1樓：情感諮詢師半暖陽光
我覺得挺好的，遇到不會的問題去查，這樣可以把不會的東西學會。
2樓：生活達人小薛薛
這樣的方式不好，應該養成孩子獨立完成作業的習慣，這樣的做法可能會導致他們對手機依賴過度。
3樓：扁扁影視娛樂
這個習慣不好，會讓孩子養成惰性，遇到問題了不會自己思考，而是依賴手機。
孩子做作業總是靠手機搜題，這樣真的可行嗎？
4樓：小五悅讀
孩子用手機搜尋答案，前提條件是經過認真思考，較長時間做不出答案的條件下完全可以用手機幫忙；而且你的孩子學習習慣好，自律性強。
當孩子做作業時遇到不會做的練習題，經過深思熟慮，也找不到怎麼做的情況，在全部作業都完成了，再用手機搜尋怎麼解答，這完全是可以的。
事實上，不管是小學，還是初中有少數練習題，少數學歷低的家長肯定是不會的，高中就更不消說了；即便是學歷高的有些時候家長也弄不懂。
這個時候，孩子求助於現代高科技的手機是可行的，讓孩子學會了查詢資料的方法。這樣孩子順利地完成了作業，何樂而不為呢？
靠手機搜題，作業是完成了，可孩子真的會了嗎？
如果孩子長期用手機搜題，會養成手機依賴症，會延長作業時間。
孩子碰到不會的題目，正常做法應該是自己深入思考。
如果孩子知道，不會的題手機一搜就出來答案，那結果很可能就是，連自己思考的過程都省略了。也許你叫他背到書複述一下題目，或大概意思都不說不出來。下次如果遇到同樣的題目，一樣不會，一樣會用手機搜尋答案。
更有甚者，有的孩子圖省事，不管簡單題還是難題，都直接在手機上搜答案一字不漏，原原本本地抄下來。
作業倒是很快都完成了，還能做對，家長開心，學生高興，學校老師批改時也高興，看起來很是和諧。
殊不知，一到考試時，學生就卡殼了，很多題目就答不上來，直線下降的成績就會說明一切。
首先是要認真思考，反覆讀題目，直到能把題目背到說出來都找不到思路為止。
其次，把全部作業做完後，回去再思考，仍然沒有思路時再用手機。
最後，借鑑別人的思路，解答方法。
5樓：star熱點分享
孩子做作業如果總是靠手機搜題的話，對孩子成績的提高是沒有幫助的。我們可以讓孩子自己獨立完成題目，如果遇到實在不懂的題目才申請在手機上搜題，這樣孩子才能鍛鍊獨立思考的能力。
6樓：電子資訊小能手
我個人認為只是不可行的，這樣會養成孩子的惰性，不利於孩子開發大腦思維，長期以往會造成孩子對手機的依賴性，不利於培養孩子獨立思考的能力，不利於孩子的學習進步和孩子日後各方面的發展。
7樓：夢迴夏花
孩子做作業總是靠手機搜題，這種方式肯定是不對的，這樣完全就忽略了自己對問題的思考，也永遠學不會解決問題的真正方法，只是把答案寫進去了而已。
8樓：半路出家的卡車司機
在輔導孩子讀書的時候，孩子在手機裡發現了乙個搜題軟體叫小猿搜題，自從有了它，我輔導孩子的時間慢慢少了一點，也有時間做其他的事情了，這個軟體講的很詳細，大人小孩都挺滿意的。
9樓：菜籃資訊
假如孩子靠手機搜題是為了抄寫，那可能就不太行，但是假如孩子經過思考之後並沒有得到正確的答案，這時候通過手機再進行搜尋，可能就會效果不錯。
10樓：路邊的風兒
當然是不可行的，因為他長時間這樣的話，會養成遇到難題的時候，不去自己思考解決，直接去看手機，對於以後的發展非常不好。
11樓：愛上我企鵝9啊
這樣是不行的，這樣容易讓孩子依賴手機，不僅對孩子的眼睛不好，而且對他的學習也不好。
孩子做作業靠手機搜題，這樣會不會影響到孩子的成績？
12樓：放手的田園
