1樓：創作者
父母讓巖舉孩子自由生長的同時，也要給孩子制定一些規矩，讓孩子有乙個底線，當中攔孩子做錯事情的時候，家長要做好引導工作，父母應該多帶孩子看一看，外面的世界都是粗培碧可以讓孩子越來越好的。
2樓：小阿星
首先家長應該尊重孩子的選擇，同時沒拆也應該多和孩子溝通宴差交流，尊重孩子的想法，不枯祥棗要扼殺孩子的天性，同時也應該在平時多鼓勵和誇獎孩子，提高孩子的自信心。從各方面培養孩子的能力和意識。
3樓：劉心安兒
首先就是要尊重孩子想法，應該尊重蔽搏公升孩子愛好，面銀銷對很多事情的時候，可以放手讓巨集老孩子自己嘗試，一定要學會鼓勵孩子。
家長要注意讓孩子自由發展，具體應該如何做？
4樓：情感語錄小靈通
在孩子的自發行動中，會讓孩子吸收各種各樣的知識，作為家長也要遵循孩子在自發行動中的發展規律， 所以在孩子自由活動的過程中，家長儘量避免給孩子約束各種條款。
5樓：王志剛剛剛
應該讓孩子有著獨立發展的空間，而且孩子如果做的正確的話，家長不應該阻攔，也不應該阻撓，應該支援孩子，就會讓孩子有著乙個自由發展的生活。
6樓：行樂先生
可以給孩子創造乙個非常好的環境，這樣才可以讓孩子自由發展，不會讓孩子學習到壞的習慣，必須要在固定的範圍內給孩子自由發展的空間。
7樓：史蒂芬斯
就是在孩子發展的過程當中，應該由孩子自己去決定，自己去完成一些事情，能夠讓孩子自由發展。
8樓：帳號已登出
我家長要注意孩子的自由發展，具體的還是應該看孩子的努力的方向。
9樓：阿倩學姐呀
家長注意讓孩子自由發展，具體應該如何做，給孩子適當的自由，不要太多的約束孩子。
孩子該不該讓他自由發展？
10樓：親愛的郡愛生活
兒童觀的基本內容是：兒童有各種合法權利；兒童有巨大的發展潛力；兒童發展具有能動唯穗性，他們是有能力的，積極主動發展的個體；兒童的發展具有個別差異性。
幼兒是發展中的人，要用發展的觀點認識幼兒；幼兒是獨特的人；幼兒是學習的主體，是具有能動性的教育物件；幼兒是權利的主體。幼兒身心的各個方面都非常不完善，極易受到傷害。因此，幼兒教師應努力地呵護、照料和關心他們。
兒童觀最重要的是尊重兒童，並發展兒童的獨立自主性，兒童是發展中的人，是獨立的個體，承認兒童發展的可能性，使其成為獨立的人格，成為能動的主體去認識和變革自然和社會，同時也獲得自我認鏈宴識和自我教育能力的發展。
正確的兒童觀
1、兒童的發展是生物因素和社會因素多層次的相互結合，相互作用的過程。
2、發展不是孤立地，靜止地由於某一因素的作用而發展，而是由多種因素參與其中的動態發展過程。
3、兒童是發展的主體，是在主棚山銀體和客體相互作用過程中主動地發展的，而不是被動地發展。
4、兒童具有發展的潛力，在與適當的教育和環境的相互作用下，有可能最大限度地發展兒童的潛力。
5、每個兒童都是獨特的個體，發展水平和速度不同，興趣和愛好不同，不可能以年齡或班級為標準來武斷地劃一。
6、兒童通過活動而發展，在對物體的操作和與人的交往中發展知識，能力和個性，而不是坐著，只通過聽或看教師的說和做而發展。
7、兒童身心各方面是乙個整體，對他們進行的體，智，德，美幾方面教育也是互相聯絡的，應使兒童從小獲得初步的全面的發展，不要孤立地只偏重某一方面的發展。
8、每個兒童都擁有發展權，受教育權等，這些權力應當受到尊重和愛護。
父母怎樣做，才能給孩子自由？
11樓：殘酷的浪漫
讓孩子自己做出選擇和取捨、銀拆燃也就意味著他需要承擔隨之而來的責任。
有遠見的父母，懂得在3個方面給孩子自由，你做到了嗎？
1、選擇的自由。
