1樓：我叫喜只狼
智子疑鄰》教育人們不可因人廢言，要看意見正確與否；《塞翁失馬》則借一連串的事實，告訴人們禍福相依、好壞共存的道理。 另外，可通過續編或自編寓言，模圓宴進一步培養髮散思維的能力。
2、《智子疑鄰》選自《 》作者是 （時代）末期著名 家 （人名），是諸子百家中 家思想的代表。 3、《塞翁失馬》選自《 》此書為 （朝代）淮南王 等編著。
一、 閱讀《智子疑鄰》，完成下列問題。
1、給下列加點字注音並解釋。
天雨牆壞（ ）而鄰人之父亦云（ ）暮而果大亡其財（ ）
2、補充下列句中省略部分。 （1）宋有富人，天雨（ ）牆壞。 （2）其子曰：「（不築（ ）必將有盜。」
3、翻譯下面的句子。 （1）不築，必將有盜。 （2）其家甚智其子，而疑鄰人之父。
4、課文開頭八個字寫了什麼？ 答：
5、富家被盜的原因是什麼？ 答：
6、這則寓言的寓意是什麼？ 答：
7、試想，若鄰人之父知道自己成了懷疑物件，會有什麼樣的反應？請發揮想像給予續寫。 答： 二、 閱讀《塞翁失馬》，完成文後問題。
8、聯絡上下文解釋下列字。
善術者（ ）亡而入胡（ ）將胡駿馬而歸（ ）以跛之故（ ）
9、翻譯下面的句子。 （1）此何遽不為旦銀福乎？ （2）家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。 （3）近塞之人，死者十九。
10、這個故事很有名，因為它用一連串的事實說明禍與福之間的相互轉化，請將表述禍福轉化的有關原句按課文內容的先後順序填入下表。 禍 福 轉 化 禍 福 禍 福 課 文 原 文。
12、你認為塞翁「善術」是本文故事情節變化的根本腔鬥原因嗎？塞翁的真正高明之處在**？
「智子疑鄰」和「塞翁失馬,焉知非福」的意思
2樓：成大文化
智子疑鄰：主人家看來，兒子是機警的，鄰人是值得懷疑的。通常拿來做交淺不能言深的世故教訓。智，形容詞的意動用法，「以……為智」.疑，懷疑。
智子疑鄰，成語典故，出自《韓非子·說難》.大意是大雨淋牆，兒子說要小心防盜，鄰拍大人也跑出來如此說。當晚果然失竊，那麼主人家看來，兒子是機警的，鄰人是值得懷疑的。
通常拿來做交淺不能言深的世故教訓。
塞翁失馬焉知非福：
比喻雖然一時受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在消畝一定條件下可變為好事。
塞翁失馬，焉知非福 （a loss,no bad thing）,成語，出自 《淮南子·人間訓》,比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變為好事。形容人的心態，一定要樂襲橋豎觀向上，任何事情有好的一面和不好的一面，不好的一面，是有可能向好的一面進行轉化。
如何劃分《智子疑鄰》和《塞翁失馬》的節奏
3樓：愛娛樂的小鴿子
《智子疑鄰》和《塞翁失馬》的節奏劃分如下：
宋有富人，天雨／牆壞，其子／曰：「不築，必將／有盜。」其／鄰人之父／亦云。暮而／果大亡其財。其家／甚／智其子，而／疑鄰人之父。
譯文：宋國有個富人，因下大雨，牆坍塌下來。他兒子說：
如果不（趕緊）修築它，一定有盜賊進來。」他們隔壁的老人也這麼說。這天晚上果然丟失了大量財物，這家人很讚賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人乾的。
近／塞上之人／有善術者，馬／無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：「此何遽／不為福乎？
居數月，其馬／將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：「此何遽／不能為禍乎？
家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：「此何遽／不為福乎？
居一年，胡人／大入塞，丁壯者／引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。
譯文：靠近邊境一帶居住的人中有乙個精通術數的人，他們家的馬無緣無故跑到了胡人的住地。人們都前來慰問他。
那個老人說：「這怎麼就不能是一件好事呢？」過了幾個月，那匹馬帶著胡人的良馬回來了。
人們都前來祝賀他們一家。那個老人說：「這怎麼就不能是一件壞事呢？
他家中有很多好馬，他的兒子喜歡騎馬，結果從馬上掉下來摔得大腿骨折。人們都前來安慰他們一家。那個老人說：
這怎麼就不能是一件好事呢？」過了一年，胡人大舉入侵邊境一帶，壯年男子都拿起弓箭去作戰。靠近邊境一帶的人，絕大部分都死了。
唯獨這個人因為腿瘸的緣故免於征戰，父子得以保全生命。
塞翁失馬》賞析。
塞翁失馬》通過乙個迴圈往復的極富戲劇性故事，闡述了禍與福的對立統一關係，揭示了「禍兮福所倚，福兮禍所伏」的道理。如果單從哲學角度去看，這則寓言啟發人們用發展的眼光辯證地去看問題：身處逆境不消沉，樹立「柳暗花明」的樂觀信念；身處順境不迷醉，保持「死於安樂」的憂患意識。
智子疑鄰與塞翁失馬中 之 其 而 的所有用法
4樓：線浩言業人
智子疑鄰：之：其鄰人之父亦云：之，結構助詞，的。
而疑鄰人之父：之，結構助詞，的。
其：其子曰：其：代詞，指代宋國的富人。
其鄰人之父亦云：其：代詞，指代富人。
其家甚智其子：第乙個其：代詞那，指代富人；第二個其，自己。
而：暮而果：而，表承接。
而疑鄰人之父：而，錶轉折，卻。
