孩子公共場合不愛表現,作為家長應該怎麼引導?

2025-01-30 22:00:22 字數 5481 閱讀 2925

1樓:職場sunny老師

當與孩子在公共場合時,家長可以跟孩子共同的去參與一些話題或者小遊戲,讓孩子有融入感,從而激發他的自信心。

2樓:小du聊情感

家長要以身作則,讓孩子對社交充滿興趣,這樣就可以很好的改善。

3樓:愛健身的小柒

我個人認為家長想要引導孩子在公共場所進行表現,就要在平時多給孩子創造表展示的機會,在日常生活中幫助孩子建立自信心,根據孩子的愛好特點培養一技之長,激發孩子的自信心。

4樓:我雄

孩子公共場所不愛表現主要是因為害羞或者是因為內向造成的,這個時候父母就應該給孩子創造表現的條件。比如將話題引到孩子的喜好上面方式將舞臺讓給孩子發展。

孩子內向在公共場合不願說話,作為父母正確的做法應該是什麼呢?

5樓:興熙結他

<>首先每個孩子都有他自己獨特的性格,如果孩子一直都挺內向的,你也不要強迫孩子開朗起來,那會讓他很痛苦的,他是孩子,他不會偽裝。試想讓乙個喜歡安靜的玩的孩子主動去和別人玩,他會覺得無所適從的,要尊重孩子的本性。

其次不要給內向不愛說話的孩子貼上膽小的標籤。他不愛說話可以理解,他不問候長輩家長需要引導,和孩子說明這是禮貌禮儀行為,作為晚輩我們也要尊重長輩,同時家長也要做榜樣,要主動向長輩問好,主動和鄰里朋友打招呼。孩子不願意打招呼,我們千萬不要當著別人的面說自家孩子,什麼我們家孩子不愛說啦,什麼真不懂禮貌啦,這樣給孩子貼標籤會傷了孩子自尊心。

最好是在私底下跟孩子談談心,或者跟孩子一起閱讀一些情商管理的繪本,藉機教育孩子大方打招呼,勇敢表達自己。

其實對於這種情況我們不必著急,每個孩子都有自己的獨立意識,隨著接觸社會越來越多慢慢就會好轉。內向的孩子有內向的好,他們更穩重,更專注,更善於發現細節,作為父母應該多放大孩子的優點,多鼓勵誇讚孩子,慢慢孩子會變得越來越自信。

最後可以多帶孩子出來玩,去和小朋友接觸,多鼓勵爸爸帶孩子玩,當孩子長到一定年齡時候,需要寶爸多帶孩子,特別是男孩子。孩子可以從爸爸身上學到勇於探索的精神。帶孩子出去碰見熟人的時候,你不妨先跟別人打招呼,主動跟別人交談,你的言行也會慢慢影響孩子。

說不定哪天他就想通了,也願意跟別人打招呼了呢!鼓勵孩子勇敢的表達,多給孩子鍛鍊,也可以多帶孩子去跟同伴之間去交流,給孩子鍛鍊的場合和機會。<>

6樓:今天退休了嗎

父母一定要培養孩子說話的能力,而且一定要經常誇獎孩子,孩子充滿自信,給孩子私隱空間,培養孩子的興趣愛好,尊重孩子的選擇和想法,平時一定要和孩子多玩一些語言類的遊戲。

7樓:朋逢友交誼

作為父母就應該多鼓勵孩子多給孩子加油告訴孩子在生活中如果在公共場合說話的話,就可以看出孩子的膽量,而且可以獲得很多人的喜歡,可以交到很多朋友。

8樓:路邊的風兒

正確的做法就是要在平時對孩子進行一些引導,也要讓孩子明白說話的藝術,也應該告訴孩子一些基本的語言交流的方法,也應該培養孩子正確的人際交往觀。

9樓:創作者

父母應該引導孩子,在生活中應該慢慢的讓孩子講話,可以讓孩子和同齡人進行溝通,進行交流,循序漸進的培養孩子。

孩子在公共場合,如何讓孩子在公共場合不胡鬧?

