1樓：寸心乎雞豚
有基本的語言表達能力，能夠聽懂別人的要求，也能夠清晰地表達自己的需求，這時父母可以多教孩子唱兒歌，不僅可以訓練孩子的語言能力，還能夠訓練他的**節奏感，培養孩子的藝術細胞。在孩子犯錯時，父母可嘗試運用三層次教育法：第一層是認同、賞識、肯定孩子的優點和積極面。
第二層夾著建議批評和不同觀點。第三層是鼓勵、希望、信任、支援和幫助。
要去鼓勵他，告訴他沒有人可以把任何事都做好，都是在學習中摸索慢慢做好的。培養孩子不放棄，克服困難的能力和信心，培養他們的獨立意識，在鼓勵和讚揚的寬鬆環境中，發現孩子的潛能。但是卻在走出社會以後，手足失措，正確處理理想與現實的差距，就是父母應該關注，並且納入教育考慮的範疇。
所以，教育要從娃娃開始抓起，而父母的眼界，決定了孩子的格局。
我是人本主義的信奉者，也在實踐。這套理論沒問題，但很難做到在於，什麼是合適的成長環境？就這玩意，足以讓絕大多數的家長掉到坑裡。
在發現孩子潛在的能力後，鼓勵和肯定孩子所展現的特長非常重要。這會給孩子在心理上以自信和勇氣，讓他更有信心的努力並繼續下去。
蘇聯學者伊凡-葉夫裡莫提出如果你能發揮一半，那麼你就可以輕而易舉地學會40種語言，還能輕鬆地背誦整本的百科全書，甚至你可以拿到12個博士學位。很多的父母總是受中國傳統文化的影響，覺得自己的孩子無一是處，或者即使自己的孩子在某方面有些天賦，但是卻喜歡謙虛的說：「**，我們孩子還差遠了，我們孩子跟誰誰還不能比」。
2樓：嘉玉玉寶貝
最好是在6歲左右。這個年紀的小孩特別活潑好動，而且很有自己的主見，在這個年齡段開發他潛能的話會更好的吸收，高效率的完成。
3樓：蕾蕾
寶寶4歲的時候最合適，這個時候的寶寶已經可以理解一些簡單的話語了，這個時候教育寶寶會事半功倍。
4樓：繁新人
2歲到4歲，因為這個年齡段是孩子大腦飛速發展的時期。
家長應開發孩子的六種潛能，都是哪六種潛能？
5樓：知識小能手
引言：教育可以說是很多家長都十分看重的事情，每乙個家長都不希望自己的孩子比別人的差。他們希望在自己孩子還很小的時候，就能夠激發他們的潛能，幫助他們成長。
那麼家長在培養孩子的過程中要注意哪些？
一、六大潛能之一其實人生下來的時候就有很多潛能有待開發的，孩子們所具有的潛能也是非常豐富的。說起孩子們的潛能可以分為六個部分，第乙個是跟說話有關的語言潛能，也就是我們平時閱讀所說話所使用到的。還有乙個就是**潛能，也就是對樂理樂色等的理解。
另外乙個就是數學潛能了，這就是對邏輯的推理，以及對抽象事物的瞭解。這前三個潛能都是跟知識水平有關的，很大程度上影響著孩子未來的學習水平。
二、六大潛能之二而孩子們剩下的三個潛能，則主要跟他們的思維習慣有關。其中乙個就是想象力潛能，指的是他們對事物的空間，顏色等的一些遐想，比如有些孩子總是會根據自己的想象來提出一些現實生活中不存在的問題。另外乙個就是身體潛能了，也就是大家常說的身體素質。
身體潛能好的孩子，其實是非常少數的，只要對他們好好的進行培養，就有可能成為世界冠軍，為國爭光。最後乙個是對孩子進入社會有很大的幫助，就是他們的人際潛能也就是他們的人際交往能力，有些孩子就是特別善於與人交朋友，有些孩子就特別的瞭解自己。
三、潛能培養家長們可以從這六個方面來觀察自己孩子每個方面的能力究竟如何，對於特別突出的可以抓緊時間進行培優，從而讓孩子們在這些他們天生就具有的優勢的潛能中實現超越他人。而對於比較弱的就應該補缺了，畢竟人是強調全面發展的，如果太差的話也會導致自身出現缺陷。
6樓：大超說教育
家長應開發孩子的六種潛能，都是人際能力、身體能力、想象能力、數學能力、**能力、語言能力。
7樓：巨蟹阿斯頓
第一語言潛能。第二**潛能。第三數學潛能。第四想象力潛能。第五身體潛能。第6人際潛能。
8樓：劉心安兒
首先就是要培養孩子的創造力和想象能力，然後也需要培養孩子的觀察力和記憶力，之後也需要培養孩子的幽默感，然後也要讓孩子有好奇心和探索的慾望，最後也需要培養孩子的懂事和孝順。