會的，因為如果孩子經常性的靠手機搜題的話，會形成相對的依賴性，會導致孩子的學習積極性下降，讓他們變得很懶散，從而影響到孩子的成績。
13樓：花花就是我
就是會影響到孩子的成績，因為孩子做作業不思考，那麼自己的解題能力就會變得越來越差。
孩子做作業愛用手機查怎麼辦
14樓：拐崽崽
個人覺得孩子做作業愛用手機查可以嘗試從以下幾個方面去幫助孩子解決問題：
1.寫作業的時候把孩子的手機收起來：跟孩子商量一下，他寫作業的時候不能使用手機，要將手機交給你保管。
要不然依賴於手機強大的搜題功能，孩子會越來越不動腦思考，習慣性的依賴手機，潛移默化中就磨滅了孩子的創造性和思考性。
2.規定每天只能用手機搜幾道題目：給孩子制定一條規則，就是說每天寫作業的時候只能用手機搜幾道題，不能全部收完。
而且所要搜尋的題目必須是思考了半個小時左右，還是沒有思路的題目。孩子思考過還是沒有懂，這個時候搜題才能起到恍然大悟的作用，才有利於孩子的學習。
3.輔導孩子功課：孩子使用手機搜題，很大程度上就是碰到難題的時候，在旁邊沒有人教她，她只能求助於手機。
如果家長能親自輔導孩子的功課，遇到不會的題目的時候，在旁邊起到點撥的作用，那麼我想手機的效果就會降下來。
15樓：偶成弘
現在的年輕人很多都忙於工作，沒有太多的時間去照顧孩子，也就疏遠了孩子，導致很多孩子在做作業的時候，自己不會做，家長又不在身邊，只能夠依靠手機來查資料。
孩子做作業用手機查其實孩子已經養成一定的習慣了，想要改掉孩子的這個毛病，可以在寫作業的時候設定點獎勵，不要獎勵現金，可以獎勵孩子喜歡吃的零食當做獎勵。
作為家長也可以在孩子空閒時間和孩子多談談心，慢慢的講孩子的注意力或者說興趣，從手機上拉回來，淡化孩子的手機觀念。
家長也應該把工作和生活時間區分開，不應該把工作帶入到生活中去。要讓自己儘量抽時間去陪同孩子，在孩子有困難的時候能夠及時尋找到幫助，讓孩子能夠相信自己的父母可以幫助到自己。
孩子寫作業有困難用手機查詢是可以理解的，不過不能夠讓孩子養成依賴性，家長應該給孩子做好輔導，讓孩子養成自己動腦思考的好習慣。
16樓：雨茹
孩子遇到不會的題，家長主動去幫助，就不會這種現象了。
我只想問，孩子總用手機查作業，寫作業會有什麼樣的不良後果？
17樓：abc生活攻略
長期下去對孩子影響非常不好，建議立即讓孩子停止這種行為。下面具體分析：
1、用手機查作業，會讓孩子錯估自己真正的學習狀況。
本來課後作業的作用在於夯實基礎，鞏固課上學習的內容。如果孩子老在做作業時用手機查答案，他看了答案自己也會做，會讓他感覺他自己懂了，但事實上自己寫跟看答案來理解，是完全不同的，看得懂不代表親自做能做出來。
2、會讓孩子養成不思考的惰性。
孩子在完成作業的過程中大概的步驟為：讀題，審題，答題。讀題一般來說不難，審題需要孩子能提取重要資訊，並且理清思路，只有前兩步沒問題了才能答題。
這過程中特別是審題的部分，是孩子閱讀能力，資訊提取能力，分析能力等的綜合提現。
如果孩子用手機查作業，相當於孩子其實真正只完成了第一步，基本沒動任何腦筋。而且他不會深入思考，因為不管怎樣他都可以通過手機查到答案，久而久之，對手機依賴，又沒有了獨立思考的能力。
3、查手機孩子就會一直盯著手機螢幕，時間長了對孩子的視力也不好。因此，如果可以的話，趁早讓孩子改掉這個不好的習慣。
孩子做作業靠手機搜題，會不會毀了孩子？
18樓：小未來
我覺得這樣並不會毀了孩子，孩子在做作業的時候，即使通過手機搜題，也是可以很好的穩固自己學習的知識。 <
一。什麼是作業？
