1樓：匿名使用者
大地上到處都回蕩著乙個聲音――春天來了，春天來了……
看啊！大地復甦，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機。
人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優美，走到****都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鑽了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。
晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像乙個玉盤嵌在天空中，美極了。
春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多麼希望她能夠永遠存在。
春的腳步走過了大地的每乙個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。
我盼望來年的這個時刻。
春的來臨，使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發溫暖的光芒。
春使者的到來，使森林裡的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」,小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會里脫穎而出，也使春天更加有趣。
對人們來說，春天是一年的開始，也象徵著新的希望。農夫忙著犁田，插秧，學生準備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有乙個全新的開始。
2樓：
不懂，問清楚點毫不。
走近作文半命題作文
3樓：武夷山大道
【走近愛】
仲夏的星空總是那麼燦爛，那麼美麗。每當明月當空，繁星點點的時候，我總是會仰望其中那顆最明、最亮的星星，因為它讓我懂得了什麼是愛。
愛」的確是最大的財富，以前是沒有感覺到它的價值嗎？
閉上眼睛，我努力回想起了過去的每一件事情。
朋友的關愛給了我巨大的力量。
當我生病無法去上學，落下好多功課的時候，朋友們不時的打**來，對我噓寒問暖，給我講解難題目，心裡總有一種說不出的感動；當我拿起一張張失敗的考卷而懊惱、悲傷的時候，是朋友用溫柔的舉止和安慰的話語拭去我臉上那傷心的淚水，幫我找到了自信；生日那天，又是朋友們的一紙賀卡給了我無盡的祝福。
家長的疼愛給了我無窮的力量。
放學回家，等待我的總是一桌豐盛可口的菜餚，讓我有更大的精力去學習；當我悲傷的時候，父母像太陽一樣的關愛溫暖了我的心窩，滋潤了我的心田，讓我真正地感覺到：家是那麼的溫暖，那麼的幸福，有家的感覺真是太好了！
老師的慈愛給了我無盡的力量。
我從小就是乙個不算怎麼聰明的孩子，學習上一直需要「笨鳥先飛」。可是我卻總是非常幸運的，我感受了許多老師的慈愛和關懷。如果說我有什麼進步的話，那裡面一定凝聚著老師許多的辛勤汗水和誨人不倦的諄諄教導，可以說，學生的進步就是老師最大的快樂。
老師對我的這份關愛，那麼的深，那麼的沉，那麼的純，是不能僅僅用「師恩難報」這四個字能夠形容得了的。
朋友、同學、家長、老師都是我生命中力量的源泉。他們用他們最真、最純的愛哺育著今天活生生的我。
愛難道不是一筆巨大的財富嗎？是的，愛是絕對不能用金錢來衡量的，來換取的。是愛，賦予了整個世界生命；是愛，使世界上的萬物能夠生息繁衍；是愛，使我們時時刻刻被愛溫暖和關懷圍繞著。
讓我們走近愛，發現愛，珍惜愛吧！俗話說「不是生活中沒有愛，而是我缺少發現」。這樣，我們就能夠譜寫一曲美麗的讚歌了。
半命題作文走進*** 快
4樓：網友
走進新時代。
社會在向前發展，時代也在不斷進步，各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代。作為中學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個中學生是十分重要的。我認為中學生應具備這樣的新形象：
敢於創新，重於實踐，還要學會為人民服務。
創新對乙個國家來說顯得極其重要。創新慣穿於人類發展的任何時期、任何角落，它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力。創新加速了社會的進步，豐富了社會的財富。
乙個國家只有不斷提高創新能力，才能立於不敗之地。不創新就要被陶汰，就要被消滅。國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。
而綜合國力的競爭實質上是創新能力的競爭。在新時代中，各行各業都在飛速發展，如果沒有創新精神，是難以適映現代社會的。所以說，勇於創新是中學生應具備的新形象。
除了創新，實踐也很重要。有了新方法，不去實踐，也只是誇誇其談，毫無實際意義。學校之所以重視我們中學生參加實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛鍊，將新的創意運用到實踐中去，這樣有利於我們良好素質的培養，同時，我們創新能力也得到更好的發揮。
而且，我們能在實踐中得到真正的知識，只有你親自做了，體驗了，才會有新的感受，「絕知此事要躬行」也就是這個道理。所以說，重於實踐也是中學生應具備的新形象。
