1樓:格雷森的小甜餅
我覺得可以帶動全家人一起帶娃,因為帶娃也不是你乙個人的事情,孩子也不是你乙個人的孩子,所以讓全家人都參與到帶孩子的活動之中,你就會變得很輕鬆。
2樓:風風學姐
我個人覺得如果帶孩子特別累的話,這個時候可以尋找一下幫手,畢竟我覺得只有這樣子才會讓自己變得更加輕鬆。
3樓:八點客棧
帶孩子不僅僅是體力活,有時候可能因為長期帶孩子,心情都變得不好。要想讓自己的心情好一點,就每天帶孩子出去轉一轉,在不同的環境中,人的心情就不會總是那麼壓抑。
4樓:情感顧問
平時帶孩子特別累,那麼一定要學會合理的去帶孩子,首先要把自己的時間安排的合理 ,孩子在休息的時候,也要讓自己有足夠的休息 時間,儲存好充足的體力,這樣帶孩子就不會很吃力 。
5樓:陽陽小答主
女人帶孩子特別的累,想讓自己輕鬆一些,覺得平時可以多做一下一些瑜伽運動,如果有自己喜歡吃的東西,也可以多做一些給自己吃,平時可以多帶寶寶到戶外去活動,這樣可能會輕鬆一些。
自己乙個人怎樣帶孩子才輕鬆不累
6樓:這臺冰箱有點冷
遊戲時間的安排。
孩子注意力集中的時間有限,特別是學齡前的孩子。他們很容易分散,也很容易被環境影響,因此每玩乙個新遊戲,跟他們玩的時間都得控制好。小勺子的假期,我準備了迷宮、識字、貼紙、畫畫、手工……他喜歡我就陪著一起玩。
但是我在陪哥哥玩遊戲的時候,一定會給弟弟也準備乙份「道具」。比如哥哥畫迷宮的時候,我也會給弟弟乙個圖畫本和筆;在哥哥識字卡片的旁邊,我會放著弟弟的認知卡。
玩具的適當分配。
倆娃最讓人頭痛的事情之一,就是搶玩具。你玩什麼,我也想玩什麼。要麼哥哥玩著弟弟看,要麼一人玩一會兒,要麼一人乙個玩具。在這方面,其實矛盾是會一直存在的,只要孩子小。
本來玩具放在那裡,他看都不會看一下,如果另外乙個孩子玩得有點意思,他的興趣馬上就來了,好了,玩具爭奪戰就這麼開始了。
那天,正好小飯兜拿著哥哥的陀螺不肯放手,哥哥去搶他就哭。小勺子跟我告狀,也是一幅要哭的樣子。這是乙個很好的教育機會,我跟小勺子說:「如果遇到這種情況,你可以換一種方法試試。
你看我的。」我拿了一輛小汽車在小飯兜面前的沙發上推來推去,小飯兜的注意力馬上被吸引了,我問他:「你想玩嗎?
他點點頭,「那我們交換,你把陀螺給我,我把小汽車給你。」然後很輕鬆的在小飯兜手上把玩具拿下來了。
然後我跟小勺子說,弟弟其實不是真的想搶你的玩具,只是他覺得你玩得很有意思,如果你想把自己的玩具拿回來,最好的方法就是拿另外乙個玩具跟他交換,還得讓他覺得你拿給他的玩具更有意思。
接下來我偷偷觀察了一下,小勺子那種「簡單粗暴」奪玩具的行為少了很多。
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1 給自己以積極的暗示 一個人如果總想著自己不行,總是給自己這種消極的暗示,就會陷入到惡性迴圈的怪圈中,這時如果用 我能行 代替 我不行 來規勸 激勵自己,就會打破惡性迴圈中的一環,並注入了積極的內容,就能重新建立起學習的自信心。2 善於發掘自己的長處 每個人都有自己的長處和短處,學習上也同樣如此,...