學生怎樣才能寫好日記？為什麼學生要寫日記？

1樓：害羞de天使

寫日記不但能提高寫作能力，還能提高思想認識，培養嚴格要求自己的好習慣。那麼，怎樣才能寫好日記？下面簡單介紹兩種指導學生寫好日記的方法。

一、剪貼日記。

將報刊、車票、公園票、實況**和電影戲劇以及展覽會的入場券等剪貼在日記本上，在旁邊或後面寫上說明或簡短的感想。

比如，同學們參觀了集郵展覽，便讓他們將入場券、紀念郵戳都貼在書記本上，並將報紙上對這次郵展的介紹與報道返如返文章也剪下來貼上去，然後寫出自己的感受。

又如，某同學跟爸爸一起外出旅行。可讓他把每天的車票、公園票、風景**或明信片，以及有關名勝古蹟的說明書收集在一起貼在日記本上，然後再寫出自己旅途中的收穫與感想，抒發自己對偉大祖國的熱愛之情。

即使是在平凡的生活中，也有許多值得剪貼的東西。這種剪貼日記的優點是：能儲存許多直觀的原始材料與具有紀念意義的東西，幫助學生擴大知識面，將來，當面對這些豐富而生動的資料時，能勾起孩子們多少美好的回憶啊！

不過應當讓孩子們注意，剪貼報刊時，不可影響別人的閱讀與儲存。

二、兩年日記。

將一種較大的日記本的每一頁分成兩部分。今年寫日記時只用上面一欄。到了明年這一天，可使用下面一欄。這樣一本日記能連續使用兩年，每一頁可記載兩漏饑年中同一天所發生的事情。

這種日記的優點是能溫故而知新。回顧一下去年的今天我在幹什麼，前年的今天我又在幹什麼，一年來或兩年來自己取得了哪些進步，學生會不斷前進。比如說，某同學頭一年八月三日學滑冰。

一開始，很害怕，還摔了幾次。第二年的這一天，當他橡者再翻到這一頁時，由於他的努力與同學們的幫助，他滑得很好了，還能參加比賽呢。回顧一年來的努力與進步展望明年，決心為更好的成績而奮鬥。

這種方法對學生的激勵很大。另外，由於每天寫日記的篇幅受到限制，不允許寫進許多囉嗦的話，所以，在寫日記時往往要經過一番考慮，對材料進行剪裁，併力求文字簡潔。這樣更能鍛鍊學生的寫作與概括能力。

2樓：網友

書籍是人類進步的階梯，只要多看書就能寫好日記。

為什麼學生要寫日記？

3樓：網友

1.寫日記能夠使孩子的語言和文字表達能力能得到良好的鍛鍊。

2.堅持寫日記會促使孩子時時留心周圍的各種事物，養成觀察的好習慣。觀察多了，他就會自然地發生聯想。聯想多了也自然就更喜歡鑽研，樂於動腦筋去進行分析、比較，去積極地思考。

3.寫日記能豐富了語匯。當孩子對周圍發生事情的記述；對人物語言、思想、形象（音、容、相貌）的描繪；或對所發生事件談感慨，發議論；或記一些讀後感、影視短評、精美詞語、思想火花等等的時候，他的語句形式和詞彙量將有質的飛躍。

4.寫日記是學習作文的一種基礎訓練，這種訓練多了，就能解決無話可說，無內容可寫的問題，能讓孩子養成了拿起筆來就寫的習慣。

5.堅持寫日記是對毅力的培養，是在培養一種當日事當日畢的好習慣。

6.寫日記能夠備忘。日記是自己的生活足跡一，從日記中可以瞭解自己學習、生活中有意義，一特別是有紀念意義的事情，不管經歷多長時間，翻開日記、就能重溫在日難忘的經歷，一引起許多美好的回憶，從中感受到含己的成長與進步。