作業一般指的是老師給學生布置的任務。而且作業一般分為兩種，一種屬於課間作業，就是下課之後需要完成的任務。另外一種是放學之後的作業，小孩子放學回家之後在家裡面進行完成，而且這種作業需要家長進行輔導和監督，無論是哪一種作業，都是可以幫助孩子提高成績和穩固學習知識的。
所以學生在讀書的過程中，基本上每一天都會有不同的作業，而且作業的內容都是跟當天學習的知識有關。 <
二。手機搜題？
手機搜題，一般是指孩子在寫作業的過程中，遇到不會解答的題目，通過手機搜尋正確的答案。但是在生活中很多家長都認為，孩子通過手機搜題是不正確的行為，因為這樣會讓孩子缺少獨立思考。
能力，並且也不能更好的鞏固孩子學習的知識。
但是孩子通過手機搜題的過程中，也是可以瞭解到正確的答案，並且也可以用來提高並且穩固自己的學習基礎。所以作為家長不能一概而論。 <
三。孩子。
孩子是指18歲以下的兒童，通常沒有獨立的思考能力，並且在一些事情上不能做出正確的判斷，而且也沒有屬於自己的經濟**，所以18歲以下的孩子通常需要在監護人的呵護下，才能更好的成長，並且也能夠因為監護人的陪伴，對一些事物產生正確的認知和判斷。而且在18歲之前，一般監護人都需要承擔孩子的經濟開銷，並且也要對孩子進行正確的教育，只有這樣孩子在成年之後才會變得比較優秀。
19樓：網友
會的，因為這樣的方式會導致孩子對學習不上心，會導致孩子做作業的時候不認真，之後，孩子根本就不瞭解學習內容，孩子也不瞭解知識點，考試的時候成績特別差。
20樓：不爽的爽朗菌
這樣的做法可能會毀了孩子，因為有的孩子過於依賴手機搜題，沒有了自己的思考能力。也不願意自己去做題。
21樓：番茄味雞腿堡
會的，這樣做會讓孩子非常的依賴手機，沒有辦法獨立思考，嚴重的影響到孩子學習能力。
孩子在寫作業的時候經常用手機搜題，會產生哪七個危害？
22樓：一花一世界
第一，很容易形成依賴性，影響孩子正常思維。
第二，缺乏獨立思考過程，無法鍛鍊計算能力，考試就吃大虧第三，醉翁之意不在酒，為學生玩手機創造了機會第四，錯失鞏固知識的機會，對問題理解不透徹，一知半解而不自知第五，容易對學生造成誤導。
第六，將作業視為負擔而非檢驗自己的手段，容易因此厭學第七，低俗內容腐蝕學生心靈。
23樓：藍天老師
1，對於搜題軟體的依賴。
2，不愛動腦筋遇到問題就想搜題。
提問說作業都寫完了，就剩下不會的了。
這種情況要區別對待。
有的題很簡單，應該讓他認真去思考。
有的題確實很難可以搜題參考一下答案。
提問從回來拿到睡覺。
提問去她那屋看看是在查題。
你去看的時候我在查題。
說明她不會的題還是很多的。
提問我就不理解了，難道畢需用手機嗎。
還是可以理解的。
現在確實有些題目有難度。
但是還是要鼓勵孩子自己思考。
提問孩子確實挺認學的，我有時候也怕，萬一真的不會，不給她，再起了反作用。
24樓：愛小樹苗
第一，很容易形成依賴性，並且還會影響孩子的正常思維；第二，缺乏獨立思考的能力，然後在考試的時候容易吃大虧；第三，為學生玩手機創造機會；第四，對一些鞏固的知識理解的不夠透徹；第五，會對學生造成一些誤導；第六，將作業視為負擔，然後導致厭學；第七，一些低俗的內容來腐蝕學生的心靈。
25樓：王志順順順
第一孩子會依賴手機，第二孩子缺乏思考的能力。第三孩子會偷玩手機。第四孩子對知識不理解。第五誤導學生，第六產生厭學的心理。第七侵蝕學生的心理健康。
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