求一篇與《談骨氣》類似的文篇?

2025-02-12 18:05:09 字數 2327 閱讀 1569

1樓:哦_濱靈

你說的是議**吧。

懷疑與學問》

這個行了吧。

懷疑與學問。

學者先要會疑。」—程頤。

在可疑而不疑者,不曾學;學則須疑。」—張載。

譬如在國難危急的時候,各地一定有許多口頭的訊息,說得如何兇險,那便是別人的傳說,不一定可靠;要知道實際的情形,只有靠自己親自去視察。做學問也是一樣,最要緊最可靠的材料是自己親見的事實根據;但這種證據有時候不能親自看到,便只能靠別人的傳說了。

我們對於傳說的話,不論信不信,都應當經過一番思考,不應當隨隨便便就信了。我們信它,因為它「是」;不信它,因為它「非」。這一番事前的思索,不隨便輕信的態度,便是懷疑的精神。

這是做一切學問的基本條件。我們聽說中國古代有三皇、五帝,便要問問:這是誰說的話?

最先見於何書?所見的書是何時何人著的?著者何以知道?

我們又聽說「腐草為螢」,也要問問:死了的植物如何會變成飛動的甲蟲?有什麼科學根據?

我們若能這樣追問,一切虛妄的學說便不攻自破了。

我們不論對於哪一本書,哪一種學問,都要經過自己的懷疑:因懷疑而思索,因思索而辨別是非。經過「懷疑」「思索」「辨別」三步以後,那本書才是自己的書,那種學問才是自己的學問。

否則便是盲從,便是迷信。孟子所謂「盡信書不如無書」,也就是教我們要有一點懷疑的精神,不要隨便盲從或迷信。

懷疑不僅是消極方面辨偽去妄的必需步驟,也是積極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件。對於別人的話,都不打折扣的承認,那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠是被動的,永遠不能治學。

只有常常懷疑、常常發問的腦筋才有問題,有問題才想求解答。在不斷的發問和求解中,一切學問才會發展起來。許多大學問家都是從懷疑中鍛煉出來的。

清代的一位大學問家——戴震,幼時讀朱子的《大學章句》,便問《大學》是何時的書,朱子是何時的人。塾師告訴他《大學》是周代的書,朱子是宋代的大儒;他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切學問家,不但對於流俗傳說,就是對於過去學者的學說也常常抱懷疑的態度,常常和書中的學說辯論,常常評判書中的學說,常常修正書中的學說:

要這樣才能有更新更善的學說產生。古往今來科學上新的發明,哲學上新的理論,美術上新的作風,都是這樣起來的。若使後之學者都墨守前人的舊說,那就沒有新問題,沒有新發明,一切學術也就停滯,人類的文化也就不會進步了。

談骨氣的段意

2樓:吖_拉拉

一、總結全文。

二、引用並解說孟子名言。

三、四段 我覺得都一樣,都是為了引出下文。

五、寫了文天祥為國而死的故事。

六、總結第五段。

七、寫了乙個窮人寧死不吃嗟來之食。

八、總結第七段。

九、寫了聞一多不畏敵人槍口 疾呼民主必勝的口號及***對他的評價。

十、首尾呼應 根據孟子的話總結自己對民主、共產主義勝利的信心我已經努力了啊!! 完全原創。

《談骨氣》

3樓:°某天晴天

能夠獨立成段是應為這是文章漏行的中念搜隱心論點。

點明瞭文章中心論點,下文就仔廳是從我們中國人是有骨氣的來舉例論證。

談骨氣閱讀分析

4樓:神僧是也

1.我們中國人是有骨氣的。

2.修辭方法:排比。作用;表現出中國古代人的崇高氣節,呼籲人們都向這種思想前進。

3.宣傳人們要有骨氣。4.略。

5樓:竹子

1,中國人是有骨氣的。

2,排比 增強氣勢,使文章的節奏感加強,條理性更好,更利於表達強烈的感情。

3,不同情況骨氣的含義。

4,只要你堅定不移地走自己的路,夢想就會實現。

《談骨氣》全文

6樓:李黃玉

藍色長髮鬆鬆束在腦後,兩邊各垂了一綹下來,身著新撰組的淺蔥色羽織時額上有綁一條白色額帶來束髮。血櫻般的少年,性格溫柔靦腆。擁有讓人心疼的純淨笑容,以堅強樂觀的外貌面對世界,內心也只是個脆弱的孩子。

對待他人溫柔體貼,尤其喜歡小孩子。

談骨氣問題

7樓:匿名使用者

論點:我們中國人是有骨氣的。

論據:世族(1)孟子的話。

2)文天祥寧死不降培虛。

3)古人不是嗟來之食。

4)聞一多拍案而起。

論證方法:引證法和例配返燃證法。

結構:總分總。

8樓:匿名使用者

1.文天祥拒絕降元。

2.貧者不食嗟來之食。

3.聞一多橫眉怒對國民黨的手槍。

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