1樓：俞同方晁櫻
費曼技巧（the
feynman
technique）
這個技巧的靈感，源於諾貝爾物理獎獲得者，理察·費曼（richardfeynman）。在他的自傳裡，他提到曾糾結於某篇艱深的研究**。他的辦法是，前知仔細審閱這篇**的輔助材料（supporting
material），直到他掌握了相關的知識基礎、足以理解其中的艱深慧租消想法為止。
費曼技巧，亦同此理。對付乙個知識枝節繁雜如髮絲、富有內涵的想法，應該分而化之，切成小知識塊，再逐個對付，你最終能填補所有的型者知識缺口，否則，這些缺口將阻撓你理解這個想法。
2樓：網友
費曼技巧是一種「以教為學」的學習方式，能夠幫助你提高輪租知識的吸收效率，真正理解並並桐如學會運用知識。這個學習方法其實很簡單，就是驗證你是否真正掌握乙個知識，看你能否用直白淺顯的語言把複雜深奧的問題和知識講絕啟清楚。
3樓：練藝蒯元思
費念埋曼技巧，源於乙個叫做費曼的物理學家，他發現，那些深奧難懂的物理知識，其實也可仔巧螞以嘗試用一些很口語化的寬肢單詞說出來，並且配合恰當的例子，就能讓8歲的小朋友以及70歲的大媽都懂。
費曼學習法是什麼
4樓：狗狗信徒
費曼學習法是一種高效的學習方法，又稱「快速學習法」。該學習法是由諾貝爾獎得主、著名教育家費曼根據自己的學習經歷提出。費曼技巧的核心是：用自己簡單的語言把複雜的觀點表述出來。
費曼學習法的四個核心步驟：
第一步：選擇乙個概念。選擇乙個你想要理解的概念， 然後拿出一張白紙， 把這個概念寫在白紙上。
第二步：講授這個概念（費曼技巧的靈魂）。設想，你面對乙個十歲的孩童，試**釋清楚這個概念，並讓對方完全聽懂。
那麼你便迫使自己在更深層次上理解這個概念，並簡化觀點之間的關係和聯絡。這，一方面加深你的理解，另一方面，找到不明白的節點或卡點。
第三步：查漏補缺，重新學習。在第二步中，你不可避免地會卡殼，忘記重要的點，不能解釋，或者說不能將重要的概念聯絡旦仿起來衝遲陵。
那麼就回到原始材料，重新學習，直到你可以用基本的散戚術語或簡單的詞語解釋這一概念。
第四步：簡化語言表達。用你自己的語言， 而不是學習資料中的語言來解釋概念。
如果你的解釋很冗長或者令人迷惑， 那就說明你對概念的理解可能並沒有你自己想象得那麼順暢。這意味著你還需要進一步理解這個概念。你要努力簡化語言表達， 或者與已有的知識建立一種類比關係， 以便更好地理解它。
學習的最後，如果你真的想確保你的理解沒有問題，就把它教給另乙個人，檢測知識的最終途徑是你有能力把它傳播給另乙個人。
5樓：一名優質博主
第一步：把它教給乙個小孩子。
拿出一張白紙，在上方寫下你想要學習的主題。想一下，如果你要把它教給乙個孩子，你會講哪些，並寫下來。這裡你的教授物件不是你自己那些聰明的成年朋友，而是乙個8歲的孩子，他的詞彙量和注意力剛好能夠理解基本概念和關係。
許多人會傾向於使用穗擾大複雜的詞彙和行話來掩蓋他們不明白的東西。問題是我們只在糊弄自己，因為我們不知道自己也不明白。另外，使用行話會隱藏周圍人對我們的誤解。
第二步：回顧。
在第一步中，你不可避免地會卡殼，忘記重要的點，不能解釋，或者說不能將重要的概念聯絡起來。這一反饋相當寶貴，因為你已經發現了自己知識的邊緣。懂得自己能力的界限也是一種能力，你剛剛就確定了乙個！
第三步：將語言條理化，簡化。
