1樓：叫我歷史俠
序言：作為家長在看到孩子們在一判廳起玩耍的時候，就希望孩子們能夠更快的融入到同齡人的圈子。家長在陪伴孩子玩耍的時候，應該適當的讓孩子多和同齡人在一起玩耍，這樣能夠激勵孩子們之間的友情。
不要長時間的把孩子乙個人放在家裡，或者是總讓孩子乙個人玩玩具，這對於孩子而言，慢慢的性格也會變得比較孤僻。大人陪伴孩子的時候就應該讓孩子多和同齡人在一起接觸，同齡的孩子在一起玩耍，更有話題。<>
家長在陪伴孩子的時候，為了讓孩子能夠更快的融入到同齡人的圈子裡邊，可以根據孩子的年齡進行選購玩具。孩子們一起看到玩具的時候，就會更快的拉近彼此之間的距離，在玩耍的過程當中同齡的孩子玩玩具更有話題。即使看到孩子們為了爭搶玩具發生爭執的時候，家長不要過分的干預孩子，這對於孩子而言能夠解決自身的問題。
家長過分的插手孩子們的事情，不利於孩子和同齡人在一起玩耍。<>
對於小男孩在和同齡人在一起玩耍的時候，彼此之間可以通過做遊戲的方式拉近彼此的距離。在做遊戲的時候男孩子更喜歡踢足球，在踢足球的過程當中一邊跑一邊呼喊，能夠增進孩子們之間的友情。即使孩子們遇到不擾賣愉快的事情，在一起緩衝逗繼續踢球，會更快的加入到同齡人的圈子。
所謂的同齡人不光是和大小差不多的小朋友玩，也可以和大一點的小朋友在一起玩耍。<>
在生活當中會見到一些三四歲的孩子和同齡人玩耍的時候，不太喜歡和同齡人玩耍，反而會喜歡比自己大一點的朋友玩。而大一點的小朋友，因為彼此之間有代溝的原因，大一點的朋友看到小朋友的時候，就不太喜歡和小朋友在一起。因為彼此之間年齡的差距，玩的遊戲也會有很大的差異。
2樓：美倪倪影視娛樂
1. 適齡就上幼兒園，營造環境，一般小孩子到了3歲，就有強烈的「社交」需求所以能送去幼兒園，就送返談幼兒園，那畢竟培世族是乙個集體的環境，讓他認識更多的小朋友。
2. 繪本閱讀，啟蒙同伴間相處之道，其中很多繪本內容就涉及到孩子們之間的相處問題配弊，讓孩子在閱讀中不知不覺體會和同伴玩耍的樂趣，並學習解決相處中遇到問題。
3樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得要想讓孩子更快的融入到同齡人的圈子就應該讓薯攜孩子多花一點時間數念伏去和這些人接觸，我覺得時間久了之後自高陸然而然就能夠玩到一起去了。
4樓：情感諮詢師半暖陽光
讓孩子多和別人分享玩具，這樣別的孩子就願意和自家的孩子一起玩耍。
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