兒子6歲學鋼琴一年想換個老師 10

2025-01-25 17:20:08 字數 1927 閱讀 4010

兒子6歲學鋼琴一年想換個老師

1樓:網友

調皮的孩子也有不同的類別,有的孩子只是單純的好動、坐不住,有的孩子可能是不尊重老師的那種調皮,不知道你的孩子是屬於哪種情況的,建議你多和老師溝通,孩子一直換鋼琴老師那樣對孩子的學習是有點影響的。一開始就要選擇一位合適自己孩子的老師。在開始學琴時就要讓老師瞭解這個孩子的個性,有的孩子很活潑,見到這個老師很溫和,他可能就爬老師頭上去了,有的孩子很內向,碰到個老師很嚴厲,可能又戰戰兢兢不敢表達。。。

所以多和教師溝通,把握住孩子的個性,採用不同的方法進行教學。這也是我從事這麼多年兒童鋼琴教學的經驗,不同的孩子,也應該用不同的情緒管理法。希望對你有幫助。

2樓:網友

孩子調皮是要家長管的= =好的鋼琴老師都不是幼兒園阿姨。。。孩子學琴,辛苦的是家長,如果要學出點成績,不能總想著順著孩子的思維,偶爾要提醒管制的,沒有人從小願意坐在鋼琴前面幾個小時而不出去踢球的。。。

3樓:匿名使用者

這樣的孩子雖然聰明,但要教他,還是需要花費很多精力,同時也需要很多技巧的。我朋友的兒子也是這樣,整天調皮搗蛋,而且也跟樓主一樣,也去送到琴行學鋼琴了,換了幾個老師,甚至換了幾家琴行,但始終收效甚微。最後經朋友推薦,去了文二路的一家琴行,想不到的是居然在那裡被乙個鋼琴老師搞定了。

我剛才問了下,那家琴行叫杭州通遠琴行,那個老師好像叫董老師,看來這個老師很不一般。樓主可以帶您孩子去那裡試試看。

7歲開始學鋼琴好嗎

4樓:樂人樂器

本來買鋼琴的時候孩子很有興趣,在開始學鋼琴的三個月也興致勃勃,但是從那兒之後就失去興趣了。鋼琴買回家來,成了擺設,真後悔讓他學。這種情況是很多琴童家長遇到的。

在督促責罵哄騙無果之後,家長也就放棄讓孩子繼續學鋼琴的想法了,說起來也就是一句,我家孩子不愛學。但是,你可曾想過,孩子從對鋼琴充滿興趣到厭惡學習,這中間的原因是什麼呢?

其實,成就感是孩子學鋼琴的最大動力。但是鋼琴學習從無到有,叢生疏到熟練,必然經歷挫折和失敗,在遇到困難時,孩子感到灰心喪氣從而失去興趣,去學習的信心,這是常有的事情。發生這種事情的原因究其根本就是「為什麼要學鋼琴」這個目的沒有搞清楚。

孩子學鋼琴如果完全是迫於家長的權威,無法從中獲得樂趣,那麼放棄是遲早的事情。

比如說孩子每次練習只是按「完成作業」的態度,從未按自己的興趣去練習;只是按「練習n遍」的任務練習,從未按自己想表達得更好的目標練習;只是以「考級」目標及其曲目練習,從未為舞臺表演的精彩去練習;只是按「熟練」為標準練習,從未建立以「演奏得更美」的標準去練習。這些錯誤的練習習慣會導致孩子對鋼琴學習失去興趣。

5樓:芭蕾跟鞋

當然可以,學鋼琴其實沒有特別的年齡限制,現在的孩子因為營養好,骨骼發育的好了,其實就可以學鋼琴了,我身邊有小孩甚至2歲多3歲就開始學鋼琴了,你看有的4歲的小朋友都彈得很好了呢。

6樓:歌唱科學的呼吸方法

應該在5歲時就可以學了,這是最佳時間。我的兒子就是這時學的,因為這時學習對他的音準聽力以及識譜的學習是最佳的。錯過這個時候再學習固定唱名法就太困難了,甚至學不成。

我的兒子在歲時,不用預習譜子,直接就能給學習小提琴的小朋友合伴奏。

7樓:雪森蘋果公主

可以,我女兒8歲上鋼琴。

六歲孩子學鋼琴可以學到什麼程度

8樓:武漢田明高

兒童學鋼琴最佳年齡是4~6歲,這時兒童樂感和手指柔軟最好培養,為以後成為鋼琴專業演奏打下基礎。

學鋼琴到什麼程度主要看小孩。

9樓:wuhao男

在這個年齡段上最重要的是要練基礎,把握好手型,為將來打基礎。記住,基礎最重要。

10樓:網友

看天分和努力程度。不過6歲不會厲害到哪去。

我娃現在7歲,學鋼琴1年多了,老師想讓我們加視唱練耳,就想問

重要,視唱練耳是基本 素質,對音準節奏樂感有很大幫助。如果想走 專業,就一定要加。如果學琴只是作為業餘愛好發展,個人認為就不用專門上課了,可以讓鋼琴老師每節課抽點時間帶一下。學的中間就把簡單的樂理知識加進去了,老師說過兩年再加視唱練耳的課呢,西安 學院對面那兒,叫個elle 可以換個試試 7歲孩子學...

女兒12歲,學鋼琴一年,要去參加比賽,都需要注意什麼啊

比賽的話不要太功利,不管是什麼結果都要有心理準備。樂器跟早學晚學沒有多大的什麼優劣勢,主要是能把一首作品不管簡單的還是難的,各方面演奏 好就行啦。當然給孩子更多的鼓勵,讓孩子更有自信心。既要充當好父母的角色,給予關心和鼓勵 也要充當好小老師的角色,讓其認真準備比賽 因為你的孩子學得不到一年,作為父母...

我兒子今年七歲,上一年級,老師上課提問題,叫他說話,他就不說,我們家長都愁死了

你的小孩屬於不善於交流的那種,這和你們當父母的有關係。多和他說話,多帶他玩,在他開心的時候提問他高不高興 為什麼高興 是否以後還要玩?從興趣開始,培養他的表達能力,在培養他的交往能力,但千萬不要從認字學習開始,那樣會適得其反,有了牴觸情緒以後就不願上學了。這個要慢慢來,急不得,學習的事不急,就算10...