1樓：瓶瓶歷史客棧
跟你講講作為一名大學老師，我疫轎慎配情解封近3個月以來的工作量：
1）研究生網課一門，32學時，這半年本科生的課沒帶；
2）指導本科畢業設計7人，每人每週指導一次，工作量相當98學時；
4）申請各類教研科研專案3項，申報科技獎1項，報獎連續在實驗室加班17個晚上，基本22點才回家；
5）參加各種雲上學術報告會6次，其中主持1次，作報告1次；
6）開展科研試驗10多次（圖為我們研發的焊接機械人所成型的焊縫），到3家企業做科技服務共5次，接待企業客人來訪2次；
7）參加各類科技專案評審會3次，每次半天；
8）各種各樣的學校日常會議10多次：學術委員會、例會。。。
9）填寫各種**及材料撰寫10多份：科研團隊建設申報書、職務評聘申報表。。。
10）其他工作及活動：推薦學生就業、跨學科交流，等。
一般來說大學的課程不像小學、初中、高中那樣有規律，每天都安排一樣的課時，每天學孝漏習的時間統一。大學的課程分公共課和專業課等大類。所以大學的課時主要由專業課決定，每天的課時不一樣，專業課少的每天1大節課（2個小節2小時），專業可多的一天都在上課，星期天一般輕鬆點。
一般來說大一大二課多，大三大四課少。大四基本沒課。一般的大學一節課分兩小節，每小節45分鐘，課間休息10-15分鐘，兩大節課之間休息20-30分鐘，上午兩大節，下午兩大節，晚上兩大節。
當然不是每個學校閉指都一樣的，例如北京農學院由於地處北京市，考慮老師們歸家的行程，下午的課一點半就開始上課。
2樓：健方茗待閒
之所以很多帆鬧大學的老師，每天只上一節課，是因為他們在其他學校還有任教，而且學弊渣校也有其他事，學安排給租轎悄他們。
3樓：網友
一般來說大學的課程不像小學、初中、高中那樣有規律，每天都安排一樣的課時，滑納慎每天學習的時間統一。大學的課程分公共課和專業課等信敬大類。所以大學的課時主要由專業課決茄晌定，每天的課時不一樣，很多老師一天可能就只有一節課。
4樓：情感神仙諮詢師
流行自由教育世界，讓學生自主養成學習世界，還有許多社交活動補充運用。
大家大一課多嗎？
5樓：渣小健
對於大一課程安排的問題，其實是在每個學校對每個專業培訓方案的合理安排問題，可能有的專業第大一的課程很少，也有的大一課程很多，但是多的課程後面就會變少，少的課程後面會變多的，所以，大學課程也是難免少不了的。
對於大學課程的問題，普遍大一都是學習的通識必修課程，比如說大學語文、大學英語、思政、毛概等等，這些必修課都是大學的必經之路，難逃一劫，大學課程雖然自由，但是也不能讓自己掛科呀。
而且，大一的空閒時間是很多的，千萬不要虛度，因為你到了後面轉頭回憶自己的大學生活，你一定會後悔沒有利用好每一分每一秒！
大學課堂。
6樓：
那要看不同的專業，有些專業課程量還是蠻大的，比如有風景園林啊，有建築學啊，有一些醫學類的專業，它都是比較忙的。
大一是進入大學的新的一年，對大學的生活有著自己的憧憬，所以我覺得大一在注重課程的基礎上，一定要好好找個社團或自己找點事情去鍛鍊鍛鍊。
大一會有很多課外的活動，比如說參加一些講座啊，參加一些學校的比賽，學院的比賽啊，等等。這些活動在有時間的親戚家，我覺得還是多參加比較好，這樣還能有助於融入集體。增長見識，豐富自己的大學生活。
我覺得我的大一就荒廢了，沒有在大一的時間就抓緊時間去學習自己的專業知識，現在感覺就十分後悔，如果我能在大一就努努力，現在我就有更多的時間去學習，去了解。
所以，大一的課不多的情況下，可以分出時間去好好融入大學，其次還是要多學習專業知識，既然選擇了這個專業就要好好努力。
豐富多彩的活動。
7樓：哦
大一課不多，瑣事多。專業課程的增設一般都是要等到大二階段才會開始，因為大一學生剛步入陌生的環境，同時高中與大學的教學方式又大不一樣，所以學校也會給時間讓大一新生們適應，不是說沒有專業課的設定，有是有，但不多，就我們學校而言，一週大概是六到七節專業課，算是比較少的了。
當然，也不要太早慶幸，因為沒課的大一學生們也是沒時間回宿舍休息睡覺的。具體體現在以下幾個方面：
1.開班會。上大學雖然自由，但開班會的傳統卻也保持著，基本上一學期我能見到班主任的機會除了找他請假就是開班會的時候了。