選擇的自由是父母必學的一項技巧，這是讓孩子合作的最快方式之一。這種選擇的自由替代了指令性要求，孩子們就不再有壓迫感，他們會覺得一切是自主的，也更願意與父母合作。
給孩子選擇的自由，還可以讓孩子學會自我約束，逐漸形成自己的判斷力。當你開始讓孩子做簡單的選擇——「要牛奶還是果汁」時，你就已經為他開啟了一扇學習之窗，學習如何判斷，如何做決定。
在日後面臨更大的選擇時，他們就會更加自如。每天多讓孩子做選擇，給孩子最大的空間，讓他們傾聽內心的聲音，引導他們去思索什麼是自己想要的、什麼是自己該做的，這會讓他們受益終身。
2、勇於探索的自由。
很多人會以為孩子就像空瓶子，家長如果往裡面填滿了他們成長所需要的知識和技能，他們就能成為科學家，然而並非如此。孩子天生就有探索周圍世界的慾望，他們通過與周圍世界的互動建立認知。
科學研究脫離不了探索。對於未知的領域，科學家們不也是用提出問題、做出假設、進行嘗試、得出結論的方式來找尋自己的答案。
只要安全，沒有什麼小朋友不可以嘗試的。大人們總是怕一鋒虛團糟，因此不願小朋友們過多探索，所以我們也要問問自己，真的願意就這樣阻擋他們科學探索的腳步嗎？
3、管理自己的自由。
自由是孩子天賦的權利，它不是父母賞賜給孩子的，同時規則也是孩子天賦的權利，也不是父母強加給孩子的。
其實規則也是孩子的權利。也就是說，在孩子的成長過程中，他也享有遵守規則的權利。
紀律應該來自自由，而不是約束。
我們的教育不應該侷限於眼前，而應該著重於喚醒孩子的內在驅動力，讓他不管在任何環境下，都能獨立、自主地管理好自己，做最好的自己。
父母應該給與孩子自由，但這個自由不是無限制、無規則、無節制的，更不是縱容和無作為。
一定的釋放和寬容沒有御凱錯，但在釋放的面前，必須有一條清晰的界限，有些事情可以容忍，但有些界限堅決不能跨越。
適當地給孩子自由，父母應該怎麼做？
12樓：遠藍夜撒踢茶
家長在教育孩子的過程中應該適當的給孩子自由，家長在選擇給孩子自由的時候，首先要了解一下孩子在生活中究竟喜歡做一些什麼事情。有很多家長在面臨著孩子學習的過程中，都會想讓孩子一門心思放在學習上，導致孩子失去了玩耍的自由。家長應該意識到在面臨著孩子每週六週日放假的時候，就應該適當地讓孩子出門玩耍，或者是家長可以選擇放下手頭上的工作，陪伴孩子一起出門旅遊。
通過在週六週日放假的時間和孩子來一趟旅遊，會增進彼此之間的感情。
對於如今的家長，在教育孩子的過程中，會發現孩子沒有一丁點的自由，每乙個家長為了望子成龍，望女成鳳。當孩子在過星期六星期天的時候，會發現大部分的家長都會形成習慣的，想讓孩子能呆在家裡邊多看看書。或者是考慮給孩子送到輔導班裡邊輔導孩子的學習，導致孩子完全的失去了自由。
其實對於孩子在上學的過程中也會想適當的得到玩耍，家長雞娃式的教育直接會喪失了孩子對童年的想象。
面臨著家長也想要給孩子自由的時候，首先要意識到在孩子星期六星期天的時候，孩子唯獨只有放兩天假，可以適當的休息。家長就沒有必要選擇給孩子補習各種各樣的功課，同時面臨著孩子在補習興趣愛好的時候，也需要根據孩子的年齡考慮。如果孩子的年齡太小，家長就不適合給孩子早早的送去培養興趣。
面臨著孩子在緩解學習上的壓力時，家長也可以考慮放下手頭上的工作和孩子一起出門旅遊，或者是帶著孩子一起去周邊遊。通過這樣旅遊的方式能夠減輕孩子學習上的壓力，同時也會讓孩子開闊眼界。家長要知道帶孩子多出門走走，更有利於孩子的社交發展。
13樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得父母應該給予孩子一定的私人空間，讓孩子自由的去看自己想做的事情，不要給孩子太多的壓力。
