春遊 閱讀 星期天,我們一家人來到郊外春遊。遠離了城市的喧鬧
1樓：匿名使用者
春遊。星期天，我們一家人來到郊外春遊。遠離了城市的喧鬧，置身於⑴
山 嶺之間，我們的心情為之一變。
好一片的綠⑵ 的麥田！」「好一片金⑶ 的菜花！」…我們不時發出一聲驚呼，驚動了山林裡的一群宿鳥，它們撲⑷ 地飛了起來，又悄悄地落回原處。
三三兩兩的農民正在山腳下忙著農活，我們被乙個扎著羊角辮的小孩吸引了。那孩子才三四歲，手裡卻拿著一把小鏟鍬，認認真真地栽下一棵瓜秧，那模樣不禁讓我想起學過的詩句：⑸「
不知不覺，我們登上了山頂。舉目遠眺，頓時感到心胸開朗。爸爸脫口吟道：「會當凌絕頂……」我⑹不 思索地接了上去：⑺「
看那片桃林，開得多美！」媽媽突然驚叫起來。沒想到山後還隱藏著一片桃林！聽當地的農民講，前幾天桃花還開得很少，昨天剛下過一場雨，桃花就⑻爭。
恐 地開了出來。
我們飛奔下山，站在矮矮的桃樹前細細觀賞。那桃花離我們真近啊！每一根枝條上都可以看到各種形態的花朵。⑼
一陣暖風拂來，幾條柔嫩的柳枝親吻著爸爸的額頭，虧好森這才注意到，桃林旁邊是一片迷人的柳林，千條萬條柔柳像碧綠的絲帶，在微風中盪來盪去。眼前，柳樹和紅花交相輝映，真是⑽美妙絕。
老爸來了雅興，說道：「我來出個上聯給你對對，怎麼樣？」「好啊！準難不倒我。」「聽好了——風撫楊柳千絲碧。」「風對雨，楊柳對桃花……」我沉吟片刻，介面道：⑾「
爸爸一聽，讚不絕口：「妙！妙！
妙！真是絕妙的對子！」媽媽笑著說：
瞧你們父子倆，一唱一和，好像真成了大詩人似的。銷畝」「怎麼不是？文學史上從此多了一對文人父子，那就是我們了。
哈哈——」父親爽朗的笑聲在桃林和柳林之間迴盪，襪耐久久不散……
在⑵、⑶處填上重疊的字。（3分）
在⑴、⑹處填全詞語。（4分）
在⑸、⑺處填寫詩句，在⑾處寫出「風撫楊柳千絲碧」的下聯。（4分）
在⑼處發揮想象，描寫一下桃花的幾種形態。（3分）
234處的疊詞綠油油，金燦燦，撲稜稜成語世外桃源、極目遠眺、不假思索、爭相恐後、美不勝收、如痴如醉詩句兒童疾走追黃碟，飛入菜花無處尋，一覽眾山小，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，14對聯雨打桃花萬點紅。望。
2樓：你快樂
1)「妄圖嚇唬他，要他投降」（恐嚇，威脅） 共產黨員難道怕死嗎？死有什麼了不起，共產黨員沒有怕死的（心裡在想應該是具體的心理活動)
2）第乙個休息是停歇一下，消停片刻，不要罵了。 第二個休息意思是死亡。這句話的豎卜意思餘殲穗臨死之前也要宣傳自己的抗日主張 生當做人傑，死亦為鬼雄。
3）吉鴻昌為革命事業獻身，視改帶死如歸。
4卒章顯志。
3樓：薰衣草的幽幽
崇山峻嶺 綠油油 金。燦燦。
閱讀題 《春遊》 的答案
4樓：丨生平安
234處的疊詞綠油油，金燦燦，撲稜稜成語世外桃源、極目遠眺、不假思索、爭相恐後、美不勝收、如痴如醉詩句兒童疾走追黃碟，飛入菜花無處尋，一覽眾山小，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，14對聯雨打桃花萬點紅。
5樓：蔡曉健
請問誰有這方面的資料啊，謝謝了，與我分享一下吧！！
甲,乙,丙,丁四人到郊外春遊,其中每三人所帶錢數之和分別是150元,220元,230元,求四人各
6樓：網友
甲+乙+丙=150(1)
甲+乙+丁=220(2)
甲+丙+丁=230(3)
三個四元一次方程有無陣列解。求自然數解方法如下：
2)-(1)：丁-丙=70 丁=70+丙。
3)-(2)：丙-乙=10 乙=丙-10
甲+丙+70+丙=230 甲+2丙=160 甲=160-2丙。
甲≥0 160-2丙≥0 2丙≤160 丙≤80
乙≥0 丙-10≥0 丙≥10
丁≥0 70+丙≥0 丙≥-70
丙 甲 乙 丁。
季節，我們，郊外，春暖花開，的，來到，春遊。誰可以排好順序，必，絕不食言
7樓：匿名使用者
春暖花開的季節我們來到郊外春遊。
8樓：匿名使用者
春暖花開的季節我們春遊來到郊外。
我們來到郊外。擴句
9樓：tian天之驕子
春遊，我們在老師的帶領遠離城市喧囂來到郊外踏青。
甲,乙,丙,丁四人到郊外春遊,其中每三人所帶錢數之和分別是150元,220元,230元,
10樓：網友
設四人分別為a、b、c、d
a+b+c=150 ①
a+b+d=220 ②
a+c+d=230 ③
b+c+d=240 ?
題目少個條件。
解：+②得。
3(a+b+c+d)=840
a+b+c+d=280 ⑤
得a=40得b=50
得c=60得d=130
所以：四人分別有40元、50元、60元、130元。
11樓：網友
題目不全呀，後面的條件和提問呢？
某校八年級同學到距學校6千公尺的郊外春遊．如圖所示，l1、l2分別表示步行和騎車的同學前往目的地所走的路
12樓：bc任
（1）由圖可知，步行同學出發30分鐘後騎車同學再出發；
步行同學比騎車同學晚到6分鐘；
騎車同學出發20分鐘後追上步行的同學；
2）設在距離學校s千公尺處騎車的同學追上了步行的同學，則步行速度=s
50=660，解得s=5．
答：在距學校5千公尺處騎車的同學追上了步行的同學．
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