面對大一新生的到來，學校會積極開展關於「防詐騙」、「誠信考試」、「雷鋒精神」等主題班會，旨在提高大學生們對這些方面的認識與瞭解，譬如防詐騙，每年都會有新生剛來學校就被「師兄師姐」因為賣**卡而被騙的經歷，所以開班會在大一時是非常頻繁的。
2.運動會。針對運動會的開展，大一新生是必須參加的，大二大三才能自願參與。
且運動會專案之多，所以基本上每個班每個人都是需要參與的，所以在運動會開展之前，大一生們還需要花費時間去練習運動專案。
3.加社團。大一的話要想有社交，肯定是要去報名社團的，然後接踵而來的就是一輪又一輪的面試，我那個時候的面試任務是做推文，花了幾天時間才算通過考驗。
所以這些面試也是需要花費時間成本的。
4.比賽。這個要依據各個學校的具體情況來講，就我們學校而言，大一會有合唱比賽，每個學院每個專業都必須參加，所以我們也花了很多時間練習默契度，練習歌曲。
總而言之，大一課不多，但充實，豐富的大學生活等你體驗！
8樓：絕處逢生
1、剛從高中公升大一的學生會關心大一的課程多不多？其實這個需要看院校和專業來定的。不同的院校的專業，課程安排的其實都不同，就算是同一專業，課程也會有所出入。
2、一般來說大一和大二的課相對來說是多一點的，大三和大四的課就比較少了，大四基本沒課，有的還會出去實習。
3、大學裡自由時間較多，老師也不會太管制，就需要同學有高度自律去學習。
9樓：古塔夫吃大鍋飯
大一的課相對來說是比較多的，我現在大三，可相對來說是少了許多的，得到大一的時候差不多每天都是滿課，除了每個周的星期五下午會沒有課之外，其餘的時間裡課差不多都是滿的，而且晚上還要上晚自習，空閒的時間相對來說會比較少。
10樓：淺陌記憶
大一下的課程多還是少，需要根據專業和院校來判斷，不同的院校和專業課程安排不同，就算是同乙個專業，課程安排也會有所差異。一般情況下大一的課程會比較多，大多學的都是基礎課程，且都是必修課。但是與高中相比，大一的課程沒有高中多，還是比較輕鬆的。
11樓：情感如風去
我大一的課就挺多的，一週十五，六節吧！有的時候一整天都是滿課的。
12樓：杜爾的學習樂園
大一的課多不多是分專業的，有的專業的課程比較多，在大一的時候也會安排很多課程，而有的專業本身課程就不是很多，大一會相對輕鬆一點，沒有太多的課程。
13樓：綠茵飛瑜
大一的課都是以基礎課和一些水課為主，沒有多少專業課，但是有晚自習，課倒是不多，不過大一很關鍵，決定你大學未來四年的發展。
14樓：花養魚
一般的大一的課程還是卜多的，比較輕鬆的，因為剛去，學校裡一般給安排最多7們課程吧。一般就是學完就考一次期末，很多科目都是考查課，真正做試卷的那種四門左右，剩下的三門可以開卷。
15樓：帳號已登出
「大一課程一般比較多。 大一上課的時候一定不能遲到早退，或者曠課，上了大學你也是學生，學生就要以學業為重。 而且大一的時候導員和各科老師查課比較頻繁，如果曠課次數過多，也就是被老師抓住你五六次曠課，期末就會掛科，導員嚴厲一些的話，大學四年獎學金、優秀學生評選等榮譽就和你無關了，所以大學並。
16樓：喬爸
是的，一般大一的課是最多的，主要都是基礎的公共課。
17樓：儲依瑤
還行吧，但是不少，都是必修課，我們同系的專業課都差不多，別的系也不少，其實除了一些特別的專業，大一的和都是差不多的。
18樓：太陽公公笑眯眯
大一是剛上大學的第一年，普遍來說課程是比較多的，必修課也很多，很多基礎課程都是在大一的時候進行的。
19樓：涼之知不知
大一的課確實比較多，除了專業課，還會有一些選修課，到了大二大三才會專門學專業課。
20樓：露露情感老師
您好，很高興為您解答，大學裡面的課程是呈遞減趨勢的，大一的課程是最多的，如果您學的是藝術類的還好，其他技術和學識類的大一課蠻多的。
21樓：又一
一般大一的課程不是很多，但也要看是什麼專業，有的專業從大一開始就一直非常多課。
22樓：舒心草
多，大一是課最多的時候，等以後課會越來越少，大一學習的都是基礎知識，對以後的學習很重要！
什麼是大學，大學就是天天滿課麼
23樓：粽子媽媽愛教育
不是滿課。大學是實施高等教育的學校的一種，包括綜合大學和專科大學、學院，是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。
