1樓：無回說娛樂
孩子上小學的問題，是每個家庭都很牽心的事情，是個大事情，作為家長總希望自己的子女旦盯孝早日學有所成，有所作為，能成大事，能報效國家。因此，有的家長希望自己的小孩早上小學，趕在六歲之前上小學，接受教育。有的家長希望自己的孩子遲上小學，趕在六歲之後上小學，接受教育。
六歲作為小學教育入學的分水嶺，在這一事上，公講公有禮，婆講婆有理，眾說紛雲，各抒己見。我認為，早上小學有早上小學的好處，遲上小學有遲上小學的好處，應因家庭而異，應因人而異，這才是合常理的。
孩子上小學早了會有什麼影響嗎？這一問題得一分二地去看待，不能一概而論，應具體情況具體分析。對此，我略書以下幾點看法：
第一，要正確認識孩子本身的體能，這是關鍵之所在。體能它括孩子的身體素質和孩子的學習能力。得從兩個方面去認識，其一，孩子先天缺陷，語言遲鈍，大腦發育不全，接受能力差等等，像這種情況，則首先是治病調理為主，過早接受教育只會加重小孩負擔，得不償失。
其二，孩子先天正常，體質好，反應快，及易接受新些事物，而且受到過很好的幼兒教育、學前教育，在這種情況下，是完全可以早上小學，接受教育的，是不會有影響的。
第二，要正確認識環境對孩子的影響作用。環境很重要，有家庭環境也有學校環境，家庭模稿環境不好，缺乏對小孩的學前教育，這是不宜讓小孩過早上小學的，因為在未完成學前教育課程之下，硬性將小孩送入小學學習，將會使其接受不了小學課程的內容，從而加重其負擔，併為之埋下厭學的禍根，這是一定值得注意的問題。學校環境也很重要，因為農村孩子與城市孩子在早期教育上就不一樣，見的事物也不一樣，是有個別差異和家庭差異的。
這時，如果硬性將農村小孩放入城市學校，會給孩子帶來很大的心理壓力，交際壓力，溝通壓力，久而久之則會出現不合群，有自悲感之症狀。假如讓農村孩子推遲一年到兩年上小學，先要其在城市幼兒園接受一下學前教育，融合一下小朋友圈子，再進入城市小學，接受教育。這樣，效果會好很多。
第三，正確看待孩子是喜歡學習還是不喜歡學習，這一點也是很重要的。為什麼這麼說呢？原因很簡單，喜歡學習的孩子，他的學習積極性高，懂事早，想問題全面，可以早上小學，接受教育，這是完全可以的。
反之，不喜歡學習的孩子，他的則差學習積極低，不懂事，想問題少，過早上小學，接受教育，只會起反作用。
2樓：財小州
提早讓孩子上學，也是有一定的危害的，孩子還沒有適應家庭的教育，就已經去學校會缺猜敬乏一定的關心關愛，甚至過早的咐李上學衡兆遲可能會導致孩子厭學，上學是乙個時間非常長的過程，所以過早的讓孩子上學，反而會導致孩子不能夠全面發展，不喜歡學校。
3樓：喵喵休閒娛樂
過早寬橘銀的讓孩子上學孩子的自理能力和心智都不是很成熟，就無法跟上學校慎宴的整體進度。會導致孩子脫群。導致性格孤僻，伍蘆自卑。
4樓：情感小柒柒
會給孩子世州茄帶來很多的壓力，上學越早壓力也會越大，這樣孩子就會提早的失去自己的童年，如果上學比較早的話對孩子的心理也是一種危害，因為周圍人都比自己大，然後就會傷害跡談到孩子的心理，這樣老師講課的進度，孩子也跟不上搜察，還會導致孩子有厭學的危害，如果還是上學比較早，就會討厭去學校裡面，然後就不想上學。
5樓：網友
來自年齡小就去上學，對孩子來說嗯不太好，因春衫燃為歲數小孩子比正常孩子都曉得，他還有點兒貪玩，他有點扒虛坐不住。堅持不下來，塌搭上課呢。聽講的集中度呢也會下降他不會認真去啊。
6樓：瓊瓊兒
讓孩並首子提前入學，過早地經歷仿蔽慶從遊戲到學習的轉變；由於年齡的侷限，他們的注意力、情緒備握。事實上早一年上學，很可能給孩子帶來傷害。
7樓：小貓的射手座
提前讓孩子上學不利於親子關係的發展，也會讓孩子在學校中失去自信心，覺得不如別人的孩子。
提早讓孩子上學，會給孩子帶來什麼危害？
