1樓：家庭教育指導彭老師
孩子太小了，全託不太利於孩子成長。但是如果實在沒有辦法，暫時這樣吧，等條件成熟有機會了還是不要全託。
2樓：職場cindy老師
我覺得三歲的寶寶太小了，生活自理能力也不是太好，所以有能力有條件的話還是不要全託吧！
3樓：赤兔蝦
主要看孩子的適應能力，以及自理能力，同時要根據家庭情況來定，有人帶的話，則沒有必要那麼早。
4樓：網友
如果父母選擇了全託，可以聽聽以下的建議：
1、要親自陪伴孩子。
在休息日節假日，親自照料孩子的飲食起居，滿足孩子對親情的需要，多帶孩子接觸大自然，盡情地玩耍。可能的話，可以適當增加接送孩子的次數。
2、一定要4歲之後才送全託。
在萬不得已的情況下，最好在孩子4歲後再送全託；如果孩子的性格比較內向，最好不選擇這種形式。
3、不要過度補償。
孩子全託，父母會以各種方式補償，但容易過度。在「彌補」之前，首先要清楚自己彌補的是什麼—是自己的內疚？還是孩子的需求？因為內疚而引發的彌補並非孩子需要的，甚至會傷害孩子。
結語：總之，這是有利有弊的，如果孩子太小，這樣做是不太好的，大點兒的孩子這樣到是可行，不過也得因人而定，有的孩子太內向或是太軟弱，還是需要父母再三斟酌的。
3歲孩子全託好嗎
5樓：聲詠歌
育兒問答 > 幼兒園 > 問題：
我的寶寶已經3歲了，我一直以為讓孩子上幼兒園是培養孩子獨立生活能力的一種很好的方法，讓孩子早些適應集體生活有助她以後的工作和學習。所以我們打算在孩子上日托幼兒園一年後，讓孩子上全託幼兒園。但這種想法在網上遭到媽媽們的反對，認為將孩子全託對孩子的身心將是極大的傷害，請教專家，送孩子全託對孩子真的是有害無利嗎？
1、你寶寶這麼小，正是需要父母關愛的時候，這個時候也正是父母進行親情教育、情商教育的時候。
2、如果想讓孩子上全託，應該等孩子大一些的時候，上學前班或大班的時候比較好。，這個時候孩子的生活方面都已經能自立了，入全託可以鍛鍊孩子孤自理能力，獨立能力。
我女兒三歲半了，現在上中班了，她班上有乙個孩子在三月初上的全託，這個孩子比較立事了，各方面在班上來說都優秀了。月初的幾天孩子感覺挺新鮮的，上了三天沒什麼事，但是從6號開始，這個孩子就開始難過了，尤其到下午吃飯的時候，這孩子的情緒就開始不好了。等家長都來接孩子的時候，他就開始哭起來，因為他想媽媽。
每天早上孩子班上的老師將孩子接過來時，孩子才高興起來，看到老師就像見到了媽。我昨天接我女兒時，特意看了一下這個孩子，真讓我心疼，孩子的左角開始起泡了，我和他說話時，他的目光一直在看著我，我說不好是什麼心情，不忍再看下去了。
其實我也想讓孩子鍛鍊鍛鍊，但我準備等她上大班時送她上全託，鍛鍊一年，為上學做一些準備。
3歲半的小孩應否全託
6樓：欲救他人救萬民
我認為上全託也不是件壞事情，如果處理得當，對孩子的成長髮育也是有幫助的。如果父母工作都很忙又沒有老人幫忙，全託也是不錯的選擇。不過不要選擇既有全託又有日託的幼兒園。
因為日託的小朋友下午接回家了，孩子看了心裡會不平衡。大家都不走，他習慣了也就好了。而且在集體中生活的孩子的性格會很活躍，在任何環境中都不會怕陌生，很善於主動與人交往，很能適應新環境，這對孩子今後的發展很有幫助。
還有全託的孩子自理能力都很強，這對孩子今後的發展還是很有幫助的。作為全託孩子的家長，儘量做到將週末的時間全部留給孩子，讓孩子週末回家能感覺到家庭溫暖，這樣就不會給孩子的心理帶來什麼影響。 專家認為，全託幼兒園的硬、軟體條件應該比日托幼兒園要求更高。
如果你準備把孩子送去全託，那麼應該從下面四個方面來考慮： 一、可以先孩子上日託，觀察他在幼兒園的情況，如果孩子對幼兒園環境很難適應，存在著較強的反抗情緒，最好還是等他對幼兒園生活完全適應後再決定是否上全託；如果孩子進幼兒園後比較順利，可以採取循序漸進的方法，如從一天一接到三天一接，再過渡到全託，孩子易於接受， 二、考察全託幼兒園的環境設施是否讓孩子感到親切、溫暖，最好是家庭化的佈置；是否能夠保障有規律和安全的生活，提供合理的營養配餐；是否重視家園教育一體化，經常與家長溝通。 三、全託幼兒園的老師一定要充滿愛心，能和孩子一起哭、一起笑、一起玩，不應對孩子有過多的限制，如不許隨便說話、玩耍等。
同時還要善於瞭解孩子的心理，因為孩子對很多事是很難用語言表達清楚的，作為教師應該知道他們需要些什麼，有些什麼變化，並能採取相應措施。在現實生活中，許多家長對幼兒園的考察多偏重於硬體，對「教師的愛心」這一軟體考慮較少，但這恰恰是非常重要的。 四、家長應保證每週都能按時接送孩子，並能與老師建立密切關第，即使孩子不在身邊，也要掌握他的具體情況。
珍惜與孩子共度的時光，但不能因為覺得平時陪孩子少對不起孩子而對他採取放縱態度，把在幼兒園養成的好習慣全丟了。
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