1樓：微涼
大家有沒有看過「老馬識途」這個故事呢？接下來給大家講一講老馬識途的故事。在春秋時期，齊國是乙個北方的大國，有一年呢齊桓公應燕國要求，出兵攻打入侵燕國的山戎，相國和大夫一起同他前往。
在春天出征的，凱旋時也是冬天，春來夏往，秋收冬藏，草木已經發生了巨大的掘輪衫變化，已從剛冒出頭的小芽到綠油油的一片，到現今的草木枯竭，大軍在崇山峻嶺中的乙個山谷裡轉來轉去，最後卻迷了路，找不到回去的路，情況非常的嚴重，若再也找不到出路，大軍就要在山谷困死，在這裡管仲就想了好久，就有個設想，既然狗離家很遠也能夠回家去，那麼的馬特別是老馬，他就會有認識來去的路的，於是他對齊桓公說，「大王，我認為老馬的識途的本領，可以讓老馬在前面領路，引領大軍走出這個山谷。」齊桓公立刻派人放老馬在前面引路，果然不出管仲所料，老馬認識原來的路徑，終於獲救了，終於回到齊國。
老馬識途這個故事給我們一些啟示。就是在你不瞭解的方面，不瞭解的事，要向有經驗的人，請教學習，無論比對方是什麼身份，也不不要把向人求教學習，看作是羞恥的事情，要知道學習和吸取他人的智慧，才是乙個聰明人該做的事。做事要善於動腦，當桐肢遇到自己不能解決的事，學會發現身邊的規律，沒準就會解決自己令自己焦頭爛額的事情。
就向我們人的一生，不斷改正自己行進判腔姿態，將行路感受、路人經驗轉化為前行路上的持續動力，那麼即便人生道路再遙遠、再崎嶇，也能保持堅定、執著，堅韌，堅持不懈的前進姿態，抵達心中的遠方。
以上就是對問題的，如有錯誤，敬請諒解！
2樓：星了
老馬識途講述的是在戰國時期，齊桓公應早埋悔燕國的要求，出兵攻打其他國家，但在這個過程中，因為路途不熟悉，所以迷路了，他便放出了自己的馬，大部隊跟著自己的馬，很快就走出了困境，找到了出路。我們能夠知道陸正這個成語，也就告液盯訴我們很多時候經驗也是一件非常重要的事情。
3樓：蓉淼經驗之窗
就是想說有乙個人他迷路了，但是他利用老馬卻回到了自己的家，我們能知道其實經驗是非常重要的。
4樓：菜苗教育
講的是年紀大的馬擁有豐富的道路經驗，即使是中途走失了，也會認得回來的禪陸姿路。這提醒我們在生活中，平時悉肢要多積累生活經驗，例如多路線賀絕回家。
老馬識途的成語故事
5樓：蓉淼經驗之窗
老馬識途的成語故事如下：
一、故事：有一年春天，管仲和隰朋跟隨齊桓公遠征討伐孤竹國。戰爭相持了很久，一直到冬季才結束。當他們返回時，大軍在茫茫無邊的沙漠裡迷失了道路。
管仲對桓公說：「老馬是充滿智慧的動物，它應該熟悉原來來時的路，不如讓人找一匹老馬給咱們帶路。」
於是，他們挑了幾匹老馬走在前面，大軍在後尾隨，終於踏上了歸路。
二、出處：《韓非子說林上》管仲、隰（xi）朋從桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰：「老馬之智可用也。」乃放老馬而隨之，遂得道。
三、釋義：「途」路。老馬認識道路。比喻有經驗的人熟悉情況，能在某個方面起指引的作用。
四、人生哲理：
遇到困難時，我們要向一切值得我們學習的人包括動物學習。從而掌握一些經驗，甚至獲得生存的秘訣。
五、拓展：1、老馬識途的傳說是由秦皇島盧龍縣申報的民間美術類非物質文化遺產專案。在我國成語典故的寶庫裡，「老馬識途」的故事就發生在現在的盧龍。
2、盧龍近年來出版的有關老馬識途記載的刊物有《孤竹風》、《盧龍記憶》、《孤竹史稿》等；文藝作品有快板《孤竹禮讚》、**舞蹈劇《老馬識途》等。
