1樓：匿名使用者
單選還是多選？高中階段我覺得ab都是對的。
1、乙個個體所有細胞中都含有一套相同的dna（當然成熟紅細胞除外），dna為雙鏈，探針為單鏈，所以這個探針可以與任意細胞的dna形成雜交分子（雙鏈中必定有一條鏈叢首與之配對）。a對。
2、基因是選擇性表達的，只有表達胰島素的細胞中才存在胰島素的mrna，即胰島b細胞。mrna與dna配對，所以b對。而c和d的細胞中都不表達胰島素，所以可以與這些細胞的dna雜交卻不能和mrna雜交滲李數。
剛看到你的追問，如果答案只有b，那麼這題考的非常細節了。
基因上分內含子和外顯子，而探針一般只由外顯子製作（即cdna製作），所以只能雜交mrna，不一定能雜交dna。
還有一種可能，就是出題人認為dna是雙鏈，已經完全配對了，不能再響應乙個探針的雜交，不能形成3鏈。我個人認為，這是有點脫離實際了。因為實際實驗操作中，雜交都必須先經過變擾灶性、形成單鏈才能繼續下面的實驗步驟，此時雙鏈結構已經不存在了。
2樓：匿名使用者
高中生物題存在很多不完善性，不要太追根問底，從問題的含純鉛型義去選題。如這個題，如果深追究的話，四個選項都可以，原因就在於人體所有細胞，公用一套遺傳資訊，即所有細胞中的dna是相同的。只要理解做猜這個題的問題問的什麼，就不難選出正確答案b。
至於有人說細胞中dna含有內含子，所以不能跟探針雜交，這是錯誤的。
3樓：匿名使用者
a.該人胰島a細胞中的dna 基因診斷的原理是鹼基互補配對，不可能是rna
利用基因工程生產胰島素的過程如下圖，據圖：？
4樓：天然槑
解題思路：分析題圖：圖示表示利用基因工程生產胰島素的過程，①表示塵悔基因表達載體的構建過程，該過程需要限制酶和dna連線酶；②表示將目的基因匯入受體細胞的過程；③表示目的基因在受體細胞中表達；④表示蛋白質的加派鍵正工過程．
1）獲取真核生物的目的亮棚基因一般選擇從cdna文庫中獲取．
2）將目的基因匯入微生物細胞時，需要用ca2+（或cacl2）處理微生物細胞，使之處於易於吸收周圍環境中dna分子的感受態．
3）質粒上含有青黴素抗性基因，所以可以用含有青黴素的選擇培養基篩選含有目的基因的大腸桿菌；對培養基應採用高壓蒸汽滅菌．
4）檢測目的基因是否翻譯形成相應的蛋白質，應採用抗體-抗原雜交方法檢測．大腸桿菌是原核生物，沒有內質網和高爾基體，不能對胰島素原進行加工，因此不能產生具有活性的胰島素．
故答案為：1）cdna
2）ca2+ 或cacl2
3）青黴素高壓蒸汽。
4）抗體抗原雜交（或抗體抗原特異結合）否 大腸桿菌無內質網和高爾基體。
5,利用基因工程生產胰島素的過程如下圖，據圖：
1）獲取胰島素基因，應選擇從___文庫中獲取．
2）將重組質粒匯入大腸桿菌中，一般用___處理大腸桿菌使其處於感受態．
3）對含有目的基因的大腸桿菌篩選，應制備選擇培養基，除營養成分外還應加入___對培養基應採用___滅菌．
4）轉基因大腸桿菌是否產生了胰島素原，應採用___方法檢測．大腸桿菌能否產生有活性的胰島素？__原因是___
如何使用基因工程的方法合**胰島素
5樓：科普小星球
將人的胰島素基因送到大腸桿菌細胞中，使得大腸桿菌自身可以合成胰島素。
科學家們把人的胰島素基因送到大腸桿菌的細胞裡，讓胰島素基因和大腸桿菌的遺傳物質相結合。人的胰島素基因在大腸桿菌的細胞裡指揮著大腸桿菌生產出了人的胰島素。
隨著大腸桿菌的繁殖，胰島素基因也一代代的傳了下去，後代的大腸桿菌也能生產胰島素。這種帶上了人工給予的新的遺傳性狀的細菌，被稱為基因工程菌。
帶有人的胰島素基因的基因工程菌放到大型的發酵罐裡，給它提供合適的條件和營養物質，進行人工培養，可以大量繁殖，生產出大量的人胰島素。大腸桿菌就成為生產胰島素的「活工廠」。1981年人胰島素基因產品已投入市場，解決了胰島素藥源不足的問題。
6樓：張家琛
1獲得人的胰島素基因。
使用內切酶將目的基因從原dna中分離從dna中提取胰島素基因，獲得人的胰島素基因。
2提取質粒。
使用細胞工程 培養大腸桿菌，從大腸桿菌的細胞質中提取質粒，3將目的基因匯入質粒經行基因重組。
使用內切酶（與目的基因有相同粘性末端的內切酶）將質粒切開，再使用dna連線酶將目的基因與質粒"縫合"，形成乙個能表達出胰島素的基因的重組質粒。
4將重組質粒匯入到受體細胞中。
桿菌的培養液中加入含有ca+的物質，如cacl2。這使細胞變成感受態細胞。這樣的細胞會吸收外源基因。 此時將重組的質粒也放入培養液中， 大腸桿菌便會將重組質粒吸收。
5目的基因在受體細胞中表達。
在大腸桿菌內，質粒通過表達轉錄與翻譯後，通過大腸桿菌的大量繁衍，便可大量生產出胰島素。
7樓：網友
從人胰島b細胞中提取控制胰島素合成的mrna通過人工方法合成胰島素基因，使它同質粒相結合，移植到酵母菌體內，使酵母菌產生人的胰島素。
8樓：網友
1、利用逆推法人工合成胰島素的基因。
2、將該基因加到運載體上（比如大腸桿菌的質粒上）；
3、將此動載體匯入受體細胞（大腸桿菌）中；
4、利用發酵工程大量培養此種大腸桿菌。