創新和實踐，我認為它們最根本在於為人民服務。全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的。乙個不熱愛國家和人民的人，又怎能談得上具備新時代的新形象呢？
如果不為人民服務，他心中只有自我，是難以有所作為的。有些中學生認為要為人民服務就得大有作為，其實不然，只要能補一塊磚，添一片瓦，都是可以的。所以說，為人民服務是中學生應具備的新形象。
在新的時代裡，我們中學生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢於創新、重於實踐、樂於為人民服務的新形象。我們中學生是能夠與時俱進的！
半命題作文 「觸控 」有沒有好寫的東西
5樓：聖春桖
觸控陽光。
陽光，有一種看得見卻摸不著的微妙，一種給人無窮的力量源泉，一種讓世界變得更具旺盛生命力的魔法。陽光使陽光下的世界呈現著淡淡的綠色，讓無數的植物有了無盡綿延的生命力。
而一開始我喜歡的是黑夜，並不喜歡陽光的日子。每當黑夜降臨到我的生活中，窗外天空的色彩漸漸散去，遠遠的天際裡只留下一片惆悵的黑色剪影，還殘留著一點紅，這時卻帶給我們無盡的安寧和思考。我們也許會思考著今天，思考著明天，思考著人生……而那一刻的我們卻是最理智的。
乙個陽光充斥這茫茫大地的日子，陽光像層薄薄的輕紗覆蓋在碧空如洗的天空時，我才發現它的美妙，我不忍用手去碰觸，生怕一不小心的就會將這層薄薄的輕紗給戳了乙個大洞，然後煙消雲散。在這一刻，我愛上了陽光，愛上了充滿陽光與生命的日子。陽光總是充滿著無窮的力量，黑夜似乎總是充滿著惆悵和孤寂。
在黑夜中陪伴我的只有窗前那微微發亮的燈。
陽光下的大地是充滿著生機的，到處呈現著五顏六色或淡淡的綠色。今天，播下一顆種子發芽，明天也許會長成參天大樹。陽光就如同水分子匯成涓涓溪流哺育著大地的生靈，哺育著世界，創造了生命的存在。
陽光伴隨我度過了十四年，它總是無處不在又無處可尋的。陽光下的我正在張大眼睛，用手託著腮，眼眸在遊走著邊思考的數學題，陽光早已躺在我的臉上，使我的臉紅紅髮燙似的感覺，這時我觸控了陽光，感受到了陽光的存在享受陽光的存在，當我和同伴沐浴在陽光下嬉皮打趣逗笑，陽光也在我的身邊陪伴著我，他也將一輩子陪伴著我度過快樂時光，這時我又觸控了陽光，感受到了陽光的存在，享受陽光的存在。
雨後晴空，跑到陽光下，張開雙手去觸控陽光，有雙手握著陽光，望著天邊，呼吸著同一天空下不同的生命氣息，都是那麼驚奇的事，他竟能停留在我的手上——一輪黃色的光景。
站在陽光下，張開雙手，觸控陽光，感受陽光的存在，享受陽光的存在。陽光真可謂是人生的一朋友，無處不在又無處可尋，觸控陽光會給我們帶來無盡的感受和真諦，以及力量。
6樓：網友
觸控幸福。
還記得兒時的我會因為鄰居家的小貓的降生而興高采烈，會因為得到一張漂亮的糖紙而心懷喜悅，每天都生活在屬於自己的童話之中，感覺好幸福！ 而今，歲月逝去，快樂似乎也在日夜減少。每天讀著無味的課本，暢遊在文字的海洋中，飛翔於題目的高空之上，只會因為做出一道難題而興高采烈。
腦袋被知識擠得滿滿的，連盛下「自己」的地方都沒有。當太陽也累了，灑在天邊一抹餘暉，我則趴在窗臺問自己：「你幸福嗎？
忽然有一天，聽說某位同學得了白血病，我感到震驚。她是我的好朋友，至今我還保留著她留給我的美好回憶。她那嬌小的身軀，那甜甜的微笑，依舊清晰地在我腦海中浮現。
而今，她卻…… 震驚之後，我陷入深深的思索。 清晨。拉開窗簾，當第一縷陽光射入，伸出手，去觸控陽光，享受冬日裡的溫暖：
傍晚。推門出去。第一眼便被天邊那美景所吸引。
深藍色的天邊沉澱著太陽留下的美好禮物，黃、粉紅、深紅、紫色，一層層就像夾心餅乾，似乎真可以感受到它的甜膩！一棵大樹的樹梢鑲嵌其中。它落光了葉，卻顯出挺拔的軀幹，枝頭上掛著幾顆早起的星星。
月亮也在一旁顯現。它們相映成趣。構成一幅美妙的畫面，啊，好美呀！
伸出手，輕輕去觸控，有種美好的感覺，也許這就是幸福！ 是啊，這就是幸福！我不是追求多大的幸福，而是觀察著細節，這細節中也充滿著幸福。
我忽然明白，擁有生命就是擁有最大的幸福。正因為我們每天都在享受著生命，所以也不曾感到它的珍貴，往往當它即要逝去的時候才覺醒。擁有生命才能讀書、學習，感受陽光的溫暖，才能欣賞那美妙的圖畫…… 驀然回首。
那幸福卻在燈火闌珊處！用心去感受生命，用心去觸控幸福！
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有人說，生活是平淡無奇的 有人說，生活是絢麗多彩的。但是，我認為，生活中充滿了波瀾，平淡中充滿了樂趣。當我們懷著一顆平淡的心去體味生活，回味生活，思考生活，一副嶄新而又絢麗多彩的奇妙畫卷展現在我們的面前。在每天的滾滾 中，我隨著素不相識的人們上學與放學，食堂，家這三點一線的枯燥地方，每天進行著不可缺...
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愛在同學之間copy 愛是一個溫馨的bai字眼。我們周圍的每個角落充滿了du愛 家庭的愛，社zhi 會的愛，班級的愛 dao 我就生活在一個充滿友愛的班級裡。那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。會一開完，我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨...
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