從老馬識途這個成語故事中明白了什麼道理
6樓：乾萊資訊諮詢
不瞭解的事，就要向有經驗的人求教學習，不管對方是什麼身份，不要把向人求教看作是羞恥的事，要知道學習和吸取聖人的智慧。 做事要動腦，善於發現身邊事物的規律，不瞭解的事應向有經驗的人學習。
老馬識途，途：路，道路。意為老馬認識曾經走過的道路。
成語出自《韓非子·說林上》：齊桓公應燕國的要求，出兵攻打入侵燕國的山戎，迷路了，放出老馬，部隊跟隨老馬找到了出路。比喻閱歷多的人富有經驗，熟悉情況，能起到引導作用。
成語典故_老馬識途的典故 成語故事老馬識途講訴了什麼
7樓：夢之緣文化
成語典故_老馬識途的典故 成語故事老馬識途講訴了什麼
老馬識途的典故：老馬識途出自《韓非子·說林上》。意為老馬認識曾經走過的道路。比喻有經驗的人對事情比較熟悉。
近義詞：老驥伏雀碰櫪、老當益壯、 識途老馬、駕輕就熟、輕車熟路。
反義詞 :老氣橫秋、老態龍鍾、不知所以、初出茅廬、乳臭未乾。
典故：齊桓公應燕國的要求，出兵攻打入侵燕國的山戎，相國管仲和大夫隰朋隨同前往。齊軍是春天出征的，到凱旋寬談而歸時已是冬天，草木變了樣。
大軍在崇山峻嶺的山谷裡轉來轉去，最後迷了路。管仲思索了好久，有了乙個設想：狗離家很遠都能尋回家去，那麼軍中的馬尤其是老馬，也應會有認識路途的本領。
於是在徵得齊桓公同意後，立即挑出幾匹老馬，解開韁繩，讓它們在大軍的最前面自由行走。這些老馬都毫不猶豫地朝乙個方向行進。大軍就緊跟著它們東走西走、最後終於走出山谷，找到了回齊國的大路。
啟示：老馬識途，短短四個字道出了經驗的重要性。俗話說，「貓記千，狗記萬，老母雞還記二里半，何況良駒老馬頃巧談？
其實，在實際的摸爬滾打中，我們所學到的許多東西，在書本上是學不到的，趙括紙上談兵就是很好的教訓。
老馬識途的成語故事是什麼？
8樓：瓦帶水晶宮
<>一馬知隨行旅中，另有老馬識途的成語，就是馬知道路怎麼走，人隨馬而行。
引申。桓公、管仲等回來時迷失腔稿了方向，於是放馬領路，終於找到了歸路。
後遂以「老馬識途、老馬知道、馬老知道、老馬知路、馬識路、老識塗」等比喻富有經驗，能為先導；用「識途（塗）馬、識途驥」等比喻富於經驗、知是識非的人。有經驗的人對情況熟悉，可以指引他人。
例舉。老馬識途添病骨，窮猿投樹擇深枝。——清·黃景仁《兩當軒集》
老年人老馬識途，經驗豐富，我們應該尊敬他們，虛心向他們請教。
念祖以餘老馬識途，出其行卷，以求一言。——清·錢謙益《高念祖懷寓堂詩序》
老馬知道】杜甫《觀安西兵過笑祥赴關中待命二首》之一：「老馬夜知道，蒼鷹飢著人。」
馬老知道】錢謙益《費縣道中三首》之三：「櫪中馬老空知道，爨（cuàn）落車勞枉作薪。」
老馬知路】陸游《東窗遣興》詩之三：「老馬漫知路，鈍錐寧出囊。」又《自述》詩：「心如老馬雖知路，身似鳴蛙不屬官。」
馬識路】黃景仁《雜感四首》之二：「馬因識路真疲路，蟬到吞聲尚有聲。」
老識途】趙翼《稚存見題拙著甌北詩話次韻奉答》之一：「老始識塗輸早見，貧堪鑿壁借餘明。」
識途驥】林則徐《送筠賜環東歸》詩：「漫道識途仍驥伏，都從遵渚羨鴻飛。」
9樓：十年磨一劍
老馬識途》是乙個成語故事，講的是乙個老馬帶著乙個年輕人在陌生的路上順利地到達目的地的故事。
相傳，在古代有乙個年輕人要到乙個地方去，但他並不熟悉路線。於是他找到一匹老馬，請求老馬帶他到目的地。