5、從發酵液中提取基因工程產物。
如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖．據圖：（1）圖中①表示的過程稱為______，發生的
9樓：阿瀚控
（1）分析**可知，圖中①過程以基因的一條鏈為模板合成mrna的過程，表示遺傳資訊表達過程中的轉錄，轉錄主要發生在細胞核中，該過程需要rna聚合酶催化．
2）圖中②表示mrna．trna轉運氨基酸，由於氨基酸共有20種，因此根據搬運的物質種類劃分，trna共有20種．④表示核糖體，核糖體的化學物質為蛋白質、rna．
3）密碼子是指mrna上三個相鄰的鹼基，圖中天冬氨酸的反密碼子為cug，密碼子與其鹼基互補配對，因此密碼子是gac．圖中看出，「<
的mrna上的對應的密碼子為-ggugacugg-，因此胰島素基因中決定的模板鏈的鹼基序列為-ccactgacc-．
4）已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導其合成的②的鹼基數遠大於153，主要原因是mrna上存在終止密碼子等不翻譯的序列．乙個②上結合多個核糖體的意義是在短時間內合成大量的同種蛋白質．
故答案為：1）轉錄 細胞核 rna聚合酶。
2）mrna 20 蛋白質、rna
3）gac-ccactgacc-
4）mrna上存在終止密碼子等不翻譯的序列 在短時間內合成大量的同種蛋白質（答案合理即可）
如圖是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖，請據圖．
10樓：張三**
解題思路：分析題圖：圖示是利用基因工程技術生產胰島素的操作過程示意圖．圖中①表示從胰島b細胞中獲取胰島素mrna的過程；②為逆轉錄過程，a為胰島素基因；③④表示目的基因的擴增過程；⑥表示用限制酶切割運載體形成黏性末端的過程；⑦表示基因表達載體的構建過程；⑧表示將目的基因匯入受體細胞的過程；⑨表示目的基因隨著受體細胞的增殖和擴增；⑩是從培養液中獲取胰島素的過程．
1）不能用**細胞，過程1是從細胞中提取mrna，這需要胰島細胞中提取出mrna．人體的**細胞高度分化，**細胞沒有選擇性表達出胰島素基因的mrna，所以不能表達出胰島素的mrna．（2）過程②表示的為逆轉錄過程，遺傳資訊傳遞為mrna→dna，因此需要的酶為逆轉錄酶．過程③由雙鏈dna形成單鏈dna的過程，攜橡需要解旋酶和 atp．（3）a **有a個鹼基對即有2a個鹼基，鳥嘌呤有b個，胸腺嘧啶為a-b個，那麼連續複製4次所需胸腺嘧啶為（24-1）（a-b）=15（a-b）．（4）在利用ab獲得c的過程中，必須用同卜畢一種限制性內切酶切割a和b，使它們產生相同的黏性末端，再加入dna連線酶才可形成c．（5）⑧是將目的基因匯入受體細胞的過程，當受體細胞是微生物細胞時，常採用感受態細胞法，即用cacl2處理微生物細胞使其成為易於吸收周圍環境中dna分子的感受態細胞，從而將目的基因匯入受體細胞．故答案為：（1）不能 **細胞中的胰島素基辯弊旁因未表達（或未轉錄），不能形成胰島素mrna（2）逆轉錄 解旋（3）15（a-b）（4）同一種限制性核酸內切酶 相同的黏性末端 dna連線酶（5）cacl2
點評：本題考點： 基因工程的原理及技術． 考點點評：
此題要求學生對中心法則中的相關過程（dna複製、轉錄、翻譯、逆轉錄、rna複製）理解並能靈活運用，對於學生一定多注意dna複製過程中相關計算問題，在這道題目中可看出基因工程中pcr技術也會涉及到這些計算．
胰島素基因的複製和表達發生在**
11樓：毛羽崇卿雲
選 d沒有逆轉錄過程，所以3是錯誤的。
傳遞：dna → dna（複製）
表達：dna → mrna → 蛋白質**錄和翻譯）所以，選擇 d
控制胰島素合成的基因的基本組成單位是？胰島素的合成是以什麼為模板進行的？
12樓：網友
控制胰島素合成的基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，胰島素的合成是以mrna為模板進行的。
基因是dna（脫氧核糖核酸），它的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸。
胰島素是蛋白質，它是以mrna為模板進行翻譯得到的。
用某人的胰島素基因製成的dna探針檢測下列物質，能形成雜交分子的是（ ）①該人胰島a細胞中的dna
13樓：來心語
該人胰島a細胞中的dna含有胰島素基因，能與探針形成雜交帶，①正確；
該人胰島b細胞中的胰島素基因會轉錄形成mrna，該mrna能與探針形成雜交帶，②正確；
該人胰島a細胞含胰島素基因，但胰島素基因不表達，所以該細胞中的mrna不能與探針形成雜交帶，③錯誤；
該人肝細胞的dna含有胰島素基因，能與探針形成雜交帶，④正確．故選：c．
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