1樓：留學監理網服務
對於國內學生來講申請時不僅注重學科的實操能力而且要關注學生的國際化背景及視野，所以我們不僅可以從課題方向上進行專案匹配，同時可以根據意向國家，夢校及教授的招生官背景來進行選擇，這樣不僅能夠在專案中啟茄鍛鍊自己專業的延展跟實操能力，同時有夢校教授的背書，也能夠為申請起到很大的助力。目前市面上課題數目跟合作教授最多的機構就是集思學院，基本上涵蓋了所有學科及教授資源。
判斷乙個專案的含金量一般從以下幾個方面：導師的師資背景師生比，專案的課時設定以及安排，專案的成果產出。
專案導師一般有教授，學術導師（海外名校博士後），ta（1-2個），班主任以及research session 的教授（9個），**導師悄磨察，師生比 6：1； 嚴密的專案安排，前期的導師科研加上後面的**，都有專門的導師去負責。我們篩選**輔導老師的標準：
名校博士博士後一般是期刊審稿人或者多篇**發表經歷。最後專案完成以後可以收穫教授的推薦信，ei/cpci 級別的國際會議遊兆**的指導與發表，專案成果報告，以及結項證書。
市面上的背景提公升機構，有線上的也有線下的，節省了自己找資源的時間，就是要注意質量和專案產出，比如是不是真的支援學校核實推薦人和背景調查？和教授的溝通形式是怎樣的？學生可參考以下彙總的2021年常春藤/g5名校教授授課科研專案。
按照課題分類來選擇適合自己的科研專案：
理工科科研專案：
電腦科學/nlp/人工智慧/機械工程/環境工程/數學/計算機演算法/資料科學/統計學/生物化學/生物工程/生命科學/生物醫學/生物製藥等等。
商科類科研專案：
商業/金融學/統計/精算/酒店管理/金融工程/經濟學/市場營銷/商業管理/商業分析等等。
人文類科研專案：歷史學/心理學/法學/政治學/國際關係/社會學/傳媒/語言學/藝術管理/新聞學/教育學等等。
2樓：積學擇校
科研背提界的的大佬——集思未來】
集思未來五年來已經培養了超過3萬名學員，僅2020年服務了超過學生，拿到了6000+張當季offers，現全球員工300+，2020年營業額超億，與近百蠢御所高等院校和百餘所國際化學校建立合作關係。
集思未來教育是面向孝遲在讀中學生和大學生的背景提公升課程，各方面都能滿足公升學的剛需。在集思未來，你能夠收穫的是。
體驗一流大咖教授帶領的專案制學習。
大師級的批判性思考方式。
高含金量的學術報告。
大咖導師的親筆推薦信。
cpci/scopus/proquest/crossref/ebsco或同等級別索引國際會議全文投遞與發表指導（可用於巧檔李申請）。
3樓：網友
那應該是cis科研專案，我參加過cis的暑期科研專案，在cis可以提前體驗美國高校的上課模式、全英文教學，還要在教授的指導下寫**，這種學習模式瞎做能夠培養批判性思維，跨卜神嫌學科學習能力，以及溝通表達能力和紫竹學習能力，蠻有挑戰性的，但是整個專案下來，提公升會特別特別大型手，收穫很多。
4樓：箕芷
我參加的集思未來的專案，是華盛頓大學終身教授的《人機互動中的資料科學應用》這個課題。開始我看有「人機互動」猜想應該還好，難度應該沒那麼大。但是上第一節課的時候，我就覺得自己是上了賊船了。
當時我們那個專案裡，除了我乙個學心理學的，還有乙個學經濟的學生，其他人不是數學就是計算機專業，都接觸過programming相關的內容。而且一上來就有程式設計的部分，第一節課就要通過乙個小的程式語言去算時間，真的當場盯譁傻眼。最後就是我跟負責的老師溝通了一下自己的困難，他找了集思的助教單獨來給我補一下關於程式設計啊、**這些內容的常識和背景知識，再結合老師上課給的sample做練凱型行習，慢慢自己也就跟上了。
沒想到最後的租御成績還不錯，也拿到了導師的推薦信，還挺難得的。
有哪些適合本科生的背景提公升科研專案機構？
5樓：海龜愛生活
集思學院。
如何提公升自己：
設想自己的未來。對未來福禍的思索可以使人明志，讓其對未來的功成名就充滿期待，從而下定決心進行自我提公升。積極地勾勒未來可以讓你找到最適合自己的道路，而對未來的困境做好準備也可以給自己留下退路。
清楚哪些方面需要提公升，而那些方面則無需改變。制定詳細的目標，分清輕重緩急是非常重要的。聽取周遭的意見。
兼聽意見可以促進人的執行力，幫你更好地完成目標。請教周圍的人，問問自己哪些地方需要改進，藉此制定更為細緻的目標，讓自我改進的過程充滿動力。
教育科研：
學校是培養人才的搖籃，不同於其它企事業單位和社會組織。它是為學子的成長和未來事業奠定良好品德及文化科學知識的第一基礎陣地。因此，努力提高教學質量，全面落實教育目標，領導必須實現學校的科學管理，運用和掌握實現科學管理的策略及方法。
這必須與教育科研有機地結合起來，開展不同的程度的專題研究，使之實現教育科研成為有機結合的有效途徑。
教科研專題研究的成效如何，重點是取決於學校領導者的素質怎樣。領導者的心理意向，表現出的是積極還是消極的行為，自然也就發生指導策略是否正誤和指導能力是否適應的情況。所以，建立和幫助學校領導提高指導水平，是有效地完成教科研工作的重要任務和因素。
以上內容參考：百科--學校。
6樓：積學擇校
集思未來，其背景提公升科研專案，旨在利用先進的**技術平臺，為學生提供為靈活的課程參與模式，以滿足計算機、理工科、金融或社科等不同領域學生的專業學習需求。
學員可以在短時間內，在更真實的專案制學習環境下，通過調研和學習來挑戰課題，於**中將知識融會貫通、提公升個人能力。
7樓：網友
尤里卡有很多留學背景提公升的科研專案。
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