1樓：小霸王麻將匯
從精神上看，學生的榮辱觀和競爭意識淡薄，學習缺乏動力和目標。他們學習好和不好的時候也是這樣的感覺，甚至有些同學開始嘲笑自己努力的同學愚蠢，表現得好像我學不好，我很驕傲。學生腦子裡沒有競爭意識，對自己的現狀很滿意，不管學習好不好。
其實從實際意義上來說，不是保護現在的學生，而是傷害現在的學生。連考試成績都成了私隱，不敢面對自己的分數。你期望將來能承受什麼壓力？
沒有一顆堅強的心，如何面對未來生活的壓力和鞭策，如何創造未來？這個要求和高考制度背道而馳。中考之前不排名看成績，到了中考和高考還是要看成績。
如果我們沒有結果，我們仍然會被學校拒絕，仍然會錯過大學。那時候，讓孩子們認識到激烈的競爭和現實的殘酷。是不是有點晚了？
盲目麻痺自己，偷鈴，不僅不能有效解決問題，反而讓問題更加嚴重。越來越多的孩子厭學、厭學的原因很簡單，就是沒有壓力，沒有努力的動力，做什麼都無所謂。有必要公佈成績和排名，這將有助於孩子更清楚地找到自己在班級中的位置，找到自己的差距和不足，找到自己的方向和目標，激發他們的學習動機，一次又一次地在考試中體驗自己，增強他們的挫折能力。
反而更能適應未來社會的激烈競爭和生存壓力。
女兒就要成為小學生了，心裡很忐忑。據說在小學生家長裡，每天都會公佈孩子的小測驗，應該是聽寫之類的。有什麼錯，有多少錯，都會說，在群裡說。
但是期末考試不公佈，可能是教委一廂情願。班裡的家長都知道哪些科目好，好到什麼程度，哪些科目弱，差到什麼程度，因為有家長群體。所以孩子的壓力一直沒有減輕。
不考慮學習，只考慮那些培訓班，美術，健身什麼的，有多少興趣在裡面，都是為了中考。
2樓：陳默
名次對於考試成績差的學生只有壞處，不再公佈可以維護學生的自尊心，避免同學之間不善意的玩笑，影響越強心理健康發展。
3樓：周**強強
我覺得這樣做很對，這樣可以提高學生的自信心，可以讓孩子不被自己的成績而煩惱，不會讓家長對孩子造成巨大的壓力。
4樓：拉布拉斯不變換
這麼做是為了保護學生的榮譽和尊嚴，很多家長對孩子的期待很高，如果知道孩子考試不理想，會給孩子施加很多的壓力，讓孩子過得不開心。
5樓：夢長科普小屋
這樣子做可以讓學生不再受到家人的詢問以及施壓，可以讓學生回家度過比較輕鬆的假期。
6樓：小李美死了
因為這樣可以減少同學的壓力，而且可以讓每乙個孩子都非常的努力，非常的積極。
7樓：王祿
可以讓孩子們之間沒有那麼大的壓力，家長們也沒有競爭的必要了，緩解孩子的思想。
你能接受學校期中，期末不公佈學生成績嗎？
8樓：蓮姐聊娛
乙個學期結束了，家長最關心什麼？當然是孩子的成績，看看孩子乙個學期下來，考了多少分，也可以據此判斷孩子在校學習是否用功。當然如果能夠知道孩子的成績在班級中的排名那就更好了，也可以知道自己孩子成績是優秀還是良好或者是比較差。
作為老師，我是贊成公佈學生的成績和排名的，我當學生的時候，拿到的成績單就是全班學生的成績排名表，自己在什麼位置，和別的同學差距多少一目瞭然，也會有明確的目標和動力，知道自己努力的方向。
這幾年，家長們發現，老師發的成績單上，學生成績不再是用分數來表示，取而代之的是優，良，中，差的等級評價，至於說成績排名，老師更是諱莫如深，家長再怎麼問，老師也不會明說。對此不少家長是很有意見的：敢情這讀書讀了乙個學期，就讀了個寂寞？
到頭來分數分數不知道，排名排名不清楚。
其實老師也是有苦衷的，並非不想公啟山布學生的分數和成績，而是不能！教育部門三令五申，必須改變對學生的評價體系，不再用分數對學生進行評森仔價，而應該用等級評價的制度，而且不允許公開學生的成績排名。這是為何呢？
教育部門的說法是為了保護學生的私隱，不增加學生學習的壓力。但是這樣的做法很多家長甚至是老師都是不能理解的。乙個學期下來，家長不知道孩子的成績，學生不知道自己的排名。
學生的學習壓力是小了，但是壓力沒有了，動力也就沒有了，因為對學生來說，學得好不好都不能反映出來，以前那種你追我趕的而學習氛圍沒有了。更為重要的是，中考和高考卻還在，在中考高考這樣的決定學生命運的考試中，差一分都可能名落孫山。
