1樓：輕塵說車
1.課程結構
我們高中所學的課程都是基礎課，專業性不是很強。語文、數學、英語，文科要李仿逗學政治、歷史、地理，謂之文科綜合。
理科生要學物理、化學、生物，業界人稱理大氏科綜合。
這些課一學就是三年，為以後步入大學的學習打好基礎。此外，還有體育、美術、**等其他課程。
但是上了大學以後，我們就會發現，大學課程門類很多，而且一門課程大多乙個或者半個學期就結束了，大一大二主要學習公共課程和基礎課程，大三主要學習專業知識和部分選修課，大四主要學習專業課，準備畢業設計以及畢業**。大學的學習是一種專業性很強的學習過程，為專門培養人才會開設大量的選修課，當然，大學的課程是會比高中更難的，但是隻要用心學習，也能掌握一門課程的基本知識。
2.學習的自由程度
經歷過高三的人都知道，這是乙個無法左右自己生活的時期。我們每一天都過著模式化的生活，匆匆忙忙往返於三點一線。
的腳步、堆摞很高的複習資料，學校似乎已經為我們安排好了每一天甚至每乙個小時我們需要做的事情，課表從天亮排到夜深，由不得自己選擇，有時我們會被繁重的學習任務壓得喘不過氣哪賣來。大家有著共同的目標，簡單純樸，但學習的自由程度也很受束縛。
上了大學之後，一切都似乎都變了，寬鬆的學習氛圍會讓我們一時不適應。這時課表上頓時出現了很多空閒，也就意味著，有更多的時間安排自己的事情。我們可以參加社團的活動，或者和朋友旅遊逛街，或者在圖書館讀一兩本好書……如果說高中是監督式學習，那麼大學就是自主式學習了，大學的學習除了自己沒有人為你安排，自主性很強，但是有利有弊，生活自由的同時，也很考驗自我管理能力。
3.學習方式
高中我們大多數學習的內容是記憶性質的，老師可能會把乙個題型反反覆覆為你講得很透徹，但是大學老師不會，大學更多的是引導你如何自我學習。大學階段學習採用學分制。
拿夠學分就可以畢業，並且與就業掛鉤。大學有很多專題講座和社會調查、以及試驗。
大學的學習途徑是多樣的，學校裡的文化活動，與學者交流，多去圖書館，這些都能獲取很多知識。學習不光是死記硬背書本知識而是多理解多探索，掌握自己專業的基本技能。相信莘莘學子都會收穫精彩的未來。
2樓：網友
大學課程多、課時少。學習看重圓譽答的是將理虛寬論如何靈活地與理論相結合起來。
3樓：楊倩依
大學和高中學習方法最本質的區別在於自主學習，大學凳悉需要自己主動學習，研究，高中則是填鴨式的學習棗盯乎，被動地接受老師傳授的則衡知識。
您認為如何在大學學習中與高中學習的區別是什麼？大學生應該養成什麼樣的學習能力與思維習慣？
4樓：周國平
中學是基礎教育階段，從高中畢業，乙個合格的學生應該具備兩點，一是基礎知識比襲虛較紮實，二是大致拍返燃明確自己的興趣方向。有了這兩點，就能夠考上比較好的大學，並且進自己喜歡的專業。
那麼，在我看來，到了大學階段，最重要的能力就是興趣引導下自主學習的能力。你不要跟著老師和教材亦步亦趨，你要學會按照自己的興趣給自己開書單，進行研究性的學習。比起世拍中學階段，大學階段相對要自由得多，這個自由是對你的自主能力的考驗和檢驗，看你能不能做自己學習的主人。
反正我上大學的時候，就基本上是在自學，成為乙個不可救藥的自學者，是我最大的收穫。
大學和高中學習方法的區別
5樓：芒庸
大學靠自覺，老師講完課就走，幾乎完全不管，還有就是要多去圖書館找資料學習，很多學科的資料都是要自己找。
高中應該就不用多說了吧。
6樓：獨狼和兔兔
區別還是有的。
高中學習要精，門門都要精，要不然總分上不去。
大學裡學習面要廣，要懂得多，不然就不全面。
7樓：網友
區別太大，大學靠自學，高中老師講為主。
高中學習方法
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