1樓：和你的吻痕
“放假嘍！”“今年的寒假，咱們可要好好的玩一玩呀！”……現在已經放假了。
電視，大家當然都很想看；電腦遊戲，大家當然都很想玩。我也和大家一樣，但是，我的爸爸媽媽不給我看電視，玩電腦遊戲。為什麼呢？
因為，爸爸媽媽說，我看電視總喜歡看一些武打片，或者一些電視劇等等，很少看動畫片，所以，他們就不給我看電視了；電腦遊戲，他們很少給我玩的原因是，他們怕這“小遊戲”上面，有一些不“健康”的遊戲，假如這些遊戲，我玩了，說不定還會讓我產生一些奇怪的想法。不玩電腦遊戲，我忍得住，但是，不看電視，我忍不住。 今天，媽媽上班去了，爸爸，又去學校上課去了，只有我一個人在家裡。
我按照我自己立的寒假計劃做好作業後，就想看電視，我先來到電視機旁邊，我拿起電視的遙控器，我心裡不知怎麼回事，就是沒有按下按鈕，讓電視機開啟——因為我的腦子裡浮現出了那天，我偷偷的在家裡看電視，結果，我被媽媽打了一頓，現在，我還記得清楚的很。我又放下了遙控器，回小房間看書去了。 但是，我忍不住電視劇的**。
我第二次準備看電視，我又拿起了遙控器，但是，我跟上次一樣沒有按下，我的內心，時時不能讓我開啟電視，我的內心很矛盾：開？不開？
開？不開…… 終於，我忍住了，忍到了媽媽回來，得到媽媽的同意後，我才開啟了我向往以久的電視機，看起了電視，我終於戰勝了自己。
2樓：匿名使用者
我的壞習慣就是愛笑話別人，而且老改不掉。可是上學期寒假裡發生的一件事，卻使我受到深刻的教育……
那是一個星期天的上午，我和媽媽一起到街上去買東西。看見有一個阿姨只有我這麼矮，我就跟媽媽說；媽媽那個阿姨只有我那麼矮。還真難看啊！
媽媽責備我說：阿姨的身子只有這麼矮可能是因為她得了什麼病就變成那樣了。你這樣講話，使她多痛苦啊！
你呀，為什麼不就能改掉笑話別人的壞習慣呢？
真是；無巧不成書，當天下午，我就嚐到了別人笑話我的滋味。
那是在公園裡，我是聽背後一位小男孩說：看，她瘦得像根火柴棒，一陣風就可以把她吹跑。我回頭看見他指的竟是我，其的淚水不住地流下來。
二年級看圖寫話作文壞習慣八篇
3樓：百度文庫精選
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【篇一：壞習慣】
小明在學校裡學習很好，也很刻苦。他最愛看書，走路在看書，躺在床上也在看書，甚至累了就趴在書桌上寫作業、看書。長時間這樣，眼睛近視了，看不清老師在黑板上寫的字了，小明只好跟著媽媽到眼鏡店去配眼鏡了。
小明後悔沒聽老師和家長的話。
小明告訴大家要注意看書的姿勢，平時也要認真做眼保健操，養成良好的習慣。
【篇二：壞習慣】
早上，小明拿著一本書走在上學的路上。他一邊走一邊低著頭看書。同學看見了，對他說;不要邊走邊看書，會變成近視眼的。可他卻不聽勸告，繼續邊走邊看書。
中午，媽媽讓小明睡覺。可他躺在床上看書。媽媽對他說：不要躺著看書，會變成近視眼的。他卻像沒聽見似的，繼續躺著看書。
下午，放學了。小明趴在桌子上寫作業。奶奶看見了，說：不要趴著寫作業，會變成近視眼的。小明卻不聽奶奶的勸告，繼續趴著寫作業。
就這樣，一天一天過去了。小明終於帶上了厚厚的眼鏡。他後悔地想：如果我早聽大家的話，就不會戴上眼鏡了。
【篇三：小明的壞習慣作文】
小明是個愛看書的好孩子，他已經迷上了看書。