8樓：撒哈拉月亮
每個家長都希望自己的孩子贏在起跑線上，所以為了讓自己的孩子變得更加聰明，更加優秀，會提前的把孩子送入學校中。有的孩子如果智力發育比較好的話，在進入學校之後能夠突飛猛進，但是如檔皮果是適應能力比較差的孩子，提早的進入學校，會讓孩子有非常多的心理陰影。在養育孩子的時候，要根據孩子生長發育的規律來決定孩子該做什麼，提早讓孩子上學無異於揠苗助長。
每個孩子的成長和身心發展都是具有一定的順序的，家長不可能違背孩子的生長順序而去強迫孩子學習。如果孩子打亂了人發展的順序，孩子的心智發育可能就會不正確，孩子的心理健康也會留下很多的隱患。寶寶在小的時候，身體和思想都是處在發展的階段，如果大人強行讓孩子去上行衡差學的話，孩子無法理解也無法接受，可能就會出現思維障礙，孩子的心理也會有非常大的隱患。
每個孩子最佳的入學年齡和對應的年級都是經過大多數人實踐做出來的，如果孩子提前把孩子送入到不符合年齡的年紀中去，孩子會比其他的同學落後很多。孩子的學習能力，動手能力和其他的大孩子比都會落後很多，所以孩子就會一直處於落後狀態，久而久之孩子的自信心就會被磨滅，會逐漸變得自卑，不願意再去學校，有嚴重的厭學心理。
每個孩子在對應的階段，老師教的內容都是不一樣的，如果孩子跳過了一級或者提早的送到高南路的學習中去，孩子會跟不上高難度的學習。並且對於年紀還小的孩子來說，還不具備學習複雜知識的條件，時間長了之後，孩子就是被動的灌輸式學習，根本無法自己去探索，因為自己學習的東西根本消化不了，超過了腦袋的負荷。
9樓：帳號已登出
對孩子的成長是非常不好的，孩子會變得非常自卑，會非常沒有安全感，覺得自己不受父母的喜愛。
10樓：沒結婚呢
提早伍好讓孩子上學可能會影響孩子的自信心，亂橘橘影響孩子的性格，導致孩子學習壓力譁團過大，減少學習興趣，引起孩子逆反心理，傷害孩子的自尊。
11樓：金牛
會讓孩子感到很自卑，也會讓孩子感到很難過，也會鄭旁讓孩子感到很喊橘橡無伍臘助，也會讓孩子變得很內向，也會讓孩子變的很懦弱。所以我不建議家長這樣做。
提早讓寶寶上學，會給寶寶帶來什麼危害？
12樓：曉宇的搞笑理念
提早讓寶寶上學，在談到 "早上學 "和 "晚上學 "的問題時，西方家長主張 "晚上學比早上學好"。他們的理由是，孩子的智力發育一般比生理年齡晚幾個節點，所以孩子接受晚讀的能力會出現得更快，應該不會產生倦怠感。我建議媽媽們重點關注孩子是否具備幾個重要的學習能力。
自理能力：自理能力差的孩子上學後，不會自己管理學習用品，甚至很難集中精力，因為他們已經鬥拆習慣了有人替他們擔心一切，照顧他們。他們沒有形成自己的事情自己做的習慣。
<>溝通技巧。溝通能力可以幫助兒童更快、更好地適應新環境和新朋友，迅速從 "學齡前兒童 "轉變為 "小學生"。溝通能力差的孩子通常徘徊在集體環境之外，長期不能進入角色，容易導致孩子性格孤僻，缺乏自信。
即使學習暫時不錯，但如果與人溝通有障礙，表達能力差，久而久之會產生倦怠感，甚至造成心理問題，也會對他的生活產生影響。
理解能力。理解能力與兒童的智力發展有關。每個孩子的智力都是不一樣的，智力發展的時間也有很大差別。
如果理解能力慢的孩子提前上學或與同齡人一起上學，他可能會跟不上，甚至更糟，他在學習中積累的問題越多，他就越不自信。這對孩子的生活會產生相應的負面影響。如果這樣的孩子晚一年上學，負擔可能會減輕，學習任務可以很好地完成。
事實上，過早上幼兒園會嚴重影響幼兒的大腦發育、情感發展、社會行為、認知能力培養，另外舉銷尺他們的身體發育也遲緩，神經萎縮，腦發育異常，這些都是與沒正高能得到一對一家庭關懷有關，所以一般建議應該讓幼小的孩子在溫暖安全的家庭環境中成長，而不是過早地將他們幼兒園。
父母讓孩子過早入學，會存在哪些危害？
13樓：匿名的七友