14樓：帳號已登出
父母要給孩子創造乙個良好的成長環境，在孩子想要自己去做一件事情的時候一定要鼓勵孩子，要讓孩子做一些力所能及的事情。
15樓：魚與魚塘
我覺得家長不要管孩子管得太嚴，孩子想要幹什麼，家長可以適當尊重他。
16樓：是顧言吖
給孩子一些私人空間，不要過於打探孩子的私隱，這樣就可以讓孩子享受到自由。
想要孩子自發的學習，父母該怎樣做？
17樓：科外蒯老師
想要孩子自發的學習，父母應該培養孩子的學習興趣；鼓勵孩子；對孩子因材施教，發掘孩子的潛力；養成良好的學習習慣對孩子來說也至關重要。<>
對很多孩子來說，他們都不喜歡學習，有些孩子是被父母逼的沒有辦法才去學習。怎麼樣才能讓孩子自發的學習，是每個父母都需要做的功課。
一、培養學習興趣有人說，興趣是最好的老師。如果孩子沒有學習興趣，家長再怎麼逼也沒有用。孩子的學習興趣需要培養，一開始家長可以陪孩子一起閱讀，給孩子講書中的故事。
接下來通過潛移默化的影響，讓孩子對知識感興趣。假如孩子喜歡打遊戲，我們也可以引導孩子，遊戲的背後是程式設計，而程式設計就是需要知識。家長通過各種方式引導孩子對學習感興趣，學習興趣培養起來了，孩子就能夠自覺學習。
二、鼓勵孩子在培養孩子學習興趣的過程中，我們一定要鼓勵孩子，讓孩子樹立起自信心。有些孩子就是因為遭受了太多的打擊，慢慢地就自暴自棄，對自己也沒有了信心，自然就不想學習，逃避學習。由此可見，鼓勵孩子是多麼的重要。
三、因材施教每個孩子都有他的天分，我們應該挖掘孩子的潛力，對每個孩子都能夠因材施教。千萬不要太重視成績，反而忽略了孩子其他方面的天分。這一點很多家長都應該注意。
四、養成良好的學習習慣在培養孩子自覺學習的過程中，一定要讓孩子養成良好的學習習慣，學習習慣決定了孩子能否自覺。培養學習習慣的時候，家長一定要給孩子規定時間和任務，不要讓孩子自由散漫。上面提到的這幾點，如果家長能夠做到的話，大部分孩子都能夠自己學習。
18樓：周小周
父母其實就是孩子的第一任老師，父母可以在家多看一些書來影響孩子。如果家長這樣做了，那麼孩子也會跟著做。家長就是孩子的第一任老師。
19樓：養桖蓮
順應孩子的學習節奏，勿干擾，爸媽的陪伴，讓專注力更持續，要耐心回應孩子的好奇、好問，不要過度保護孩子。
20樓：樂清
父母應該多多的支援他，給他鼓勵，幫助孩子更好的學習。
讓父母復婚，我該如何勸說，讓父母復婚，我該如何勸說。
你爸爸有意和好，這是好事呀。每天父母孩子在一起其樂融融，才是一個完 整的家。父親去看媽媽，說明他已經原諒媽媽，認識了自己的錯誤，並決定改 正。你已經長大，能替父母分憂解愁了。你可以在父母間相互調解，在媽媽身旁 說父親的優點，在父親身旁說媽媽的優點。強調你非常需要他們兩個同時在你的 身邊，感覺家的溫暖...
父母該如何培養孩子的情商，父母如何培養孩子的情商？
家長是孩子的第一位老師，培養孩子的情商是十分重要的，情商的培養就必須從幼兒教育階段抓起。作為家長，在幼兒階段，不要忙於讓孩子報愛好班 興趣班，要從身邊小事中做起，在日常生活行為中訓練，養成良好的習慣，提高孩子自身素養。情商的提高就在每個孩子一次次的具體行動中，一次次的自我考驗 自我超越之中。作為父母...
想讓孩子積極主動學習，該如何激發起內在力？
習慣決定一切，應當從小就培養孩子愛學習的習慣，並且不能夠打斷他對所有事情的積極性。讓孩子自己樹立目標，然後給孩子提供良好的學習環境，讓孩子更好得為目標奮鬥，能夠激發孩子的好奇心和努力學校的決心。多鼓勵孩子，家長的鼓勵可以讓孩子對學習更加感興趣。要怎樣才能激發孩子內在的學習動力？有人一生都在學習的道路...