大學從產生已有上千年的歷史。起初，主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起於西方，現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。
無論哪乙個時代的大學都是以前大學的創造性繼承而不是否定。
起源：近現代大學直接起源於世紀的歐洲中世紀大學，古代的埃及、印度、中國等都是高等教育的發源地，古希臘、羅馬、拜佔廷及阿拉伯國家都建立了較完善和發達的高等教育體制。 雖然許多教育史家把上述地方的高等學府也稱之為大學，但嚴格地說，它們不是真正意義上的大學。
1088年，義大利建立了第一所正規大學——博羅尼亞大學，它是歐洲最著名的羅馬法研究中心（也被稱為「母大學」，是一所學生大學）。隨後，歐洲各地相繼出現了大學。
巴黎大學由巴黎聖母院的附屬學校演變而來，1200年法國國王承認巴黎大學的學者具有合法的牧師資格，有司法豁免權（巴黎大學是第二所大學，是一所先生大學）。
24樓：匿名使用者
每個學期的課程安排不同，有時有課有時沒課也是不一定的。一天多的話就是滿課是四大節，少的話可能一天都沒課。每天沒課的時候你可以去圖書館或者去別的你感興趣的專業聽課或者待在宿舍總之做你想做的事情。
大學其實也並不輕鬆，只是讓你多了許多自己可以安排的時間。
有的大學老師從不授課，每天忙自己的專案，這是正常情況嗎？
25樓：扯一扯娛樂
有的大學老師從不授課，每天忙自己的專案，這種情況不太合理，沒有做好自己的本職工作，對學生不夠負責的表現。
第一：現在有的大學老師每天都特別的忙，但是又有人發現，每天在學校代課的時間並不多，更多的是忙自己的專案，因為我們知道大學老師他們需要忙著申報科研專案，並且有的科研成果也是有一定的時間限制的，所以他們也是有很大的壓力，有自己需要完成的任務，另外，他們作為大學老師也是也會涉及到寫**，會有一定的要求，而且有的老師還會涉及到帶研究生，或者是帶博士生，從工作內容來看，的確是很忙，時間也很緊湊，但是這個並不能作為他們不給學生授課的乙個合理理由，既然是擔任的大學老師的這個職位，就要把自己的本職工作做到位，作為乙個大學老師，結果只考慮自己的專案，這就不太敬業了。
第二：另外就是有的大學老師會合理的安排自己的任務，能夠完成自己授課任務，也會更好的把時間安排妥當，這說明他能夠身兼數職，能夠做好自己的本職工作，即使自己需要做科研專案的研究，也會把基本的上課內容完成。然而對於有的大學老師從不授課，光顧著自己專案的完成，為了把自己的任務完成，為了不被其他人批評，結果就不去上課，那作為乙個大學老師，本來就是乙個傳道授業解惑的角色，如果連這個角色都沒有做好，又怎麼確信他能把科研專案做的更好呢？
而且大學老師這個不上課行為也容易把學生帶偏，學生會誤以為做乙個大學老師很容易，以為不需要代課，這本身就容易讓人們誤解大學老師這個職業，所以不管從哪個角度看待這個問題，它都是不太合理的，沒有乙個恰當的理由可以說明這是正確的行為。
為什麼很多大學課堂上幾乎沒人聽課,老師還講的那麼有
這是老師的職責,不管在什麼課堂上,老師都是要講課的,因為總是要有人聽得 為什麼沒人聽課大學老師也能講的下去?為什麼啊?因為他們都是為上課而上課,用我們教授的話說,那是教書匠。就好像泥水匠那樣,只會砌牆,不會想辦法讓建築變得更有吸引力 我們以前也是這樣,全部趴下 他還卟停的講,這是他的職責,大學沒有九...
為什麼很多山頂都建有一座塔，為什麼很多大學都有一座類似水塔一樣的建築，上面一般寫著學院的名字。
鎮風水或邪魔外道的。塔是一種在亞洲常見的，有著特定的形式和風格的東方傳專統建屬築。是一種供奉或收藏佛舍利 佛骨 佛像 佛經 僧人遺體等的高聳型點式建築，稱 佛塔 寶塔 塔，原指為安置佛陀舍利等物，而以磚石等建造成的建築物，後來又泛指於佛陀生處 成道處 轉輪處 般涅盤處，乃至安置諸佛菩薩像 佛陀足跡 ...
為什麼很多大學生都對未來感到迷茫
我覺得你首先應該明確自己日後想成為一個什麼樣的人，這個需要結合自己的特長和天賦。我把人生的道路歸納為三個方面，一 從政 二 從商 三 從專家學者。你必須先確定自己走哪條路，然後按照自己的理想去努力！人生的譜寫就象寫作文一樣，先定好文章的題目，再列出小標題，然後再寫出大綱，最後逐步豐富和完善。俗話說 ...