現在你手上有一套自己手寫筆記，檢查一下確保自己沒有從原材料中借用任何行話。將這些筆記用簡單的語言組織成乙個流暢的故事。將這個故事大聲讀出來，如果這些解猜豎釋不夠簡單，或者聽起來比較混亂，很好，這意味著你想要理解該領域，還需要做一些工作。
第四步（可選）：傳授。
如果你真的想確保你的理解沒什麼問題，就把它教給另乙個人（理想狀態下，這個人應該對這個話題知之甚少，或者就找個 8 歲的孩子）。檢測知識最終的途徑是你能有能力把它傳播給另乙個人。這不僅是學習的妙方，還是窺探不同思維方式的視窗，它讓你將想法撕開揉碎，從頭重組。
這種學習方法會讓你對觀點和概念有更為深入的李宴理解。重要的是，以這種方式解決問題，你可以在別人不知道他們自己在說什麼的情況下，理解這個問題。
什麼是費曼技巧？費曼技巧都有哪些好處？
6樓：荊州言行
對於很多人來說，學習新知識是一件非常困難的事情，但是有些人卻覺得學習很容易。就比如說美國的一位物理學家費曼，他對於枯燥難學的物理學也易如反掌，不管遇到的公式有多麼複雜，他都能用自己的方法學成，因為他總結了乙個自己的技巧。那麼什麼是費曼技巧。
費曼技巧都有哪些好處呢？
一、以講代學促進知識的吸收
原來費曼覺得，學習新知識不能夠只悶頭**書，輸入的同時，還要輸出知識需要講給自己聽，而不是自己一味的悶頭看。所以他學習的時候就會想象自己在給乙個人做輔導，然後他會把一些和知識相關的東西都寫下來，學習完之後馬上用自己的察帶話描述出來，然後和書本上對照這樣新知識就會記憶的更清晰了。
二、通過逆向思維，讓學習更加容易
因為費曼的這個方法，讓人們在學習的時候，不僅僅是單純地看書，而槐頌是要暗示自己，這是是要講給別人聽的，所以他們會不斷的反覆重述，在對知識的描述同時通過不斷重複來掌握知識。
三、人們通過講述加深對知識地理解
費曼的這個技巧讓人們在用自己簡單的語言，敗明蘆在講述知識的同時，也慢慢的學會了這個知識。或許有的人的知識儲備不夠，但是當他們用自己最簡單的大白話說出來講述這個知識，或許也是學習的一種最樸實的方法。有些人雖然他的學習能力。
不足，但是掌握了這個方法，以後學習的效果就蹭蹭往**了！
其實費曼學習法。
的核心就是通過讓人們自己講述知識，提高自己對知識的專注度，把當知識轉化成自己的語言了，在這種情況下人們就會越發深刻地瞭解這個知識。
7樓：乙個
代表的是中敏派一種學習的技巧，通過反向思維的方式來去學習，好處就是可以讓自己的學習變得特別容易，而且也可以讓自己的知拿搭識能夠全部都吸收，提賣賀高成績，還能夠記憶深刻。
8樓：創作者
一種分析的方法，正虛行面的去分析備滾，搞清楚自己學習的是什麼，為什麼開始學習，應該怎樣做，怎樣學習，這樣做可以差滾譁讓自己更快的掌握知識，讓自己可以更好的解決問題，更好的提高自己。
9樓：結婚發的
在教別人的過程中，我們也可以提高自己的枯首侍理芹跡解沒吵力，可以獲得更多的想法，這樣能夠有助於社會的進步，可以讓更多的人學習更多的知識，也有助於人們的研究和發明，讓社會更加的和諧和文明。
10樓：劉心安兒
這個詞語的意思就是以教為學的一種學習方式，可以幫助孩子們提高知識的吸收能力，扒仔可以讓悉此廳孩子們瞭解知識，也可以運用知睜隱識。
11樓：巨蟹阿斯頓
這是一種學習方法，非常的返攔實用，**於漏肆胡理察·費曼的自傳，他在研究**中寫道到了這個方法，這個技雹森巧能讓人快速的學會新東西，速度比較快，簡單又準確，這些就是好處。
