1樓：八卦娛樂分享
國家勵志獎學金還是具有一定的含金量的，國家勵志獎學金首先它是國家評定的，這個榮譽比學校的一等獎學金這些來說那都不是乙個檔次的，國家勵志獎學金獲得者他雖然是說給貧困生的，但是這是有條件的，你拿到了國家勵志獎學金說明大家對你的學習能力、個人素養、綜合素質等都比較認可。
這個不只是說幫助貧困生的，如果說主要是幫助貧困生的話，太片面了，因為大學中的國家貧困助學金這才是真正意義上的幫助貧困生的。將來在參加招聘會的時候，這個還是相當有分量的。
國家勵志獎學是平均分配嗎。
在國家獎助學金的安排上，不搞平均分配。分配國家獎學金。
和國家勵志獎學金名額時，向辦學水平較高的學校、以農林水地礦油核等國家需要的特殊學科專業。
為主的高校適當傾斜。
分配國家助學金。
名額時，向民族院校、以農林水地礦油核等國家需要的特殊學科專業為主、家庭經濟困難學生較多的高校適當傾斜。
2樓：多蓓
我家勵志獎學金的韓劇要比較高。有首先要是貧困補助生，然後其成績要在系裡排陳子明。
國家勵志獎學金的含金量高嗎?
3樓：小琪聊塔羅牌
國家勵志獎學金是有國家下發的，屬於國家級的獎學金級別，但是國家勵志獎學金並不是國家獎學金，二者的級別還是有一定的區別的，國家獎學金主要是看成績，與家庭的經濟條件不具備直接聯絡，並且國家獎學金和國家勵志獎學金不可同時獲得。
國家勵志獎學金是由**和**共同出資鼓勵並激勵品學兼優家庭經濟有困難的學生的補助，國家勵志獎學金的鼓勵標準是每人每年5000元。申請國家勵志獎學金需要滿足品學兼優，刻苦學習同時家庭經濟對承擔整個學年的費用有壓力的學生及家庭。
國家勵志獎學金一般是鼓勵家庭經濟條件困難的學生，因此很多同學會質疑其含金量的問題。
其實國家勵塵巖志獎漏臘學金也是會計入到個人的檔案中的，也是國家下發的獎學派搜御金證明，但是在含金量上肯定不比國家獎學金高，國家獎學金頒發的證書是有其特有的證書編號的，是在網上可以查詢到的證明，而國家勵志獎學金則沒有。
4樓：李木子學姐
您好，這個肯定有含金量的，國家勵志獎學金首先他是國家評定的，這個榮譽比學校的一等獎學金這些來說那都不是乙個檔次的，國家勵殲滲志獎學金獲得者他雖然是說給貧困生的，但是這是有條件的，你拿到氏搭脊了國家勵志獎學金說明大家對你的學習能力、個人素養、綜合素質等都比較枝哪認可。
國家勵志獎學金有含金量嗎?