瞧，放學回家的路上，小明一邊走路一邊看書。吃飯的時候，小明一邊吃著豐盛的菜和飯，一邊津津有味的看著書。睡覺的時候，小明又拿出了書，躺在床上繼續看書。
就這樣，隨著時間一天一天的過去，小明近視了。媽媽帶著小明去醫院檢查視力，發現小明的近視很嚴重。
孩子做作業老不認真，總想著看電視，有沒有地方可以讓他鍛鍊一下，把他的壞習慣有所改變
孩子寫作業老是一邊玩一邊寫得怎麼辦
4樓：叫那個不知道
建議在家給寶貝計時寫作業：比如今天一篇，家長親自監督，看用多長時間，以後再有類似作業繼續計時，並告知孩子，如果在規定時間內未完成那就沒收，要有原則，如果十分鐘過後差一兩行沒完成，繼續寫完並告知孩子今天時間差點不夠用，如果剩下半篇沒寫完，那就不讓孩子寫了，沒收。
1、先動在靜。要先看孩子在學校的情況，今天上課時是屬於安靜的還是活躍的，如果是處於安靜狀態，回家就先讓孩子玩會兒在寫作業，在玩的時候要適度。在學校如果是有體育課活躍型的，回家就讓孩子先寫作業。
2、做家務。讓孩子自行做家務，還是選擇。這樣能引導孩子寫作業，家長也要養成做家務的好習慣。
3、要為孩子營造一個安靜的學習環境，孩子寫作業的時候家長最好將電視機關掉，家人談話也要適當壓低聲音，並且將孩子學習桌上一切與學習無關的東西都收起來，以免影響孩子的集中注意力！
4、用遊戲的方式讓寫作業變得緊張有趣起來，比如給孩子設定一定的時間，如果孩子在規定的時間內完成作業則為獲勝！可以獎勵孩子一朵小紅花或小星星！
5、孩子做事磨蹭也是和家長錯誤的教育方式分不開的，家長在養育孩子的過程中經常會大包大攬，沒有給孩子自己做事的機會，縮小了孩子的成長空間，所以孩子做事沒有自己的主見，畏首畏尾，缺乏自信心，並且容易培養孩子的惰性！
擴充套件資料
家長要有足夠的耐心，看看自己的孩子是什麼性格，如果很文靜，寫作業是不用發多大的愁，如果孩子從小就調皮那麼就多點耐心，多看看孩子，幫助孩子養成良好的學習習慣再放手，不要以工作忙碌為藉口對孩子愛答不理的。
定力獎罰方案，孩子如果在規定的時間內認真完成作業就可以給孩子適當的獎勵，提高孩子學習興趣，如果總是磨蹭那麼就應該採取適當懲罰措施，也不能太嬌慣孩子讓孩子無法無天。
5樓：匿名使用者
不知道題主說的是哪個階段的孩子，只能推測是小學或小學以上階段的。
6樓：洪荒之力
1、 瞭解自己的孩子：走進孩子的內心花園，經常與孩子溝通，瞭解孩子的需求，保持與孩子老師的溝通，瞭解孩子的學習狀況，儘早讓孩子擺脫煩惱。
2、激勵孩子好好學習：給孩子的學習新增營養劑，當好孩子的引航者，施予孩子讚美的陽光，做孩子的“拉拉隊”，為孩子鼓勁加油，儘早幫孩子找一個對手，給孩子一個陽光雨露充足的環境。
3、 激發孩子的自信心：給孩子的學習注人強心劑，與孩子分享成功的喜悅，自主選擇權使孩子自信，讓孩子抬起頭來走路，給孩子充分的信任，呵護孩子的自尊心。
4、 培養孩子的學習興趣：點燃孩子學習熱情的火種，將孩子的好奇心引導到求知願望上，允許孩子在興趣上不專一，讓孩子對學習產生嚮往，讓孩子在玩耍中激發求知的興趣，引導孩子的學習興趣貴在順其自然。
5、讓孩子自覺主動地學習：幫孩子邁好成功的第一步，讓孩子滿懷鬥志地學習，培養孩子學習的積極性，幫助孩子樹立正確的學習觀念，讓孩子主宰自己的時間，協助孩子制定切實可行的學習計劃，幫孩子規劃遠景，樹立學習目標。
