師彈奏(不同凡響)

第二節:黑妞說書(以為觀止)

第三節:觀眾議論,戲院盛況(轟動泉城)

第四節:白妞出場(表現出聽書人此時激動而渴盼的公升渣運心情;白妞外貌。

6樓:

第一攔此巖節:琴師彈奏(不同凡響)

第二節:黑妞說書(以為觀止)

第三節:觀眾議論,戲院盛況簡御(轟動泉城)第四節:白妞出場(表現扒罩出聽書人此時激動而渴盼的心情;白妞外貌。

明湖居聽書

7樓:紫域

一、匯入新課:

1、 作者簡介:

2、 請學生朗讀閱讀提示,找出要點。

1) 作者通過豐富的聯想,調動各種表現手法,或正面鋪陳,或側面烘托,或比喻、或排比,或對偶、誇張;或賦聲以形,或賦聲以色,把難以言傳的聽覺描繪得酣暢淋漓,把白妞精湛的演唱技藝表演到了極致,納數毀給讀者以美的享受;

2) 品味本文華麗絢爛的語言。

一、 默讀全文:

1、給生字注音:

揖 嘁 喳 橘 抑 挫 髻 褂 錚。

羯 遽 調門 耍 媚 煞 皓。

協調 熨 囀 仞 騁 匝 塢。

2、劃分段落,概括段意,重點是什麼?

一)(1~2)戲園子的盛況 戲園裡人擠。

戲園裡嘈雜的場面。

戲臺的簡陋。

二)(3)琴師的彈奏(先抑後揚)

三)(4)黑妞的演唱(水漲船高)

重點寫妝畢賣束。

四)(5)觀眾的議論。

五)(6)白妞的出場(重點寫眼睛)

六)白妞的演唱(重點)(正面描寫)

三月不知肉味。

總結:本文中,白妞的演唱藝術是描寫的重點,除了從正面細緻地描寫她的聲音外,還以琴師的彈奏,黑妞的演唱和觀眾的議論來烘托白妞演唱的高超技藝。

摘別人希望能幫到你!

明湖居聽書的中心思想是什麼

8樓:金果

中心思想:

借乙個不願做官、奔走江湖行醫的名士老殘,在遊歷途中的所見所聞,揭露了當時官吏昏庸殘暴的行徑,反映了社會的黑暗和人民的痛苦。

也表現出作者支援革命運動,主張維新圖強、科學救國的政治態度。這部**刻畫人物、描寫自然景物比較生動形象,在語言運用和表現手法上頗具特色。

9樓:_毒癮

透過老殘在明湖居聽書的見聞以及周遭氣氛的描寫,刻畫出白妞玉小玉的高超歌藝。

10樓:冰凌

對當時吏治的黑暗進行了一定程度的揭露和鞭撻,反映了作者在思想上同情民生的疾苦具有進步的一面。

11樓:迷絕幻

書中借老殘的遊歷見聞,對當時吏治的黑暗進行了一定程度的揭露和鞭撻,反映版了作者在思想上同情民生。

權的疾苦具有進步的一面。但他的基本政治觀點還是擁護封建統治的,對帝國主義國家的侵略本質缺乏認識,對資產階級民主革命和義和團反帝鬥爭的認識也不正確。

現代文品讀明湖居聽書答案

12樓:結婚那風格

《明湖居聽書》

一、1.全2.全部3.比較4.能夠5.憂愁。

二、老師說基本不用改多少 差不多照抄改幾個地方就可以了三、1.比喻 排比 ;誇張 ;設問。

2.(1)歌聲、絃聲;花塢鳥鳴聲。

2)白妞百轉千回的歌聲;山中間盤旋的蛇。

3.白妞;琴師、黑妞。

4.隨便抄一句。

四、《老殘遊記》、鐵雲、《鐵雲藏龜》

袁韞玉的《西樓記》剛完成,就去馮夢龍那請求指正。馮夢龍看完之後就放在書桌的前面卻不評價。袁韞玉因為迷惑不解而辭別了。

那時馮家剛剛斷糧了,家人告訴他斷糧了。馮夢龍說:「沒事,袁先生今天晚上會饋贈我許多錢財的。

於是告訴看門的人:「不要關門,袁相公肯定會在一更後送我銀子。來了可以直接把他帶到我的書房來。

家裡人都以為他在說笑話。袁韞玉到家,在家徘徊到了夜裡,突然叫人掌燈拿著錢去馮家。到了之後,卻發現門依然開著。

問(看門人)為什麼,說:「我家主人點著蠟燭在書房等著你呢!」大吃一驚,快步進了書房。

馮夢龍說:「我認為你肯定會來的。(你寫的東西)詞和曲都很好,不過還差一段,現在我已經幫你加了。

是《錯夢》這一折。袁韞玉驚歎佩服地不得了。那個時候《西樓記》大受歡迎,,《錯夢》一者尤其膾炙人口。

自己打的,o(︶︿o 唉,累死了。

13樓:愛上那一地悲涼

1.抑揚頓挫 五臟六腑 餘音繞樑。

2.(1)說明了聲音的清亮,具有穿透力 (2)說明了嗓音運**如,一氣呵成。

3.這些描寫有很多,隨便挑幾句就行了。

4. (1)《官場現形記》李伯元。

2)《孽海花》曾樸。

3)《二十年目睹之怪現狀》吳趼人。

5.(1)水汪汪。

2)冷俊的眼神。

3)眼睛的光彩圓潤。

4)眼睛的黑白分明,靈動。

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