10樓:江西維京琴行

孩子在公共場合大鬧的表現,很明顯就是求關注,另外就是缺乏秩序感管理,父母太忙陪伴不夠溝通缺乏孩子沒有安全感,孩子現有的表現就造成了家長焦慮,可以從這幾點來引導他。

1、要有意識的建立秩序感,可以通過繪本故事來散老啟發引導他,比如故事裡的人物有和他一樣的症狀時,問問他如果是你的話,你會怎麼來做!幫助孩子建立正確知掘首的標準尺度,例如:在乙個集體環境下,大吵大鬧後別人的看法會是怎樣,彬彬有禮的又會得到別人怎樣的好評。

2、父母要把溝通橋樑建立起來,很多的言行舉止都是從父母那裡傳染給孩子的,母親的角色很重要,包括母親的情緒做事的方式都會給孩子啟發很大,母親和孩子聯結的感情是很特別,其他家庭成員是無法替代的。

3.針對孩子有一丁點改變的時候,給出的鼓勵要誇張,讓孩子很清晰的明白這個讚揚是因為自己做對事情得來的,那麼孩子才會有尺度的分辨事情。

4.因為孩子缺乏讚美,又渴望家長讚美所以才會各種場合做出一些家長都不理解的行為,那是因為孩子想通過這種行為引起更多人的關注,作為家長在孩子成長的點滴裡其實是乙個讚美,鼓勵、引導、幫助的角色,多給孩子提供平臺,創造平臺,讓他有足夠空間展現自己,從每一次歷練中獲得成功的掌聲,這樣孩子的自信心就會慢慢增加,當孩子想得到別人的讚美他就會慢慢的約束自己,孩子也會把自己不好的地方規避起來,展現自己好的一面給大家。因為他已經體驗到讚揚給他帶來的喜悅。

告訴這樣不對也告訴他怎樣是對的。孩子是不達目的不罷休的,絕對不可妥協,任他哭去。當然,這不是一天兩天就能養搭數成習慣的,時間長了就會好的。

11樓:小阿星

在平時家長粗穗應該給改凳沒孩子灌輸這樣的思想,同時也應該讓孩子控制好自己的情緒,在孩子表現好的時候會提出相應的表揚,或者是適當核納的可以給一些獎勵。

12樓:巨集盛

孩子如果在公共場合做出了一些特別不好的舉動,或者是做了一些特別不好的事情,就應該告禪友衫訴孩子不應該這麼做,在平時告差孩子在家裡面的時候賀腔,也應該告訴孩子在外面應該怎麼做。

13樓:小美生活小集錦

在家裡面的時候就應該告訴孩子公共場合是不可以喧譁的,然後在公共場合的時候可以把孩子抱起來。

孩子愛在公共場合發脾氣,是否是家長的問題呢?

14樓:南樂安

引言:有些孩子特別喜歡在公眾場合發脾氣,家長就有點接受不了,覺得有點丟人,但是有沒有考慮過為什麼會出現這樣的情況呢?當發現孩子在公共場合發脾氣的時候,家長應該怎麼辦?

今天就讓來告訴大家。

首先家長要知道的就是孩子發脾氣是非常正常的乙個情況,他只是在表達自己的乙個不滿,或者說想要達到自己某乙個需求。作為家長就要告訴孩子正確的解決方式,要讓他們知道發脾氣是解決不了任何問題的,如果說孩子真的特別的吵鬧,而且他在做傷害自己或者是傷害他人的事情,要迅速而冷靜的把它轉移到乙個更加安全的地方,避免給別人造成混亂。同時家長不要過於激動,儘可能的保持冷靜。

其實孩子發脾氣只是一種表達方式,並不代表著這個是家長的問題,他想要用最好的方式去和你交流,但是他不會。所以家長就要學會理解孩子的情緒,然後和孩子好好溝通。

當發現孩子在公共場合發脾氣的時候,可以平靜的去擁抱孩子,讓他感受到家長對他是在意的。之後可以分散轉移一下孩子的注意力,來結束一下他的大吵大鬧或者直接冷靜的告訴孩子,你說媽媽理解你的心情,但是你現在哭鬧,我們沒有辦法解決問題,你可以等冷靜之後我們再進行溝通,孩子其實是能夠理解家長的方式的。等到孩子冷靜下來之後,你再來和他進行交談,這個時候你們的交談才是最有意義的,在孩子非常容易發脾氣的時候,家長不要過分的去指責孩子,否則的話會導致你們兩個之間矛盾越來越大,問題卻沒有解決。

15樓:小美生活小集錦

家長的問題,就是因為在家裡面的時候家長總是溺愛孩子,孩子也沒有規則的問題,所以才會發脾氣。

16樓:葉兒

孩子愛在公共場合發脾氣,不一定是家長的問題。這種情況一般是孩子出於公共場合父母不會打他的僥倖心理,以為父母依從他才會這麼放。

17樓:創作者

是家長的問題,家長的教育出現了問題,對孩子非常的容忍,所以孩子才會特別喜歡在公共場合發脾氣。

18樓:happy薛醜醜

這是家長的問題導致的,說明家長對孩子非常溺愛的,讓孩子擁有非常不好的性格,無法管理自己的情緒。

19樓:小豆子子梓

我覺得是家長的問題,所以當孩子出現這種情況的時候,家長一定要注意。

孩子在公眾場合怕出醜,不敢表現和嘗試,家長應該如何教育孩子?