對於寶寶的潛能開發，在什麼階段進行最為合適？
9樓：李林娜
孩子人生的初始階段也是潛能開發最關鍵的階段，所以開發孩子的潛能要從零歲野昌開始。0-3歲期間，父親可以通過「體驗」讓孩子獲得學習經驗，用自己的方式探索世界，更有信心迎接未來生活的挑戰。0-6個月，主要是讓孩子和父母建立良好的親子關係，通過視覺、聽覺和觸覺，使孩子對世界產生興趣，同時也培養孩子早期的專注力。
在悠揚的環境中，可以輕輕撫摸孩子的全身，這是很好的觸覺教育。孩子會逐漸放下緊張，感受到你雙手傳達的安全感念洞。你還可以通過緩慢移動顏色鮮豔的物體來鍛鍊孩子的眼睛跟蹤能力和頸部靈活性。
早讀可以從孩子6個月左右開始，逐漸讓閱讀成為一種習慣。可以選擇單一的顏色鮮豔、圖案優美、主題突出的閱讀材料，讓年齡較小的孩子嘗試觀察書中的圖案，但不必要求孩子閱讀。
**教育應該貫穿孩子的一生，從胎教**開始。對於新生兒來說，你可以通過多種方式發掘他們的**潛力。拍子和搖子來區分樂器的音色；聽歌，尋找起伏；迎接節奏，隨著旋律起舞。
6-16個月，可以把**打在孩子的手腳上，讓孩子感受節奏。敲擊時要注意**的節奏，與孩子進行眼神交流；16-28個月，可以讓孩子探索樂器的奧秘，接觸世界各地不同型別的主題**；從28個月到5歲，孩子進入發育階段，可以隨著**唱歌跳舞。
藝術學習適合18個月以上頌高扒的孩子，他們的想象力、語言表達能力和自信心都會有很大的提公升。父母是最好的激勵者，孩子的積極性取決於父母的積極性。創造乙個讓孩子在家自由創作的環境。
當他對繪畫感興趣的時候，作為乙個父親，你要做的就是熱情地回應孩子的作品，同時尊重他的想法，幫助他保持塗鴉的熱情。
10樓：生活導師小馨馨
最好還是在胎兒的時期最重要，一定要注意胎教，胎教是非常兄顫重搜塵巨集要的，對於乙個孩子來說是有著非常關鍵的作世冊用。
11樓：乙個
在寶寶三歲左右的時候進行就巖慶豎粗大特別的合適差茄，孩子一定有了動能的能力，所以只要多去觀察，就能夠開發孩子的潛能。
12樓：愛上我企鵝9啊
在2~3歲的時候進行最為合適，因為這個時候寶寶的智力開始發育了，潛能開發更加容易。
對於寶寶的潛能開發，在哪些階段進行最為合適？
13樓：擺擺說娛樂
寶寶的潛能是無限的，只要家長引導的好，那麼寶寶就可以更好的發展，只脊鬧要我們注重在以下幾個階段進行櫻埋罩潛能開發，那麼就可以幫助寶寶更好的成長，並且效果是更好的。
一、一歲時期。
一歲的寶寶剛學會說話和走路，這個時候對他進行開發可以幫助寶液簡寶樹立良好的意識，會讓他按照自己的路走。這個時候的寶寶什麼也不懂，十分的依賴父母，所以有針對性的開發可以讓他更容易接觸新鮮的事物，幫助得到好的結果。
二、兩歲時期。
兩歲是乙個習慣養成的最好時期，如果抓住這個階段，可以對寶寶進行很好的開發。兩歲的寶寶可以自由的玩耍，可以明白大人的想法，這個時候對他進行有意識的教育可以幫助他樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。寶寶並沒有我們所想的那麼簡單，很多時候都是可以理解大人的想法，並且只需要家長有耐心的引導，一定是可以得到好的結果，而不是隻會讓自己失望。
三、六歲時期。
在寶寶六歲的時候，這個時候他已經是面臨上小學的階段，如果幫助他的教育，可以讓他在進去學校之後更加突出。寶寶都是有自尊心的人，希望自己在學校能夠收到更多的表揚，所以如果在這個階段對他潛能的開發，不僅有成果，而且會建立他的自信。
寶寶是乙個擁有無限潛能的人，只要我們給他足夠的信心，那麼他們就會給我們創造無數的奇蹟。在教育寶寶的時候，我們應該給他們更多的耐心和尊重，這樣就可以幫助寶寶的潛能開啟，並且會讓他們有力量去迎接生活中的困難。
14樓：網友