12樓：溫嶼
費曼技巧也可以稱為四步學習法。
第一步選擇乙個你想要理解的概念。
選擇乙個你想要理解的概念，然掘侍後拿出一張白紙把這個概念寫在白紙的最上邊。
第二步設想一種場景，你正要向別人傳授這個概念。
在白紙上寫下你對這個概念的解釋，就好像你正在教導一位新接觸這個概念的學生一樣，當你這樣做的時候，你就會更清楚的意識到關於這個概念你理解了多少，以及是否還存在理解不清的地方。j–1582
第三步。如果你感覺卡殼了，就回顧一下學習資料。
無論何時你感覺卡殼了，都要回到原始的學習資料並重新學習讓你感受而卡殼的那部分，直到你領會得足夠順暢順暢的，可以在紙上解釋這個部分位置。
第四步為了讓你的解釋通俗易懂，簡化語言表達。
最終的目的是用你自己的語言，而不是學習資料中的語言來解釋概念，如果你的解釋很冗長或者令人迷惑，那就說明你對概念的理解可能並沒有你想象的那麼順暢，你要努力簡化語言表達或者已有的知識，建立一種類比關係談散雹，以便更好的理解它。
最要緊的是對乙個想法分而化之，雖然可能重複解釋某些已經弄懂的知識點，但你最終會達到乙個臨界點，無法再解釋清楚。那裡正是你需要填補的知識缺口。為了填補這個缺口，你可以查課本問老師獲得網際網絡搜尋答案，那通常來說，一旦你精準的定義了你的不解或誤解，找到確切的答案。
相對而言更輕鬆都得這兒，你也許會說這含帆不就是拼圖遊戲嗎？恭喜你答對了，我們完全可以將對乙個事物的學習看作是乙個拼圖遊戲。**]
13樓：語文與生活
費曼學習法是一種透過「教學」或「分享」的形式，對知識做到更好的理解和記憶的方法。其精髓在於4個字：以教促學。
為了更好的掌握知識，我們可陵亮以先把自己想象成乙個老師，以「把xx知識傳授給乙個初學者、乙個外行、乙個小孩」為目標，對這個知識進行梳理。梳理的時候建議用自己的語言、孩子都能聽懂的簡單語言寫出來。
然後講給對方聽，如果能夠真的講給別人聽更好，沒有就假裝講給別人聽。在假裝講的時候，一定要講出聲來，不要只是在心裡講（當然，如果環辯信境不允許，那就先用寫的方式代替）。講的過程中，不可避免的會出現「卡殼、講不清楚、忘記某些要點、不能對知識進行關聯」等情況，這很正常，說明你還沒有完全掌握，這也是講的意義所在。
通過講這個過程，你會發現自己的問題，先把這些問題記錄下來。講完之後，根據記攜汪輪錄的問題，重新學習讓你感到不清楚的那部分。通過「簡化語言--教學--發現問題--針對性學習、解決問題」這樣的乙個過程，讓自己講的越來越順暢，更好的掌握知識。
卡片法，比如背單詞的時候，在卡片的正反兩面分別寫下中、英文，看中文想英文、看英文想中文。
回想法，比如讀完書或上完一節課之後，在一張白紙上寫下記得的所有內容。
提問法，比如讀完書或學習完某章節後，自己設計一些問題，通過問題來檢測自己對知識的掌握情況。
過度學習法，就是集中強化學習或練習；
間隔重複法，就是在學習之後，遺忘速度較快的區段及時重複，鞏固記憶；
趣味聯想法，就是把抽象的資訊轉譯成具體、有趣、容易記憶的資訊，比如「精英特速讀記憶訓練軟體」中的「編碼定位記憶、思維導圖記憶」等方法。
結構法，比如運用思維導圖，把一本書或乙個章節、一篇文章的主要內容梳理成思維導圖，讓知識一目瞭然，方便記憶。
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