5樓：愛生活
國家勵志獎學金含金量高，他是國家評定的，拿到了國家勵志獎學金說明大家對你的學習能力、個人素養、綜亮謹合素質等都比較認可。
國家勵志獎學金屬於國謹鍵襲家級別的。
是為了激勵普通本科高校、高等職業學校。
和高等專祥兄科學校的家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展。
由**和地方**共同出資設立的，獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難學生的獎學金。其獎勵標準為每人每年5000元。
為了幫助更多學習優異的貧困生完成學業，2007年，我國首次設立國家勵志獎學金。國家勵志獎學金由**和地方共同設立，獎勵物件為普通本科高校和高等職業學校本專科在校生中品學兼優的家庭經濟困難的學生，資助金額為每人每年5000元，資助覆蓋面將達到全國高校在校生的3%。
6樓：李木子學姐
您好，或耐國家勵志獎學金只有含金量的。國家勵志獎學金是非常有含金量的，國家勵志獎學金是國家評定的，拿到了國家勵志獎學金芹瞎說明大家對你的學習能力、個人素養、衫首春綜合素質等都比較認可。
國家勵志獎學金含金量高不高
7樓：網友
國家勵志獎學金含金量高不高如下：
1、勵志獎學金含金量非常高。在學校上學的時候，學生只要獲得國家頒佈的獎學金，學校就會將學生的表現和獎學金頒佈的榮譽證書記錄在檔案之中，學生在學校能夠得到老師的關注，在社會還能得到領導的重視。
2、對於學生來講，在得到勵志獎學金之後，就能得到學校老師的關注和照顧。進入大學階段，老師對學生的管理並不會很嚴格，學生要根據自身的努力，讓老師發現自己的優秀，這樣能夠通過老師得到學校安排的一些事情和學校內部開設活動的情況。
3、對於社會人士來講，在找工作的時候，勵志獎學金證書能夠起到關鍵作用。學生在學校要保持一定的努力和優秀，才能得到相應獎金和榮譽證書的發放，公司在哪凱旦招聘的時候，也會因為國家勵志獎學金榮譽證書，來肯定應聘者的素養、人品和能力。
勵志獎學金和獎學金完全不同，李擾想要獲得獎學金，需要通過自身各個方面的努力，才能得孫判到相應的獎勵；想要獲得勵志獎學金，需要通過學習成績和日常校園生活的表現，才能得到相應的獎勵。
國家勵志獎學金含金量真的很低嗎?
8樓：憂鬱紅塵
我去年評了國家銀碰獎學金。
因為缺少貧困生這個身份，所以一直沒有機會參評國家勵志獎學金。
算是大學中獎項裡的乙個缺憾吧。國家勵志獎學金是省部級獎項（雖然以國家冠名但並非國家級榮譽，是省級的教育部門頒發的），層次不及國家獎學金，但是也是有一定含金量的。
個人覺得「國家勵志獎學金」這個獎項的設定還是有一些爭議的，現實中高校裡有很多不貧困的「貧困生」（鋒州談貧困生的界定工作有待進一步完善），即便是真的貧困生，「國家勵志獎學金」這樣乙個省部級別以國家冠名的獎項的評選要求也有些過低了，專業排名前30%（勵志獎學金標準好像各校不統一，有的是平均分80以上，總之不是苛刻的條件，且名額較多），5000元/年，如此低的成績要求，便失去了「勵志」的含義。對學習上稍作努力的學生應該都是很輕鬆可以達到的。但對那些參加若干場答辯、層層選拔的國家獎學金獲得者，成績非常優異最後只能拿到校級獎學金或因指標不夠與普通獎學金失之交臂的學生來說，未免有失公允了。
的高校中，我們理應無條件支援貧困生，國家勵志獎學金設立的初衷也是為了激勵家境雖貧但不甘落後的學子。但是國家勵志獎學金的側重點應當是「貧困且勵志」而不是單純的貧困，更不是為了貧困而去降低成績要求，否則激勵貧困生上進的獎學金就變成了一種跡數貧困補助津貼。
這位答主本身是貧困生，拿過國勵，也拿過國獎，貧困且成績優秀，我想這才是國家勵志獎學金獲得者真正應該具備的前提條件。他是貧困生，也拿到了國勵，算是乙個既得利益者。