<>感覺現在孩子讀書的年齡好像變得越來越少了，有很多父母在孩子一歲7個月，8個月的時候，就會選擇把孩子送到託班幼兒園，但其實太早的把孩子送到幼兒園是會給孩子造成一些危害的。
咱們要把孩子送到幼兒園是要看每個孩子自身的情況，如果說這個孩子可以完整的表達自己的意思，比如說摔倒了開心難過，這些情緒都能很好的表達，那麼才會建議送到幼兒園，因為太小的孩子到幼兒園他什麼都不明白，他也許心裡是害怕的牴觸的，但是他沒有辦法告訴父母，而且咱們瞭解孩子在幼兒園是乙個什麼樣的情況，肯定是要詢問孩子，如果孩子沒有辦法完全的表達自己的意思，那家長們其實都是擔心的。
而且太小的孩子不建議送到一些什麼興趣班早教班，想象一下，如果是孩子已經在讀幼兒園，每天都是早上8點就得進幼兒園，下午5點才會回家，一天的時間已經夠長了，這種時候再給孩子報一些什麼興趣班，早教班其實真的讓孩子太累了。
如果說想讓孩子早一點去幼兒園，咱們一定要去了解一下這家幼兒園的教學理念是怎麼樣的，其實寶寶在三歲之前並不適合學習太多的知識，因為這其實是會扼殺他們的想象力，還有創造力的，還有就是在三歲以前他們的教育方法應該主要是以遊戲為主的，比如說幼兒園是應該培養孩子的興趣，然後藝術運動等等這方面的能力。
還有就是如果孩子入園太早了，那麼和一些比較大的孩子，經驗其實是會產生一些差距的，比如說可能跑的沒有其他小朋友快，自理能力也會相對差一些，也根本沒有辦法照顧自己，或者說是非常好的完成一些集體活動，那這樣久而久之沒有辦法融入到這個集體當中，就會傷害寶寶的自卑心，所以要孩子去早點入學，咱們一定要考慮幾個因素，第1個就是孩子可以清晰的表達，第2個就是孩子有一點點的自理能力，當然也不是說要全能，然後就是孩子一定要是學會傾訴的，這樣孩子在幼兒園遇到事情才會告訴爸爸媽媽。
14樓：佩佩
對兒童來說，在合適的年齡去上學是最好的，但現在的家長往往早早地就讓孩子去上學，這對孩子的心理健康是不利的。讓孩子早上學的家長往往期望較高，導致較大壓力。由於孩子發展狀況不平衡，年幼孩子也許在某些方面（如智力）能達到同班同學水平，但在其他方面（比如情緒、社交）還沒有準備好，因此會較為吃力。
年幼孩子往往個子也小，容易成為被欺負的物件。所以專家建議減輕年幼孩子的壓力。家長應該根據孩子身心發展的綜合狀況決定入學時間，不宜拔苗助長。
孩子上學早的最大問題就是，心智跟不上同年級的孩子，年齡太小，成長髮育慢，會經常出現想法與眾人不同的情況，溝通不暢容易被孤立。
讓孩子過早的接觸掙錢這件事，會給他帶來哪些不良影響？
有可能讓孩子對金錢的理解太過絕對 孩子的世界，並沒有金錢的概念，有的只是歡樂，對他們而言金錢並非重要的東西，而如果我們對金錢太過誇大其利弊，則有可能間接影響孩子對世界的認識，我們應該讓孩子對金錢有自己的認識，不能一棍打死！會讓他過早地對金錢有慾望，這樣子會讓他無心學習，到了初中可能就想出來打工工作賺...
毀滅式的表揚，會給孩子帶來哪些不可逆的傷害
容易讓孩子過於自信出現自大的情緒，同時也不能夠對自身有比較清晰的認知，也會造成孩子有一些錯誤的判斷，會影響到孩子的身心健康以及以後的個人事業。比如不適當的表揚，會養成孩子的自大心理，這樣的孩子一般都會驕傲自大，目中無人，而且被表揚了的孩子一般都會感到迷惑，因為他不知道什麼是真正的 正確 因為如果表揚...
父母打擊式教育，會給孩子帶來什麼影響？
教育孩子最好的方式就是用愛的教育去教育他，但是有很多父母特別喜歡用打擊式的教育去教育孩子，那麼用打擊式的教育去教育孩子的話，會給孩子帶來什麼影響呢？我覺得主要有以下幾個。第一，孩子的自尊心會受挫，變得非常自卑。我相信大家都知道打擊式教育是什麼樣子的，無論孩子做了什麼，父母都習慣性去否定他打擊他。而且...