英語微課等同優質課嗎 怎麼做英語微課?

2025-03-03 06:25:20 字數 1366 閱讀 3633

1樓:智課

語法是語言的重要組成部分,一直以來,語法教學肢逗都倍受關注。很多教師不能從學生的角度去設計教學,教學方法陳舊,模式單一。語法課上實施「灌輸式」教學,大部分時間教師唱「獨角戲」,忽視了學生語言技能的訓練,混淆了語法教學與語言能力的關係。

因基衝此初中英語教師在語法教學過程中,應轉變教學搏飢殲觀念,充分利用現代教育資源,體現以學生為主體的教學理念,注意激發學生的學習興趣,使語法教學質量得到提高。微課,是指以**為主要載體,記錄教師在課堂教學過程中,圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教學活動的全過程。

怎麼做英語微課?

2樓:麼情格

注意以下幾點就可以輕鬆製作:

明確主題,針對需求進行講解,微課一般時長短,要短小精悍;

文字簡潔凝練,最好和圖表、資料相結合,這樣能更好地表達內容;

新增多種炫酷的動畫效果,吸引受眾,增強微課課堂的趣味性;

善用微課製作工具,比如可以用focusky來做,簡單好上手,可以一鍵套用模板製作;

3樓:網際網絡那些熱點

好的英語微課製作從以下三方面進行分析:

1、微課的定義:「微課」是指教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點(重點難點疑點)或技能等單一教學任務進行教學的一種教學方式,具有目標明確、針對性強和教學時間短的特點。

2、好的微課的標準:1.簡單精煉;2.體現教學主旨;3.趣味性強(吸引學生)4.技術與知識的完美結合。

3.微課技術支援:以德勝智課為例:

英語微課可以講什麼內容

4樓:朵拉

英語微課可以講語法重要內容及核心考點、音標、基數詞、序數詞等等都可以。

英語微課可以講語法重要內容及核心考點、音標、基數詞、序數詞等等都可以。重要在於錄製的主要內容和時間長短上。錄製微課,一是時間控制在5分鐘左右;二是內容不要多,選乙個重點完全就能夠,例如動詞時態中的大多數情況下目前時態。

知識的碎片化是微課的重要特點;三是趣味性很重要。

英語微課橘伍旁是什麼。

微課是指運用資訊科技根據認識和了解規律,呈現碎片化學習內容、過程及擴充套件素材的結構化數字資源。英語微課一般情況下就是用短**的方法來介紹乙個重要內容及核心考點,讓學生輕鬆自如的掌握並熟悉。

英語微課全英授課的老師更能鍛鍊學生的聽力,反應力和思維能力,並橘陪且聽起來會顯得圓橡你水平更高,語速不要太快,適中偏快會更好。

英語微課選題

1、小學英語微課:特殊疑問句。

2、小學英語微課:名詞所有格。

3、小學英語微課:一股疑問句和陳述句。

5、小學英語微課:形容詞比較級概念講解。

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