他完全可以默默享受著貧困身份給他帶來的榮譽以及獎金。但他不！他敢於作為乙個既得利益者站出來對「國家勵志獎學金」評選中存在的問題發聲，這樣的人才是最難能可貴的，這是乙個了不起的壯舉！
最後，我想化用他的話，國家勵志獎學金獲得者一定是貧困的，但精神上更是勵志的！只有做到人窮志不窮，時刻保持上進的信念，這份榮譽才算實至名歸！
在這裡祝願全國所有真正需要國家勵志獎學金的優秀貧困生都能獲獎。
9樓：獅子勞德澤
不低，僅次於國家獎學金，要想獲得國家勵志獎學金，你需要成績好，並且德智體美勞全面優秀。
10樓：網友
不是，國家勵志獎學金還是具有一定的含金量，國家勵志獎學金首先它是國家評定的，這個榮譽對比學校一等獎學金這些來說，都不是同乙個檔次的，國家勵志獎學金獲得者他雖然是說給貧困生的，但旅巖是這是或鎮神有條衫虧件的。
11樓：網友
不低的。大多數學校高額獎學金除了國家獎學金就是勵志獎學金了。
12樓：網友
國家勵志局空獎學金本就是為了激勵普通本科高校、高等職信臘液業學校和高等專科學校的家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取、在德、智、體、滑物美等方面全面發展，獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難學生的獎學金，有一定的含金量。
13樓：網友
好好學習吧，出了大學會發現什麼都不容易，能一直上學最好上學，考研，一直上。
國家勵志獎學金難度
14樓：內蒙古恆學教育
國家勵志獎學金難度是比較大的，達成條件也比較多。
1.年級限制。因為申請國家勵志獎學金需要對學生的成績和綜合測評成績進行評定，剛進入大學的大一新生是不併搜能申請搭搭國家勵志獎學金的，等到大二有了上一學年的成績和綜合測評的排絕枝歷名才能知道自己是否可以申請國家勵志獎學金。
所以申請國家勵志獎學金的學生為高校在校生中二年級以上（含二年級）的學生。
2.成績要求。要求必修課選修課無掛科，成績排名和綜合測評排名必須在班裡名列前茅。
原則上應在評選範圍內的兩個學期分別位於前10%（共獲得兩次校級三好學生以上），其它方面非常突出的，可以酌情擴充套件到前20%（含20%），但須提交詳細的證明材料。後面說的情況很少，總之成績和綜合測評排名幾乎就是申請國家勵志獎學金最主要的因素了。
3.家庭貧困。國家勵志獎學金要求學生必須是家庭經濟困難。
如果你已經足夠優秀，成績和綜測排名都非常靠前的話，那麼這條就可以說是申請國家勵志獎學金的決定性因素了。如果你足夠優秀但是家庭不貧困的話，國家勵志獎學金是與你無緣了，但是你可以試著去申請國家獎學金，這個沒有家庭經濟困難條件的限制。
國家勵志獎學金申請理由，國家勵志獎學金申請理由 200字
學習方面，努力上進，學習勤奮，可附上學習成績。思想方面，思想端正，積極樂觀，現在是一名預備黨員。生活方面，勤儉節約，在暑假時候做臨時工為自己賺生活費以減輕父母的負擔。此外，參加各項活動，在班級任職，曾獲評獎項等等。以下做參考，把第一人稱改為 本人 即可，具體還要看你的實際情況 尊敬的校院領導 您好！...
國家勵志獎學金的評定標準，國家勵志獎學金是不是很難申請？一般需要什麼條件？
1.建立了家庭經濟困難學生檔案 2.無不及格成績，且上學年度加權平均成績75以上3.學年度操行評等為優或良 4.無違法亂紀行為 國家勵志獎學金是不是很難申請？一般需要什麼條件？申請cfa勵志獎學金要滿足的要求為 沒有最低或最高的收入或資產水平要求 考生目前的僱主企業沒有提供經濟援助 考生每年度只能申...
如何寫國家勵志獎學金個人基本情況
其他同學的可以借鑑下 國家勵志獎學金學生個人基本情況簡介怎麼寫？國家勵志獎學bai金學生個人基本情du況簡介zhi 1 思想方面，有dao正確的人生觀和價值觀內，積極樂觀，對容學習的正確態度等。2 學習方面，體現學習成績優秀，還要寫清楚自己的學期或學年綜合測評成績，獲得過什麼證書獎勵等。在認真學習課...