與其讓學生突然一下子面臨這樣大的壓力，還不如讓他們在平時的時候就知道自己的真是成績，知道自己距離目標還有多遠，總好過到了初二，初三的時候才發現自己的成績悄春中遠遠落後，到時候努力都晚了。
9樓：自己滴定
其實我不太能接受學校在校期間不公佈並銷悶學生的成績，因為期末如果不鬥旁公佈成績的話，我根本就不知道自己考了多少分，也不知道自己到底是進步了還是退步了，所絕彎以必須要估不成績。
10樓：安妮的心動錄目
當然可以接受了，這樣做其實也是為了保護孩子，為了保護孩子的心理健康，不會讓孩子出現攀比心態。
11樓：happy薛醜醜
我是可以接受的，因為這樣做的話也是為了保護孩子的自尊心，能夠讓孩子健康快樂的成長。
12樓：雙魚愛仕達
我不能接受。因為我需要了解孩子學習成績，我需要輔導孩子，所以我不接受。
為什麼每次期末考試考第一卻評不上優秀學生究竟優秀學生的評標的標準是什麼？
13樓：網友
你好！一般來說要評上學校的優秀學生，評選的標輪皮亂準有：
1.學習成績優秀，在年級一般在前50名以上。
2.品德優良，在學生中起到模範帶頭作用。
3.德智體全面發展，既握哪注重學習，也注重品德和臘檔體育鍛煉。
4.在老師和同學中都得到一致好評。
當然了，評不上也沒有什麼所謂的，請不要糾結於評不上優秀學生，只要做好自己，評不評得上，用平靜的心態去對待吧。
希望以上解釋對你有幫助啦！
14樓：雨滴
優秀學生的評選標準，是要德智體美勞五方面並重。缺一不可。
15樓：買語戎
為什麼裂消擾每次肆旦期末考試第一卻螢幕上優秀學生究竟優秀學生的標準是什橋團麼？優秀學生評比各方面都得好，而不單獨是學習好。
學校到底該不該公佈學生期末考試成績呢？為什麼？
16樓：西公尺鹿鹿醬
我認為應該公佈，因為考試成績是檢測學生這一學年學習情況的好壞，學生應該要對自己有乙個明確的認識。
學校禁止公佈學生的期末考試成績，壞處都有哪些呢？
17樓：峰迴路轉
學習成績的作用有兩個：乙個橫向比，檢驗每門學科的學習成果，知識掌握程度好在哪兒，差在哪兒；二是縱向比，和自己的期中考試、月度考試比，總體進步了還是退步了，這都是為下一步調整狀態和學習方法提供依據，如果不公佈期末考試成績了，就失去了對比的參照，學生整體的學習表現就無從掌握！
18樓：右手年華
不能夠讓學生根據自己的實際情況有乙個清晰的認知，而且也不知道自己的學習到底有沒有變化，或者是有沒有進步，也會影響到自己的學習成績，從而做出一些錯誤的判斷。
19樓：網友
同學們沒有了學習的動力。
有好處，自然也是有壞處的，那麼學校禁止公佈同學們的期末考試成績，也會在一定程度上影響同學們學習的動力，因為在同學們心裡，他們會覺得既然別人不知道自己的成績，那麼自己就不用繼續努力，所以也會給同學們帶來不好的影響。
影響整體的學習氛圍。
每位同學都會有自己的思維方式，但面對學校的這一舉措，大多數同學都會讓自己放鬆下來，那麼這在一定程度上就影響了整體的學習氛圍，對於同學們最終的考試並沒有太大的好處。
期中考試已經結束了，如何理性看待考試名次呢？
20樓：**娛樂
現在很多學生會很看重考試的名次，但是我們應該明白考試名次並不是衡量乙個學生的唯一標準。現在社會需要的是創新型人才以及個性化人才，所以我們沒必要很看重期中考試的考試名次。
21樓：在那夜裡
我們可以把考試的名次看成學生在這個學期中學習知識的多少，不要一味的追求考試的成績，在考試成績下來之後應該和孩子溝通，可以詢問一下孩子**沒有學會應該加強學習。這樣才能提高考試的名次。
22樓：乙隻長頸盧之歌
考試的名次並不能決定乙個學生的好壞，有時候在考試的時候很多學生都會出現超常發揮或者失常發揮的情況，一定要採用比較平和的心態去理解。
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