孩子處於幼小銜接期，家長應該怎麼應對？

1樓：兔子吃了回頭草

一、知識儲備。

1、識字，入學前識字1000，為閱讀理解打好基礎。

2、拼音，熟記拼音，會讀，會寫，會連拼。

3、古詩詞，背熟小學階段古詩詞100首，最少一年級階段30首。

4、數學，100以內數數（正數、倒數、間隔數）。20以內加減法，認識時鐘和人民幣。

5、英語，熟記英文字母，每天磨耳朵課程，通過英文繪本或者英文動畫片大量輸入鞏固練習。

二、習慣養成。

1、學習習慣。

晨讀（每天閱讀20分鐘，磨耳朵10分鐘）

每晚規定時間學習30分鐘（可以認字，背書，做數學題）週末計劃時間內看英文動畫片，聽英文課，看兒童紀錄片等。

2、生活習慣。

每天晚上準備好第二天需要的學習用品和衣服鞋子。

養成良好的生活作息，早睡早起。

自己的事情自己做，自己整理書桌，用完物品要歸位。

三、運動。學會跳繩，利於孩子長高，提高身體素質。

選擇一項運動培養愛好。

每天堅持運動，有時間多去戶外運動。

四、書寫。正確坐姿。

正確握筆姿勢。

控筆，每天練習控筆15-20分鐘，練習拼音、漢字、數學等。

2樓：冰吻的謊言

1、思想方面：有正確的人生觀和價值觀念，積極樂觀，對學習的正確思想等等。

2、學習方面：表現學習成績優良，還需要寫清自己的學期或學年度綜合測評考試成績，得到過哪些資格證書獎賞等。在努力學習課程內容專業知識技能的時候，還持續填補課外知識，不斷豐富和完善自我。

3、生活方面：主要是友好待人認真接物，關心集體，積極參加各種各樣實踐活動等。此外，還能夠在申請理由中簡略註明學業獎學金的主要用途及日後有怎樣的學習規劃等。

4、工作態度方面：就寫自己對校工作積極向上，對於學校舉辦的各種實踐活動熱情對待，以「奉獻母校，服務同學」為目標，不怕苦不怕累，愛護校園，積極維護環境，禮貌待人，對學校下達的任務認真完成，有責任心愛心。

申請獎學金對於學生來說是種很大的榮譽，所以我們要積極爭取，申請獎學金的理由可以寫：好的思想方面、好的學習方面、好的生活方面以及好的工作態度方面。

幼小銜接中家長應該怎麼做

3樓：黃楊扁擔

幼小銜接中家長應該提前瞭解小學教育、與老師溝通、鼓勵適度預習、培養獨立性、著重關注孩子情緒變化等。

1、提前瞭解小學教育：家長應該瞭解孩子所要進入的小學的教育特點和教學內容，包括小學的教育目標、課程設定、學科要求、教學方法等方面的內容，這樣可以幫助家長和孩子更好地適應新的學習環境，避免因為熟悉不了課程而產生困惑和挫敗感。

2、與老師溝通：家長可以與幼兒園和小學的老師進行溝通，以便更好地瞭解孩子的學習進展罩蔽和個性特點，以此來為孩子制定更好的學習計劃。幼兒園提倡在玩中學、學中玩。

小學則以書面語言為主，強調文化知識的系統教育，課堂大多以老師的講解為主，孩子還必須完成一定量的作業。

3、鼓勵適度預習：家長可以結合教材、習題冊等教材資源，幫助孩子提前瞭解即將學習的課程培養孩子適應新環境的意識，增強孩子對新環境的自信。同時，可以鼓勵孩子逐漸熟悉、掌握小學的學習方法，使孩子更好地適應新學習環境。

4、培養獨立性：在幼小銜接階段，家長應當適度鼓勵和培養孩子的獨立性，平時多讓孩子自己去完成一些簡單的事情，比如自己帶上書包，獨立穿衣服等等。這樣可以使孩子對新生活環境的適應性更強。

5、著重關注孩子情緒變化：幼小銜接的過程中，孩子會面臨大量的壓力和變化，因此家長需要著重關注孩子的情緒變化，保持共情，提供必要的支援和幫助。教會孩子，合理地分配自物枝州己的時間，最好能讓孩子自己來分配他放學回家以後的時間。

幼小銜接的重要性

助孩子適應新的學習環境，緩解學習壓力，促進孩子認知和思維能力的發展，培養良好的學習習慣和家長更好地了搭握解孩子。在幼小銜接期間，家長應該積極關注孩子的需求和問題，適當地提供支援和指導，協助孩子更好地適應新的學習和生活環境，助力孩子度過這一重要的轉折期。