1樓：微生尋綠
從工程和實踐出發，在工作中學習，在學習中工作。就像***那樣，在革命中成長，在成長中革命，最終成為巨人一樣。參天大樹不是一日之功，都是需要日積月累，不斷迭代，不斷優化，不斷整合，不斷公升級自己的大腦，最終才能有所建樹，建立自身的品牌。
從工程角度開始學習，有乙個好處，便是帶螞能夠滿足自己的物質基礎。只有豐富的麵包，才能給你不斷的正反饋，讓你越來越強大，越來越走近封神的道路。斯納金曾經說過，人類的行為，無非便是獎勵，懲罰與補償。
人類的意志力是琢磨不透的，所以，從可持續發展角度而言，只有豐富的物質基礎，才能讓你走的更遠。這裡面，有家人的肯定與依賴，有身邊人的讚美與嫉妒，有親戚的稱讚與相求，更有社會的地位備謹和實力。生活不是白開水，有些時候，群體因素很重要。
如果你生活貧窮，你做什麼都是錯的，別人的言論都可以殺死你。如果你地位財富有了，別人的因素也會無限降低。當然，如果你家庭特別富裕的除外。
可以參考去玩玩引力波仿行基，這樣的物理前沿，平時關注的安姐，她的圈子，好像她夫君的圈子，就是引力波課題組的。讀過相關的***，其實現難度與過程簡直是讓人畏懼，就是這樣的一群人，用自己的智慧證道。還可以去歐洲，歐洲的物理學基礎研究很不錯，基本粒子方向的，歐洲電子對撞機相關的，物理學中基礎粒子方向，很是讓人著迷。
2樓：群王問
作為乙個準物理大一新生，不請自答非常心虛。但還是想說：我覺得喜歡就去做啊。
去讀一讀物理專業的物理雹態書數學書，去mit opencourseware/網易公開課類似的地方系統地看video lectures，之類的。然後讀點並非專業教材的物理閒書，例如feynman的six easy pieces，講量子物理的 上帝擲骰子麼，等等。看題主桐肆圓的意思是說，現在考研也不很現實。
但是物局塌理的確不一定要為了成為探索前沿領域的科學家而學啊！我選專業時告訴自己，我雖然覺得如果能完成為人類對宇宙的瞭解範圍開疆拓土這樣的，偉大到不行的事情，那真是太好了，但是即使這條路走不到最後（聽說很難），至少這輩子對這個神奇宇宙規則的瞭解能多一點點，也不算白來了。也許我的見解略中二/幼稚，但我的確是這樣覺得的。
3樓：網友
我也愛好物理，高考的時候考理綜，物理部分幾乎考了滿分，結果陰差陽錯進了乙個奇怪的專業。我或和很遺憾這輩子不能做科學，特別是不能成為工程師。好在我找到了新的愛好，開始創作小孩子故事，已經研究了好幾年了。
因為創作的原因，我大量關注各種學科的知識，其中也包攔拍括物理。我屬於那種看到個什麼東西，老想衫衡盯去追究它究竟是什麼原理，如何實現的那種人，但限於自己有限的能力和精力，瞭解的程度也僅僅限於知道個原理的程度，但這個過程讓我很快樂，同時也非常有用（既在創作上幫助我也在生活上幫助我）。將自己的愛好和工作結合起來，固然是一件非常開心的事情，將自己的這個愛好和另外乙個愛好結合起來，同樣是一件非常開心的事情。
如何去做乙個物理業餘愛好者？
4樓：科學晚報
本人物理本科大二，本著喜愛物理的心態進的物理學，如今，已痛恨物理。太jb難了。
5樓：一汽大眾拭壬
作為乙個準物理大一新生，不請自答非常心虛。但還是想說：我覺得喜歡就去做啊。
去讀一讀物理專業的物理書數學書，去mit opencourseware/網易公開課類似的地方系統地看video lectures，之類的。然後讀拆渣點並非迅圓專業教材的物理閒書，例如feynman的six easy pieces，講量子物理的 上帝擲骰子麼，等等。看題主的意思是說，現在考研也不很現實。
但是物理的旅昌悄確不一定要為了成為探索前沿領域的科學家而學啊！我選專業時告訴自己，我雖然覺得如果能完成為人類對宇宙的瞭解範圍開疆拓土這樣的，偉大到不行的事情，那真是太好了，但是即使這條路走不到最後（聽說很難），至少這輩子對這個神奇宇宙規則的瞭解能多一點點，也不算白來了。也許我的見解略中二/幼稚，但我的確是這樣覺得的。
在你看來，和乙個很理性的人相處是怎樣的體驗？
很幸福的體驗，這樣的人，你可以盡情放心地依賴。因為他們很聰明，幾乎就不會犯低階錯誤，人生會少走很多彎路。不管你多傷心都得跟你講道理，我哭成個狗他也只是皺著眉毛講道理，發現我聽不進去就不說話。等事後我冷靜下來再給我講道理，總覺得他不愛我。可他又說他非常愛我。無論什麼時候，遇到事情他總是很理智，頭腦清醒...
在你看來，有乙個坑爹的兒子是啥體驗？
就是敗家子的那種感覺，棒子不成龍，老是把自己坑了，面對這樣的孩子，要有足夠的包容心。很有趣啊，給家裡增添了很多的歡樂，雖然有點皮，但是這樣的孩子很開朗，性格侍滑碰很活潑，能給周圍老談人帶來快樂，其實還讓凳是挺好的有這樣乙個兒子。你會覺得你的兒子經常搞砸你橋鬥弊計劃的事情。甚至有的時候想逮住他，暴打一...
如何成為一個好教師，如何做一個好教師？
想要成為一名優秀的老師，一定要不斷地提升自己的專業知識水平，還要向專業的老師請教交流掌握正確的教學方法，能夠幫助我們更好的把知識傳授給學生，培養他們創新和實踐的能力，從而可以成為綜合素質全面發展的優秀人才。所以注重自我提升和多向他人請教交流積累經驗，才是最重要的。向專業老師別人學習，要注重交流的方式...