6、提高孩子的學習能力：幫助孩子突破學習的瓶頸，思維力——智力活動的核心，培養孩子的創造力，孩子“過目不忘”不是夢，讓孩子成為“小作家”，給孩子準備三個本，讓孩子長一雙“火眼金睛”，提高孩子的應試能力。
7、做孩子的良師益友：與孩子一起愉快地學習，幫孩子選擇一些有價值的課外讀物，“一問一答”效果佳，讓孩子來當“小老師”，和孩子一起學外語，引導孩子進行預習，讓電腦成為孩子的好幫手，指導孩子進行復習。
8、培養孩子良好的學習習慣：為孩子的學習奠定牢固的基石。
7樓：乒乓跳豆
孩子對某種事物的興趣越濃，越容易形成穩定和集中的注意力。學習是腦力勞動，要消耗大量的腦內氧氣，若望子成龍心切，整天迫使孩子長時間從事單調的學習活動，必然造成孩子大腦疲勞而精神渙散。心理試驗證明：
3歲幼兒注意力可維持3-5分鐘；5-6歲兒童也只有15分鐘。因此，合理制定孩子的作息時間，讓孩子明確什麼時候可以盡情的玩，什麼時候必須鑽心的學習，養成勞逸結合的好習慣。同時創造安靜的家庭學習氣氛，要讓孩子專心學習。
不要做分散孩子注意力的事。家長也可以認真的看書學習，以模範行為讓孩子效仿。
對於剛入學的孩子來說，還沒有養成來良好的學習習慣，這個階段家長多花功夫陪孩子學習與作業，並規定孩子完成作業的時間，當孩子寫字時，家長不要給孩子喝水或吃東西，不要與孩子說話，讓孩子養成專心致志做作業的習慣，等孩子寫完後，要與孩子一起復習與預習，使得孩子養成良好的學習習慣，這樣的陪練大概要持續三年左右的時間，這個階段過了以後，孩子的學習習慣基本已經養成，你就可以大甩把了，以後你就會感到很輕鬆了。
8樓：匿名使用者
鄭重而平和地跟孩子做一次談話，第一：告訴孩子，從回家到睡覺前的時間都屬於你自己，爸爸、媽媽不再幫你安排了，做作業用的時間長，玩的時間就短。並規定作業的截止時間。
第二：作業是你自己的事，媽媽不再幫你檢查，自己對自己負責。第三：
爸爸、媽媽相信你能管理好自己的時間，並對自己的學習負責。
第四：超過規定時間不讓再做作業，第二天作業做完不，讓老師批評教育他，自己承擔後果。這樣做之前最好跟老師提前溝通一下。
9樓：賴賴
要好好的教訓，讓他學會認真
初一的孩子在做作業時特別慢，做作業時分心，精神不集中，有什麼好的方法可以改掉
適當的瞭解孩子 在想些什麼？為什麼會分心。應該你家長不瞭解孩子心裡的想法。不能很好內 的和孩子溝通。容建議 多關心孩子一些。知道他們心裡在想什麼？適當滿足他們的要求。並且指正他的錯誤。讓他學會安排自己的時間。我孩子也 copy初一，做作業挺快，首先要讓bai他認真，做作業時du特別慢可能是知識不熟，...
孩子在做作業，為什麼不讓家長在旁邊看
當我還是一個學 bai生的時候，我也du不希望媽媽在旁zhi邊看我做 dao作業。我的心態是版 一 內權心緊張 我是個容易緊張的人，如果父母在旁邊看著我作答，我感覺身邊多了一個 攝像頭 很多作業都是當天學的，我未必能馬上消化並作答，如果答錯了，害怕捱罵或者引起父母的嘲笑 這麼簡單你都不懂，你真笨 這...
孩子做作業拖拉，怎樣才能改變這種不好的學習習慣呢
你兒子總是不能儘早的完成作業，這個是做學生最常見的，其實沒有幾個能做到先完成作業，再去做其他事情的，可是，一樣有很多優秀的學生，不是嗎？不過啊，看課外書要看是什麼書，當年我看閱讀看的我媽都不給我買書了，看了有幾十本吧，現在看來，確實比考個試什麼的有用多了。如果看得是什麼玄幻的，最好還是讓他沒事看看教...