老馬起初並不想答應，因為他想一直呆在家裡，享受自己的休閒日子。但最後他還是同意了，因為他明白如果年輕人在路上犯錯圓清，他們就會陷入麻煩中。
於是老馬領著年輕人開始了旅橘搏前途。在走過林林總總的小路後，老馬突然嗅到了一股危險的味道。於是他馬上改變了路線，繞過了危險的區域。
年輕人很奇怪為什麼老馬會找到這條路，老馬告訴年輕人說，這是他多年來在這個地方走過的經驗告訴他這條路會有危險。老馬一路上都幫助年輕人避開了許多陷阱和危險點，在他的幫助下，年輕人順利地到達了目的地。
這個故事教我們，有些老者雖然年邁，但他們的經驗和智慧是一筆珍貴的財富，我們應該聽從他們的指導和建議。同時，也讓我們明白在陌生的環境中，尋銀沒求有經驗的人的幫助是非常重要的。
老馬識途是什麼成語典故
10樓：我是龍的傳人
老馬識途的成語典故：管仲跟隨齊桓公去打仗，回來時迷失了路途。管仲放老馬在前面走，就找到了道路。
成語：老馬識途。
讀音：lǎo mǎ shí tú
釋義：比喻閱歷多的人富有經驗，熟悉情況，能起引導作用。
出處：《韓非子。說林上》管仲、隰(xi)朋從桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰：「老馬之智可用也。」乃放老馬而隨之，遂得道。
造句：教授老馬識途。
的經驗，正是帶領我們探索學術奧秘的最佳指引。
近義詞：駕輕就熟。
反義詞：初出茅廬。
老馬識途這個故事現比喻什麼 老馬識途講了什麼道理
11樓：鮮活且善良丶桃花
1、老馬識途意為老馬認識曾經走過的道路，比喻有經驗的人對事情比較熟悉。
2、文言文《老馬識途》膾炙人口，文中故事正是成語（老馬識途）的來歷，現比喻有經驗的人熟悉情況，能在某個方面起指引、引導的作用。常用來比喻富於經驗堪為先導。 他們不被現實所侷限，不被名利而矇蔽的精神正值得我們學習。
3、本文通過管仲、隰朋因「迷惑失道」和「行山中無水」而向老馬和螞蟻請教的故事，說明了世上沒有「生而知之」的天生聖賢，任何真知灼見都**於生活實踐這個道理。
臧克家老馬，臧克家《老馬》賞析
老馬 任勞任怨，辛苦勞作 主人 殘暴，壓榨勞動者 臧克家 老馬 賞析 老馬 臧克家 原文 臧克家的 老馬 老馬象徵什麼意義？為什麼？老馬 臧克家詩歌鑑賞 詩作的第一節出現在讀者面前的，是一幅悲慘的畫面 一匹衰老的瘦馬，已經筋疲力竭，不堪驅使了，但在主人的淫威下，他被迫馱上難以承受的重荷，默默忍受著，...
求詩歌賞析老馬臧克家，求詩歌賞析一篇 《老馬》 臧克家
詩歌賞析文章一般有兩種寫法 綜合分析法 通過對全詩的整體分析，表達自己的觀點。在這種體式下，較完整的寫法是 a.作者簡介。b.作品寫作背景簡介。c.作品意象分析 詩句的解釋或翻譯，詩句所表達的情感 思想，詩句表達的意境 d.作品藝術手法分析 通常結合在作品意象分析之中 e.作品藝術特點的綜合評價 往...
姚合的《老馬》的意思，姚合的《老馬》表達了作者怎樣的思想感情
老馬 姚合 唐朝 臥來扶不起，唯向主人嘶。惆悵東郊道，秋來雨作泥。老馬一覺回臥睡醒來，卻發現答自己無論怎樣扶著身旁的圍欄都站不起來，只有向主人發出一聲聲的嘶叫。想到東邊郊區的道路，現在正是秋天，下雨的時候，雨點落在泥裡，與之融為一體，也就成為了泥。這時一種惆悵油然而生。是否可理解為作者仍有一種 老驥...