1樓：行言
現在網際網絡雖然大跨步地進入了教育的範圍，如計算機課本，微機教師，還有點讀機，學習機，甚至還有錄播課，直播課，這些都隨經濟發展而不斷出現在我們面前新教學方法。
但是教師這個職業不管在什麼時候都是無法代替的。
1.教師在去學校教孩子上課前是要通過專門培訓的，普通話需要考級，教師職業道德。
素養要合格。並不是沒有經過嚴格培訓的。
2.網際網絡資訊。
雖然給學生提供了更多的學習途徑，都是在現在，大多數學生並沒有很好的自控能力，沒有家長的監督，很難自己去主動學習而是去玩遊戲或者是看**。
3.老師是學生的引導者和引路人。在絕大部分的時間，教師在教學生上面並不是簡單的就教書本上固定的知識，還教會學生生活中會遇見的道德行為，做乙個高尚的人。
4.雖然出現很多網上的教學**可以教學生知識，但是都是提前錄好的沒有感情的短或者長**，學生在這裡面只能學到固定的知識。甚至有時候會產生厭倦的行為。
所以即使在資訊時代。
也離不開老師。
2樓：網友
師者，傳道授業解惑者也。
在資訊化社會中,我們還需要老師嗎？
3樓：網友
正因為網際網絡越來越發達，所以我們才更需要老師。在這個全民「自**」的時代，網際網絡上的資訊鋪天蓋地，資訊質量良莠不齊，我們需要更權威的人為我們進行正確的引導。
從幼兒園我們就已經開始認知這個世界了，試問年齡比較小的人如何甄別網上各種型別的資訊？就算不是小孩子你就有把握可以有效辨別網上的資訊嗎？很難。
聞道有先後，術業有專攻，這時候老師無疑是最適合的角色，可以為我們帶來專業的知識，還可以成為很好的督促者。
更重要的是，乙個人的成長並不是只需要知識就足夠了，如果是那樣的話跟做一本沒有靈魂的百科全書並無差別，那不是人，我們經常聽到「德智體美」全面發展，老師給我們傳授不僅是課本上的內容，還有良好的品質、健康的體魄。
知識是人類進步的階梯，但是最堅實的階梯並不是藏在網際網絡上。
4樓：在這裡
在資訊化社會中，我們當然還是需要老師的，因為線上和線下還是有區別的，比如孩子還是要去學校上學的，所以還是需要老師。
5樓：夏之末
在資訊化社會中更加需要老師，老師是無法取代的，因為它屬於把知識傳給一屆又一屆的中間人，是極為重要的乙個職業。
6樓：小萌老師
肯定是需要老師的，因為隨著資訊化社會的加強，我們的這乙個老師的需求，人數肯定也會越來越多，所以肯定是離不開老師的。
7樓：一一說星座
我們當然需要老師呀，老師是永遠無法替代的乙個職業，沒有老師的話，我們的知識從何而來？誰教我們學習？
8樓：歡欣
在資訊化社會中，我們還需要老師。因為資訊雖然發達，但是我們知道的只是片面的，還需要老師更深的知道。
9樓：揭彗雲
謝謝，話說我們還需要老師嗎？謝謝，只是乙個資訊。不虛老師解釋和指導幫助。
現在是什麼時代？是資訊時代嗎？下時代是什麼？量子時代裡是什麼樣的哦？我一邊很努力學習，一邊非
你這問題哪跟哪，根本不是一杆子的事情。xx時代其實只是某個行業或者某個分類的人提出來的。至於什麼量子時代，呵呵，聽聽就好，別往心裡去。量子嘛，是物理學的。跟資訊八杆子打不到一塊的。我們馬上接近爬行界了 對於中國人來說可能要算是毀滅時代了，對內高壓，對外軟弱，能有什麼好結果 資訊時代的下一個時代是什麼...
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