1樓：匿名使用者
作為同學，朋友。如果他/她在生活上遇到嘸開心與嘸愉快的事情。我們就應該去了解情況，去開導他/她，給他/她以精神上的支援嘍；如果他/她在學習上遇到了困難，我們作為同學應該儘自己所能做的去幫助他/她。
讓他/她覺得有同學的友誼，可以得到快樂。可以得到依靠。
2樓：網友
不用寫信贈給老師的。
平時對老師要特別尊重，而且認真、努力的學習，不做違反學校規定的事，用你的學習成績來回報老師的教育之恩，就是對老師最好的感謝。
3樓：丨文軒
完全沒必要。
什麼時代了。
不僅學生走模式 連老師也一樣走模式。
沒人會太過在乎你的一封信。
不過你要寫我不攔你。
比如 用很好的文筆寫給語文老師。
用流暢的英文寫給英語老師。
這種型別的竅門 明白嗎？ 這樣他們才會感覺到你的存在。
4樓：風中的嵐花
可以寫信向老師認錯，但這個就沒必要了，再說要自己寫才有誠意嘛！！！
5樓：網友
寫信沒用，老師才懶的看呢，直接送禮吧。
6樓：網友
還不如請老師吃個飯來的實在。
給新老師的一封信
7樓：白兔情感問答
給新老師的一封信。
尊敬的老師：您好。
我是x年級x班的一名同學xx，不知道新來的老師您在這兩天的上課中，對xx我有沒有一點印象，不過您沒有印象也沒有關係，畢竟班上這麼多人，要您立馬認全所有人是不太可能的。
給您寫這封信是因為這兩天的上課中，本人意識到老師是一位難得的好老師，是一位也許能夠幫我解開心中疑惑的老師。
學生我一直以來都是班裡乙個默默無聞的同學，成績既不好也不差，算是成績排在班級中游的乙個學生，也因為本人在性格上就是那種偏內向的學生，所以即使老師您到我們班當老師很久之後也還是會可能不太認識我。
給老師您寫信，是想向老師做個自我介紹，告訴老師您，您教授的學生中有這樣一位認可著您的學生，他想要與您有更深的交流和接觸，如果您有空且樂意的話，可以單獨找學生我談話，學生我有許多問題想向老師您請教。
現在學生我最想向老師您請教的，是關於英語這門課的學習問題。本人的英語成績一直都不怎麼樣，在您來我們班教授英語之前，我的英語成績就是那樣一般般。
而且這個一般般不是我沒有付出努力，不是因為懶惰換來的結果，而是我付出了努力，依然得不到好的英語成績。
在這次的信中給老師出了這麼乙個難題，非常抱歉，但如果學生我不這樣向老師您請教的話，或許我的這件事兒就變成了一件永遠也解決不了的事情了。
同時，寫這封信給老師也是為了讓老師您能夠對本學生產生一點兒想法，這樣才可以給學生我認識老師您的乙個機會了。
您的學生。20xx年x月x日。
給新老師的一封信 給新老師的一封信範文
8樓：順心還婉順的君子蘭
1、敬愛的**老師：您好！
2、就要來到我向往已久的初中了切都是的新鮮，充滿了希望和夢想。
3、人，沒有遠大的理想是成不了大器的，我從小就想成為××，為了這個夢想，我一直不懈努力著。古語言：天行健，君子自強不息。
只有有了遠大的志向，我才能更加一步乙個腳印地在人生的征途上奮勇前行。
4、除了平常的學習，我還有很多愛好：（略，你自己寫自己的愛好），是這些豐富了我的課餘生活，使我眼中的世界更為精彩了。我和您說這些，就是想讓您更瞭解我一點，將來的三年裡，還承蒙老師辛苦教誨，我一定努力成才，不辜負學校和家長的期望。
5、我已步入快速成長的年齡，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學六年中，我學到了很多東西。我感謝曾經的老師指引了我走向更燦爛的今天。
那些留戀和不捨，那些希冀和理想，一直伴隨著站在初中這片新天地門口的我。我會在以後的生活中努力實現自我，努力完善青春、追逐夢想。希望老師也能助我一臂之力。
6、此致敬禮。
7、××名字）
8、××年月日）
教師節要到了，學校讓我們自己做禮物送給老師，我應該做什麼東西
卡片就行，內容精緻些 給老師做張賀卡，做精緻一點 教師節馬上要到了，送男老師什麼禮物好？可以送高檔鋼筆禮盒 工藝品擺件 賀卡 書籍等。教師節的意義 1 為了進一步提高人民教師的政治地位和社會地位，逐步使教師的工作真正成為社會上最受人尊重 最值得羨慕的職業之一，形成尊師重教 尊重知識 尊重人才的社會風...
教師節學校發禮品違規嗎，關於教師節老師發放禮品的問題？
這算什麼違規，學校的名頭大，還是老師的？有學校才有老師，那你說學校評什麼呢？關於教師節老師發放禮品的問題？按照道理來說，教師節發放禮品不是一個必須的事情。國家沒有哪個法律法規中規定了教師在教師節這一天必須發放禮品。因此，教師節發放禮品是某個單位或是個人的一種私自行為，作為對教師的一種慰問，是哪個單位...
教師節馬上要到了，送男老師什麼禮物好呢
送男老師個喜歡的東西，或者送個愛的祝福 老師您辛苦了，休息一下吧。注 這句話只能在下課的時候說 一幅畫，筆記本，黑筆 您好，一般我覺得自己做張賀卡吧，雖然不是那麼貴但是代表了作為我們學生的心意吧，這種禮物一般男老師都不會拒絕的吧 衣服，鞋，巧克力，帽子 尊師重道，不提倡送禮物給老師。你可以送他一輛車...