最好是在6歲左右。這個年紀的小孩特別活潑好動，並並而且很帶態有自己的主見，在這個年齡段開發他潛能的話會更好的吸收，高效率的絕行跡完成。
15樓：雙子小黑嘿
在三個月的時候，在一歲的時候，在三歲的時候，在8歲的時候，在15歲的時候。這些時候都非常的合適。
16樓：劉心安兒
一定要把握合適的碼叢時間，比如說孩子三伏野歲的時候，而且孩子這個時候的學習能力以及模仿能力就非常強，所以這個時候一定要培養缺模喊孩子各方面能力。
17樓：史蒂芬斯
應該在一歲半左右的時候進行教導，因為這樣的話孩子能夠更加的聰明，對孩子的幫助也會更好。
對於兒童潛能開發，要做到哪些呢？
18樓：與臨行畫
引言：家長如果想開發孩子的潛能，一定要做好引導。
家長如果想讓孩子的潛能開發，首先你就要找到孩子身上的特點。有些孩子在小的時候有自己的想法，家長可以去觀察孩子的一些習慣，去慢慢的幫助孩子對待孩子，家長一定要有耐心，一定要多花費一些心思，對孩子來說其實是最好的。如果家長想激發孩子的潛能，首先你可以帶孩子多出去活動一下，就能知道孩子身上有哪些特點，可以利用孩子的特點對孩子進行開發，孩子就會慢慢的變得越來越好，家長一定要適當的去了解孩子的一些心思。
很多孩子在小的時候不願意跟家長好好的說一說，那麼這個時候你要跟自己的孩子慢慢的談一談，看一看孩子和家長之間發生什麼情況，一定要學會去幫助自己的孩子。有些孩子在小的時候喜歡創作，那麼家長一定要給孩子機會，讓孩子去學會創作，讓孩子可以得到提公升。
如果乙個孩子小的時候想要開發潛能的話，那麼首先家長要做的事情就是去幫助孩子，一定要做好孩子引導慢慢的去調節孩子的情況，平時一定要學會去保護好自己的孩子。很多孩子在小的時候會有這樣那樣的問題，那麼父母一定要積極的去幫助孩子進行改變，讓孩子可以適當的去調整，這樣的話孩子也能很快樂，真的可以讓孩子去學習一些，孩子喜歡的事情，如果說孩子喜歡學鋼琴，父母一定要去幫助孩子的孩子，可以更早的去接觸，鋼琴對孩子來說其實是非常不錯的，也能開發孩子的潛能。如果你想讓孩子開發潛能，你就要找到孩子潛在的一些特點。
19樓：停停停我去額
家長一定要做好正確的引導，發現孩子身上的特點，和孩子的興趣，引導孩子，對孩子的潛能進行開發。
20樓：巨集盛星辰
在平時應該積極的引導孩子，然後也應該尊重孩子的成長和發展，培養孩子的興趣愛好，千萬不要扼殺孩子的天性，一定要尊重孩子的個性化發展，這樣才能夠激發孩子的潛能。
21樓：感情的對與錯
1.孩子保持樂觀的快樂的心態。2.通過觀察確定孩子比較擅長的。3.向專業的人士進行請教。4.專業機構進行開發。5.父母可以陪伴孩子一起開發。
腦潛能開發究竟給孩子怎樣的能力？為什麼？
腦潛能開發可以讓孩子非常富有專注力，提高記憶力，擴充套件聯想能力，讓想象力變得更加豐富，可以輕鬆的寫出一篇比較好的作文，提高閱讀瀏覽的速度。可以開發孩子動腦能力的一個潛能，而且可以讓孩子大腦發育更加完善，因為腦潛能的開發就是在引導孩子腦力開發。我覺得能夠給孩子帶來比較好的思維能力，因為腦潛能開發是可...
王金站老師如何開發孩子的潛能讀後感200子
王金戰 如何激發孩子的學習潛能 讀後感 讓孩子愛上學習是每個家長的願望，所以抱著學習的態度，認真地 了王金戰老師的講座，並詳細地做了記錄。真的是受益匪淺，留給自己更多的反思。王老師用乙個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子，如何讓孩子愛上學習。首先是興趣，作為家長要善於發現 尊重和激發孩子...
求解佛教與智慧潛能開發，佛教的四種智慧是什麼
菩提樹下的啟示 釋迦牟尼佛在菩提樹下夜睹明星覺悟成佛,他說的第一句話是 奇哉,奇哉,奇哉,一切眾生,個個具有如來智慧德相,只因妄想執著,不能證得,若離妄想,則無師智,自然智,一切顯現。佛的話是說我們眾生和佛沒有兩樣，每一個眾生都具有和佛一樣的智慧 一樣的能力。佛離開了妄想執著,他本有的智慧能力全部顯...