1樓：網友
可以去一些公司企業，有些公司需要這些藝轎絕術類的人員，在公司搞節目等，可以考研考博進擾帆笑行學緩含術研究，可以自己開培訓班，自己開那種錄音店什麼的 ,一般只單純的學聲樂的人最好專職唱歌了，從事工作都需要其他相關方面的知識才行，當老師挺不錯啦 ,一年有好多假放，這可是別的工作沒有的，**老師又輕鬆，還可以帶帶學生，賺點外水。
2樓：崔亞
我也一樣，不知道到底該幹什麼。。只學聲樂這個專業，沒有別的技能，當老師很無聊，想去企業公司，人家顫閉不要，這個聲樂又燒錢茄毀裂了，又沒有好處，真的太餘罩失望了。
3樓：水芹翟元洲
可以到學校或好的幼兒園做**純野教師啊。
只要你能放下架子找工作沒有問題。
不過，最好是能夠會使用樂器，比如鋼琴等。
可以去一些公司企業爛源，有些公司需要這些藝術類的人員，在公司搞節目等，可以考研考博進行學術研究，可以自己開培訓班，自己開那種錄音店什麼的，一般只單純的學聲樂的人最好專職唱歌了，從事工作都需要其他飢褲態相關方面的知識才行，當老師挺不錯啦，一年有好多假放，這可是別的工作沒有的，**老師又輕鬆，還可以帶帶學生，賺點外水。
學習聲樂長大以後能幹什麼工作，有什麼前途
4樓：小魚教育
冼星海的《黃河大合唱》中的《黃河頌》，就是著名的男中音獨唱曲。這首歌以熱烈的曲調，雄渾的氣魄，展現了一幅氣象萬千的黃河的壯麗圖景。它象徵著我們民族偉大而崇高的精神。
分類：男高音是男聲的最高聲部，音域通常從**c即小一字組的c到小字三組的c。按音色的特點可分為抒情和戲劇二類。
抒情男高音也象抒情女高音一樣冰涼空靈而富於詩意，擅於演唱歌唱性的曲調。
戲劇男高音的音色強勁有力，富於英雄氣概。擅於表現強烈的感情。柴可夫斯基的歌劇《黑桃皇后》中的男主人公格爾曼，就是典型的戲劇男高音。
男中音的音域和音色介乎男高音和男低音之間，在一定程度上兼有兩者的特色。音域一般從小字組的降a到小字二組的降a。
5樓：網友
這分明是誤導孩子好嗎？ 什麼叫再不濟當個老師？你知道普通**本科擠破頭都當不上中學教師嗎？
學**可以做什麼工作
6樓：
摘要。學**可以做以下工作：1、教育類，如中小學教師、**理論研究員、幼兒教師、高等教育教師、文化宮、青少年宮教師、專職**教師（理論、聲樂、鋼琴等）等。
2、傳媒類，如策劃宣傳人員、編務、數字**版權管理、**環境工程設計、唱片公司的mv 製作、電子**製作、數字影視製作、節目創作、**研究、畫畫合成等工作，電視節目的片花、片頭、宣傳片、預告片的製作。3、創業類，如midi **製作人、自由職業藝人、自由撰稿人、成立自己的獨立藝術學校、琴行、個人**工作室、錄音棚。
4、銷售類，如唱片行經理、琴行經理、**類書籍批發銷售、品牌樂器**、樂器廠銷售經理、琴行職員、樂器廠職員等。
學**可以做什麼工作。
學**可以做以下工作：1、教育類，如中小改昌遊學教師、**理論研究員、幼兒教師、高等教育教師、文化宮、青少年宮教師、專職**教師（理論、聲樂、鋼琴等）等。2、傳媒類，如策劃宣傳人員、編務、數字**版權管理、**環境工程設計、唱片公司的mv 製作、電子**製作、數字影視製作、節目創作、**研究、畫畫合成等工作，電視節目的片花、片頭、宣傳片、預告片的製作。
3、創業類，如midi **製作人、自由職業藝人、自由撰迅亮稿人、成立自己的獨立藝術學校、琴行、個人**工核銷作室、錄音棚。4、銷售類，如唱片行經理、琴行經理、**類書籍批發銷售、品牌樂器**、樂器廠銷售經理、琴行職員、樂器廠職員等。
5、製造類輪李，如樂器的維修、製造、樂器製作、唱片製作的加工、**品牌樂器製作、承接藝術類書籍的排版、、印刷等工作。6、娛樂類，如職業編曲、**、、音像、唱片公司的企劃、廣播電視節目策劃人、文化經紀人、網路公司、**雜誌。7、表演類，如影視演員、話劇演員、演員、**劇純歷演員、民族舞團演員、歌舞劇團演員、現代舞團演員臘褲遲、交響樂團、民族樂團的樂隊指揮等。
兒童幾歲學聲樂適合？兒童學聲樂的最佳年齡
歲是孩子 啟蒙的最好時期，而家長是孩子最早的啟蒙老師舉隱，這個時候家長是否對孩子進行 啟蒙，決定了孩子日後的 學習的持碰信久性和穩定性。 歲是孩舉隱子 啟蒙的最好時期，而家長是孩子最早的啟蒙老師，這個時候家長是否對孩子進行笑答輪 啟蒙，決定了孩子日後的音碰信樂學習的永續性和穩定性。孩子學習 的時間不...
聲樂的學習方法
1 正確的呼吸。美聲強調呼吸是歌唱的基礎，要求 用氣息托住聲音 肯定了胸腹式呼吸法，提出用調整呼吸狀態來調整歌唱狀態的觀點。2 準確的起音。認為美聲只有完成良好的起音，才能獲得輕鬆柔和 明亮圓潤的聲音。而要完成良好的起音，一定要正確呼吸，喉頭穩定 思想集中 心理上作好充分準備，聲帶積極閉合。著名聲樂...
學聲樂的一定要學鋼琴嗎，學聲樂的一定要學鋼琴嗎？
本來買鋼琴的時候孩子很有興趣，在開始學鋼琴的三個月也興致勃勃，但是從那兒之後就失去興趣了。鋼琴買回家來，成了擺設，真後悔讓他學。這種情況是很多琴童家長遇到的。在督促責罵哄騙無果之後，家長也就放棄讓孩子繼續學鋼琴的想法了，說起來也就是一句，我家孩子不愛學。但是，你可曾想過，孩子從對鋼琴充滿興趣到厭惡學...