高二課本必修5 73頁 第五個寫作練習怎摸寫？
1樓：網友
孔子說的確實有道理，在他那個可能。
時候好心的人是不多的，如果大家看到做好事可以得到回報一定都去做了，但是人們的心大多是虛乎寬罩偽的，想讓別人誇他是好人就可能會不要回報，時間長久了，也就成為人們的歲鬧好人了。他呢？可能就會意識到做好事也會很開心，就算沒有得到會報也是會開心，乙個人可能就會改變他內心深處的想法，使他重新認識到自己！！！
這是我的看巧滑法，請參考一下吧】
語文人教版必修五第76頁第五題的作文
2樓：匿名使用者
人生要有信仰 信仰是開在牆角的一朵花，雖不顯眼，但瀰漫的芳香卻能沁人心脾；信仰是行駛在海洋上的一掛帆，雖然渺小，卻能乘長風破萬里浪；信仰是燃燒在黑暗中的一根蠟燭，雖然微弱含稿，卻能驅散夜的陰霾。 —題記 人生有了信仰才會擁有前進的動力，才會擁有奮鬥的目標，才會有更美好的未來。英國的培根說過，有偉大信仰的人，生活永遠放射著光茫。
文藝復興時期的喬爾丹諾·布魯諾為了堅持科學真理，進一步的發展了哥白尼的太陽中心論；然而科學並沒有戰勝愚昧，並且遭到了天主教人的追殺，被釘於十字架前，誓死不屈的他烈火焚身仍高呼科學真理。他言道：「火並不能把我征服，未來的世紀會了解我，知道我的價值的。
他行陪用生命堅定了自己的信仰。「愚昧不會永遠戰勝真理！」 **天才貝多芬26歲便創作了三首奏鳴曲，可是在輝煌到來的同時不幸地隨之降臨，由於**不善，他雙耳失聰，失去了作為乙個作曲家要比別人更苛刻的聽覺，可他從此就放棄了嗎？
不。為了**，他用一枝小木杆，一端插在鋼琴裡，一端咬在牙齒中間，在作曲時用來「聽」音，他對於**的追求，對於**的熱愛，對於**的執著無疑是乙個痛苦的過程，但在這個痛苦的過程中，他始終明白：「**能帶給人無限的快樂！
古人韓信甘願忍受胯下之辱，只為將來成就一番功業，後成為漢主劉邦麾下一員名將； 司馬遷忍辱負重完成《史記》，繼承父志，終成為文化長河中一顆璀璨的明珠；白帝託孤，諸葛亮為扶後主可謂鞠躬盡瘁，心力極度透支，故有「出師一表真名世，千載誰堪伯仲間」的美名；魯迅棄醫從文，只為喚醒中國人的麻木，而自己一生飄泊，四處流浪，最後不也成為一代文豪，乙個偉大的思想家，革命家。……綜觀歷史現實，騁目古今中外，像這樣有傑出成就的人，哪乙個沒有偉大的信仰，哪乙個沒有綻放著勝利的火花！信仰是一雙翅膀，小鳥擁有談帶孝了它，便可展翅高飛，飛出自己的痕跡；信仰是一本樂譜，人們擁有了它，便可盡情彈奏，奏出美妙的**，奏出自身的價值！
願我們的人生都擁有乙個偉大的信仰；願我們的人生時時綻放著耀眼光茫，願我們的人生更加美麗輝煌！
高中必修一62頁第五題作文怎麼寫?
3樓：相蕩慈雅嫻
以學生為題 《關心身邊的事物》
開頭：每個喚搏尺人·每天·每時每刻我們都在遇到不同的事物，關心身邊的和高事是我們每個人必須做的 不管你是窮人、富人 不管你是什麼職業 也或者是你是…… 我們都必須關心身邊的每乙個是我，並不是粗略的觀察 而是認真仔細的……或許當你正在認真的觀察麼一銀賣樣事物時那就是機會………
中間寫例子。
結尾：由此我們一定要留心觀察身邊的事物……不管你是 和開頭那裡一樣。
高一 必修一語文第68頁寫作練習題目是什麼
4樓：北極蒸氣
1、記一位老師或同學。
2、風波 乙個同學珍貴的鋼筆掉了，另乙個同學有了同樣的一支……3、他們是誰 簡單來說：xx同學外祖母身體不好結果放學回家發現有同學幫他忙了……
4、巧遇 母親下崗，家境貧寒的xx同學謊稱要資料費請同學去吃麥當勞，卻在麥當勞門口遇見了打工的母親……
5續寫故事。
一年級數學上冊第五單元練習十五第五題急
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