1樓：網友
並不是說學到很晚，學了很久就會有用處的。你要制定符合你自己的學習計劃，每天完成多少任務是關鍵。這是一場持久戰，並不是靠熬夜出成績的，持續熬夜第二天的上課和學習效率都會受到影響，會得不償失的。
2樓：鈞
我也是一樣…但晚上加班沒什麼用，只能讓自己更累！
3樓：艮兒艮兒
我也高三了，正做數學題呢，加班，其實我就是寫作業，好多作業，每天都寫不完，說白了就是態度不端正。開學那會兒我學習特認真，每天就睡四小時，真的是連做夢的時間都沒有。後來，就放鬆了，不僅睡六小時，做好多夢，早上還起不來，有一次我爸叫我起床，我醒了，但又睡著了，又做夢，夢到我已經起床了，正在吃早飯，就在這時我爸又來叫我起床了。
哈哈，高三，已經過半，送你句話，是哈佛圖書館裡的訓言，此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。不好，老夢了，換句，請享受無法迴避的痛苦！加油！
4樓：網友
制定個符合自己的計劃~多說無益~按照自己的實際情況~ 完全看自己~
5樓：光擾龍彤
沒必要學的太晚！！除非你你是特別的興奮，特別的有求知慾！！不然的話就早早睡覺吧！充足的睡眠是保證高效學習的必要條件！！！
要用好白天的時間！！！
高三一輪複習
6樓：
首先呢，就是求出定義域！
當然啦，是帶有字母的定義域。
這裡顯然定義域就是滿足：ax^2+bx大於等於0的x的範圍（因為根號下嘛）
所以呢：x（ax+b）大於等於0
因為定義域和值域，又因為他的值域必定在非負實數範圍內。
所以如果是x小於等於0，ax+b小於等於0就不用考慮了。
那麼一定是x大於等於0，ax+b大於等於0也就是說，他的定義域是：
x大於等於0 （0大於等於-b/a時）
x大於等於-b/a （0小於-b/a時）
我們先考慮第一種：
定義域是一切非負實數，那麼值域也是一切非負實數。
也就是ax^2+bx的值域是非負實數。
顯然只要a大於0就行了（判別式=b^2恒大於等於0），再根據0大於等於-b/a
那麼b的範圍是大於等於0，因此一定滿足。
再考慮第二種。
定義域是[-b/a ,＋無窮)
那麼ax^2+bx的值域是[(b/a)^2 ,＋無窮)因此：a大於0，最低點縱座標大於等於(b/a)^2綜上得到：b=0或a小於等於-4
顯然都是無解的。
綜上所述：a的範圍(0,正無窮)
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