智子疑鄰與塞翁失馬中 之 其 而 的所有用法
5樓：網友
智子疑鄰：
之：其鄰人之父亦云：之，結構助詞，的。
而疑鄰人之父：之，結構助詞，的。
其：其子曰：其：代詞，指代宋國的富人。
其鄰人之父亦云：其：代詞，指代富人。
其家甚智其子：第乙個其：代詞那，指代富人；第二個其，自己而：暮而果：而，表承接 而疑鄰人之父：而，錶轉折，卻。
6樓：網友
原文智子疑鄰。
宋有富人，天雨牆壞。其子曰：「不築，必將有盜。」其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財。其家甚智其子，而疑鄰人之父。
而疑鄰人之父 --之：zhī，的。
其鄰人之父亦云 --之：他/她。
譯文宋國有乙個富人，天上下著大雨，他家的牆被毀壞了。富人的兒子說：「要是不修築，一定會有盜賊來偷東西。
鄰居家的老人也這樣說。晚上富人家果然丟失了很多錢財。結果，那個富人認為自己的兒子很聰明，卻懷疑鄰居家的老人偷了他家的東西。
塞翁失馬。原文近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎？
居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：「此何遽不能為禍乎？
家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎？
居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。
近塞上之人有善術者---之：zhī，的。
人皆吊之---之：他/她。
人皆賀之 --之：他/她。
近塞之人，死者十九---之：zhī，的。
在靠近長城一帶的人中有乙個精通術數的人，他們家的馬無緣無故跑到了胡人的駐地。鄰居們都為此來安慰他。那個老人說：
這怎麼就不是一件好事呢？」經過了幾個月，他的馬帶領著胡人的駿馬回來了。鄰居們都前來祝賀他。
那個老人說：「這怎麼就不是一件壞事呢？」他家中有很多良馬，他的兒子喜歡騎馬，結果從馬上掉下來摔斷了大腿。
人們都前來安慰他。那個人說：「這怎麼就不是一件好事呢？
經過了一年，胡人大舉入侵長城一帶，壯年男子都拿起弓箭去打仗。靠近長城一帶的人，絕大多數都死了。唯獨這個人因為腿瘸的緣故（沒有被徵去打仗），父子得以一同保全了性命。
智子疑鄰和塞翁失馬有什麼不同點
7樓：網友
兩個成語相差甚遠！
智子疑鄰：主人家看來，兒子是機智的，鄰人是值得懷疑的。通常拿來做交淺不能言深的世故教訓。
塞翁失馬：比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變為好事。
8樓：網友
你媽和你爸下面不同。
智子疑鄰和塞翁失馬告訴我們什麼啟迪
9樓：網友
智子疑鄰：聽意見，要聽正確的，而不要看親疏關係，對人不能持偏見。
塞翁失馬：好與壞，禍與福，在一定的條件下是可以轉換腔拆的。不要孤立、靜止地蠢凱看待得失，要辯帶圓喚證地看待得失禍福，用發展的眼光看待事物，以積極樂觀的心態對待生活，不要過分為一時一事之得失而計較。
我們學過了，保證對。。。
10樓：偶端侯
塞翁失馬的寓意：禍福相生，兇吉互冊滲倚。
啟迪：如果以樂觀的心態去看待壞事，壞事將來有可能變為好事。
智子疑州段脊鄰的寓意：切不可因人廢言。
啟迪：應正確對燃碧待別人的意見。
11樓：匿名使用者
智子疑鄰的故事說，以前宋國有乙個富人，天下大雨，他家的牆壞了。富人的兒子說：「要是不修築，一定會有盜賊來偷東西。
鄰居家的老公公也這樣說。晚上富粗鬥衡人家果然丟失了很多巖做東西。結果，那個富人認為自己的兒子聰明，卻懷疑鄰居家的老公公偷了他家的東西。
這個故事的寓意：
1，有些觀點即使你知道了，但考慮到你的立場、所處環境也不該說出來，以免不必要的麻煩，如故事中的那個老公公；
2，一銷純般的人總是比較相信親近的人而懷疑與自己關係遠的人，如故事中的富人。
希望對你有幫助。
12樓：梅香益壽長
啦啦啦人人樂人人樂。
關於智子疑鄰作文，讀《智子疑鄰》有感800字
文言文 宋有富人，天雨牆壞。其子曰 不築，必將有盜。其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。現代文 宋國有一個富人，天下大雨，他家的牆壞了。富人的兒子說 要是不修築，一定會有盜賊來偷東西。鄰居家的老公公也這樣說。晚上富人家果然丟失了很多東西。結果，那個富人認為自己的兒子聰明，卻懷...
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智子疑鄰 宋有富人，天雨牆壞。其子曰 不築，必將有盜。其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財。其家甚智其子，而疑鄰人之父。譯文宋國有一個富人，天下大雨，他家的牆被毀壞了。富人的兒子說 要是不修築，一定會有盜賊來偷東西。鄰居家的老人也這樣說。晚上富人家果然丟失了很多錢財。結果，那個富人認為自己的兒子很聰明，卻...
關於「智子疑鄰」為話題的作文
寫作思路 首先可以開篇點題，直接給出文章的主旨，接著表達自己的想法以及觀點，用舉例子的方式來進行闡述論證自己的看法，中心要明確等等。星期三的晚上，隨著老師一聲刺耳的哨聲，大家紛紛準備進入夢鄉，可誰也沒想到，接下來會發生一件一波三折的怪事 走廊變得黑暗起來，月光透過窗戶輕柔地鋪在地上，撒在櫥頂上，照映...