我對所有的音標都很熟悉,為什麼有的單詞拼讀不出來?

2025-03-03 12:40:05 字數 3350 閱讀 2245

1樓:匿名使用者

基礎條件。學好並正確對48個音節發音。

我自己的拼音經驗介紹如下。

1.快讀。將子音和母音快速讀出,即可得到發音。如chi-ld.

chi讀做"吃-愛",快讀讀出,你就知道正確的讀音了。

2.注意總結和掌握搏衫類似[a:n],[en],[in],[em][im]等以[n][m]結尾的複合音。

有些打不出來,樓主請見槐並諒。)這一部分比較難,建議樓主多練習。類似的詞彙有adv-an-ce,t-en,then,b-in,th-em,j-im.

3.注意總結和掌握類似[fl][tl][bl]等的發音。如詞彙,ta-ble,ca-mel.

4.注意類鉛銀跡似[gr-][br-][pr-]等的發音,如詞彙gr-een,br-ain. pr-aise.

5.注意類似[sp-][sk-][st-]的發音,如詞彙sp-ort,sch-ool,st-and,等詞,發音時[p][k][t]相應的變成[b][g][d]等。

6.多練習這些音節。因為打不出,只有用單詞發明。

bag中a的發音,measure中s的發音。driver中dr的發音,trial中tr的發音。think中th的發音。

these中th的發音。

7. 克服漢語拼音中z,c,s,和zh,ch,sh不分的問題。

8.多跟磁帶錄音跟讀,隨時矯正自己的發音。

多多練習,讓別人指出你的缺點,相信你會掌握好的。

2樓:匿名使用者

學好音標之後,你是否掌握了基本的拼讀規則:森判拿到乙個單詞,第一步,找母音,第二步,劃分音節,注意一定要在每個磨春慶母音前面的子音前劃開!第三步,才是拼讀:

先將每個小節讀出來,然後將所有的音節一起連讀出來。讀每個小節時的拼讀方法為:元——輔+元——輔+元+輔此外,還有瞎握一些變音現象和規則,也是需要掌握的~

再用英語的音標拼讀單詞時,為什麼我感覺有一小部分音標沒有發音呢?

3樓:情深筆墨

這可能是因為在英語中,一些音素並不總是被髮音或者沒有明橘巖顯的發音。這些音素被稱為 "弱讀音素",它們通常是在乙個單詞中被弱化或者局判省略的母音或子音。這是英語語言中的乙個常見現象。

舉例來說,單詞 "photograph" 中的 "o" 和 "a" 都被標為弱讀音素,這意味著在正常的發音中,這兩個音素可能會被快速地發桐伍改音或者乾脆不發音,以便強調重要的音節。

因此,在英語的音標中,即使標註了一些音素,它們也可能不會明顯地被髮音,這是乙個需要注意的點。

4樓:受春妤

有的音標是弱讀的,這缺瞎肢個弱讀的音標有時會被前後兩個子音字母合力殺死,比如說pardon中o字母不在重音位置發音為/ə/因為它不在重音位置,所以就不重要,在讀的時神簡候就被d和n殺死了,所以o字母在讀的時候是聽不伏世出它的音的。

單詞會拼寫但是不能馬上讀出來,會音標,就是看見音標會讀,沒有了就會很慢才想起,很多還是讀不來?

5樓:網友

這種情況可能是由於閱讀和口語能力之間的不平衡導致的。識字和拼讀需要一定的芹帶閱讀能力,而語音和口語需要大量的聽力和口語練習。一些人可能非常擅長識字和拼讀,但對於口語和聽力要求較高的英語能力發展不足。

為改善這種情況,您可以考慮採取以下措施:

1. 練習口語:多參與英語口語練習,例如參加英語會話班、找英語母語的朋友溝通交流或是參加英語演講比賽等,以提高自己的口語水平,增強口語表達能力。

2. 多聽英語:多聽英語廣播、聽力材料、英語嫌做蘆原聲電影等,培養自己的聽力能力,輔助學習。可以選擇逐漸適應英語語言環境,例如使用英語app或是研究有趣的英語主題。

3. 面對生詞:加大對生詞的學習力度,學習單詞時,除了學習單詞的拼寫和音標之外,也要學習它的意思和用法,這樣胡早可以讓學習更加高效。

6樓:大魚

已經學了音標,那需要再學學字母發音,母音字母,母音字母組合,子音字母,子音字母組合等,常見發音瞭解了,氏巧再看到單詞,陪核悔就蘆正大多會拼讀啦。

為什麼在用音標來拼寫單詞記憶的時候,有個別單詞拼不上來?

7樓:匿名使用者

疾病,disease [dɪˈziːz]

這個詞確實不適合用英標法來記憶,這擾敬個方法並不適用於鄭仿所有詞。你可以和其它方法結合起來用,詞根詞綴法之類的,看你自己緩叢慎適合哪種。

也可以試試一些背單詞的小程式。

音標都會讀但連起來就不會拼了怎麼辦?

8樓:厚珈藍熙

這種情況是因為沒有掌悶殲握拼讀規律。

英語單詞的音節是由音素(母音和子音)構成的發音單位,讓念是說話時最小的語音片段。音節也是構成詞彙的基本單位。乙個母音可以單獨構成乙個音節。

乙個母音可以和乙個或幾個子音結合起來構成乙個音節。乙個單詞可以由乙個音節組成,也可以由多個音節構成。從單詞坦罩困拼寫的形式上看,有幾個母音音素就有幾個音節。

按單詞所含有的音節數,單詞可以分為單音節詞、雙音節詞和多音節詞。

音標的學習內容至少包括符號認讀、聲調節奏和拼讀規則三個方面,學會認讀只是學了乙個方面。

所以,想要學會拼讀英語單詞,不能僅僅學會認,還要做很多工作,掌握規律,才能熟練運用。

音標怎麼拼出來英語,就是音標和英語不一樣啊,就是看不出來?

9樓:漫俊達

音標是一種用於表示詞語或音節發音的符號,英語中的音標符號與英語自身的拼寫規則是不同的,需要進行相應的學習和理解:

1.先了解音標規範:學習音標前需要先掌握國際音標符號及其對應音素的規範,瞭解不同音標符號的意義,以方便準確表達。

2.理解音節:英語單詞分成了許多音節,發音時需要注意音節的拼寫和組合,以便準確地發出每個音素。

3.多聽多練:學習音標需要多聽多練,注意聽英語語音、音訊等資源,反覆練習發音,以提高音標的熟練度和準確性。

4.注重語境:學習音標時需要注意語境,尤其是英語中的重讀和弱讀現象,以便更準確地表達語義。

總之,學習音標需要耐心和練習,注重語音和語境,才能逐漸提高發音的準確度和流利度。

10樓:匿名使用者

音標是用來表示語音的符號系統,通常使用國際音標符號來表示。每個符號代表乙個不同的音。英語中的發音和拼寫之間有時存在一些差異,因此學習音標可以幫助我們正確地發音,更好地理解和表達英語單詞。

以下是一些學習音標的方法:

學習音標表:可以通過查詢音標表來學習每個符號代表的發音,熟悉這些符號的發音規則。

大聲朗讀:將單詞與其音標一起朗讀出來,可以幫助我們更好地記憶單詞的發音規則,更自然地發音。

總之,學習音標需要付出一定的時間和精力,但是它可以幫助我們更準確地發音,更好地理解和表達英語單詞,是英語學習的重要部分之一。

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