1樓：寶寶
一、日記是對每天所遇到的和所做的事情的記錄，其實多寫日記有很多好處：
1、培養毅力。
乙個人堅持幾天寫日記並不難，難的是一生堅持寫日記。這是很不容易做到的一件事，但如果能堅持下來，對毅力和品格都是一種極大的鍛鍊。魯迅先生每天堅持寫日記，病逝後他的妻子許廣平整理出版了他的日記，是研究魯迅先生的重要史料。
2、 鍛鍊文筆。
文字表達能力是人一生中應該具備的最重要的能力之一，寫日記無疑是提高文字表達能力的主要手段之一。天天寫一篇日記是完全可以做到的。日記形式不拘，不用去想文章的做法，顯得自由靈活。
日記可長可短，有話則長無話則短，高興了有時間了就多寫兩句，情緒低落不高興了時間緊了就少寫兩句。隨心所欲，無拘無束，時間一長形成了習慣，駕馭語言文字的能力自然也就會隨之得到提高。
3、記載「歷史」。
這裡所說的「歷史」主要是指個人的成長曆史。乙個人的記憶力再好，也不可能永遠記住自己經歷過的所有事情。養成天天寫日記習慣的人都有這樣的感受，翻翻以前的日記，很多被淡忘的一切又都會浮現在眼前。
日記是最忠實的成長紀錄，那裡有自己認為該記住的發生在個人歷史上的「重大」事件，有思想、情感不斷走向豐富和成熟的歷程，有歡笑，有淚水，這是最寶貴的財富。
二、日記寫作技巧：
1、不僅「記」，還要「析」。
日記記錄的是最真實的生活，能為寫作積累大量的生活素材。但只擁有素材還不行，還要學會提煉和挖掘，看出素材背後的意義。因為一篇作文的優劣不光看寫的事是否有趣，寫得是不是生動，最重要的還看是否寫出意義、價值。
因此，寫日記時可以試著一邊記事一邊分析。
二、會發現「珍珠」，更要會拿著「磁鐵」尋寶。
生活中偶然遇到有意義、有意思的事及時記錄下來，自然值得高興，但有時會發現，每天發生的事太多，而且事與事之間往往缺少聯絡，每件事都要想想有什麼意義，不僅累，而且由於思考的問題太多，很難想得更深入。此時，可以事先準備好乙個主題，然後帶著主題到生活中尋找有關的事件。因為是有備而來，不僅能使記錄的事件更集中，而且記起來也容易一些。
2樓：〃公主
主題：學校的好玩事情，寫起來特別有意思，我每週都寫．而且寫這個以後看來很有意思啊！！
要不然就寫一寫同桌，後桌，前桌啊什麼的，很好玩呢！
我們班同學喜歡互相寫．
你也試試看啊，比想題材寫好寫多了。
作用：寫日記可以記住一些有趣，痛苦等等的事。
以後拿日記出來看可能又有另外的感想。
日記不單單只是有這個功能。
還可以增加寫作文的能力。
3樓：粉色小蝸
今天發生了哪些有趣的、有意義的、或者你認為值得一記的事情呢？
寫日記。其實日記並非要天天寫，哪天發生了上邊提到的那些事情，那天就寫咯。
要不然沒有發生事情的時候寫什麼咧。是吧。
4樓：網友
寫日記可以記住一些有趣，痛苦等等的事。。。
以後拿日記出來看可能又有另外的感想。。。
日記不單單只是有這個功能。。。
還可以增加寫作文的能力。。。
寫什麼日記
5樓：沃涵菡
這種問題我太熟了，有3種解決方法介紹給你們。
方法一：敘事性日記。
現在不是正值春節期間，我們可以記錄一下春節發生的小故事，比如家家戶戶一起吃團圓飯，剛鞭炮，貼春聯辭舊迎新，注意我們身邊的趣事，可以為我們記住我們轉瞬即逝的美好生活。
方法二：目的性日記。
這個則是指假如這一天發生了一些事情讓我很難忘或者很重要，也許是一件小事，但是自己以後要注意的，我們則可以用日記的形式記下來。
方法三：散文詩日記。
對於初高中生來說，日記對於作文來說是必不可少的，則可以多積累一些好詞好句，在敘事的時候用上則可以在潛移默化中提高我們的文采。
就是這些啦，整理不易，看完記得點個贊再走呀~
日記，究竟是用來做什麼的？
6樓：一襲可愛風
上高中之後因為太壓抑，朋友越來越少，話也越來越少，漸漸的學會了寫日記，漸漸的再也離不開他，向日記傾訴自己的一切，傾訴不敢對他人言說的一切。但是愈到後面，愈發覺自己的日記內容竟是如此的無趣，彷彿從頭至尾就是在埋汰自己與他人，不斷的埋怨以及吐槽。不禁想問自己：
你這樣的日記寫了有什麼意義？每天都浪費時間去記敘那些根本無意義的事情。 況且人間的事往往如此，當時提起痛不欲生，幾年之後，也不過是一場回憶，又何必執念與此，浪費時間而記錄下來呢？
日記它本身的意義也不僅存於用來記錄的啊，我也還可以用它來做好多事情，慢慢的逐漸摸索著日記所帶給我的新意義，不僅僅是單薄的記敘，無盡的抱怨，轉而替代的是一段段給自己心理安慰的文字，作為一名文科生，文字是我最好的**，也是**我心靈最好的藥劑。
我自愧沒有生花妙筆，不能傾吐胸中的柔情，我時而痴情焦慮，時而熱烈希望，時而又悚然。日記所賦予我的，在別人看來，它們可能沒有價值，在我，我不如不去想它的價值不價值的問題，自由的像空氣一般地去寫我真摯的心靈。既然我想寫，就歡喜的寫出來吧。
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