20樓:小未來

家長應該通過語言的方式讓孩子擁有自信。通過這種方式就可以改變孩子的現狀。

很多孩子在公共場合的時候,表現出來的狀態都是比較膽怯的。所以這些現象讓很多父母都覺得特別的困擾,而且想要通過一些方式來改變這種現象。因為只有改變這種現象,才能夠讓自己的孩子變得更加優秀。

而我個人覺得可以通過語言的方式對自己的孩子進行教育,並且在教育的過程中讓孩子擁有一定的自信。只有孩子擁有自信之後,才會願意在公共場合進行展現自我。而且也能夠因為自信的存在,讓自己多一些表現和嘗試的機會。

所以想要改變這種情況,主要還是要讓自己的孩子擁有足夠的自信。才能夠讓自己的孩子在公共場合進行一些表現。<>

其次就是要成為孩子的榜樣,比如說自己在帶領孩子的情況下,選擇在孩子面前在一些公共場合進行相對的表現。通過這種方式就會讓孩子覺得在公共場合進行表現和嘗試,都是一種比較正常的現象。而且時間久了之後也會像自己的家長一樣,在公共場合敢於表現。

而且這種成為孩子榜樣的方式,對於任何父母來說都是比較容易的。<>

畢竟對於任何一位父母來說,都希望自己的孩子在成長的過程中能夠比較優秀。所以希望自己的孩子在公共場合能夠勇於表現自己,並且想要通過這種方式讓自己的孩子擁有比較獨立的一面。所以當父母遇到孩子,不敢在公共場合進行表現的時候,需要對自己的孩子多一些耐心和忍耐。

然後再通過一些合適的方法讓孩子做出改變。畢竟不是所有的孩子,天生就敢於在公共場合進行表現自己。

21樓:金牛

首先家長要以身作則,言傳身教,給孩子樹立乙個良好的榜樣,每當孩子遇到一些事情的時候,一定要讓孩子自己去解決,因為這可以培養孩子的獨立性,而且也要告訴孩子什麼是對的,什麼是錯的,要給孩子樹立乙個良好的行為習慣,並且也要讓寶寶的性格開朗起來,不要讓寶寶太內向。

22樓:山西巨集盛星辰

家長平時要多鼓勵孩子,要給孩子創造這樣的場景和空間,平時要多帶著孩子社交,要讓孩子相信自己,可以給孩子報乙個口才班,然後老師也可以讓孩子在班級裡面當小幹部。要讓孩子學會尊重別人。

23樓:生活電諮小助手

家長平時一定要鼓勵孩子,讓孩子覺得他是最棒的,平時一定要多和孩子溝通交流,給孩子足夠的安全感。

怎樣才能讓孩子在公眾場合不吵鬧?

24樓:帳號已登出

該如何培養孩子在公眾場合不吵鬧的能力!

辨識場合。有時候孩子大喊大叫是為了表達興奮或不耐煩,而父母就要做好正確引導,讓孩子明白靠提高分貝並不能獲取自己想要的東西,要學會分清場合,在特殊場所要保持適當安靜,理解他人的立場。

自我管理。這個能力其實發展自最基礎的身體控制和探索。當孩子在力量,精細,協調,平衡等判瞎方面很好的發展了之後,對自己的物理身體控制有信心。

很多時候就不是那麼需要通過大吵大同來引起別人的注意。其實就是尋求存在感和認同感。

做好榜樣。榜樣的力量是無窮無盡的。爸爸媽媽首先要自審有沒有存在公眾場合大聲說話影響到他人的行為,其次當孩子在哭鬧時,父母棗者有沒有因凳衝薯為面子而屢屢妥協,這樣會給孩子留下了「不遵守規則」的印象,孩子也會愈發哭鬧。

爸爸媽媽在生活中的小事間,都在潛移默化的影響著孩子的一舉一動。

所有孩子的天性都是差不多的,區別他們成為不同的人的關鍵因素,是教育。

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