1樓:我叫喜只狼
智子疑鄰》教育人們不可因人廢言,要看意見正確與否;《塞翁失馬》則借一連串的事實,告訴人們禍福相依、好壞共存的道理。 另外,可通過續編或自編寓言,模圓宴進一步培養髮散思維的能力。
2、《智子疑鄰》選自《 》作者是 (時代)末期著名 家 (人名),是諸子百家中 家思想的代表。 3、《塞翁失馬》選自《 》此書為 (朝代)淮南王 等編著。
一、 閱讀《智子疑鄰》,完成下列問題。
1、給下列加點字注音並解釋。
天雨牆壞( )而鄰人之父亦云( )暮而果大亡其財( )
2、補充下列句中省略部分。 (1)宋有富人,天雨( )牆壞。 (2)其子曰:「(不築( )必將有盜。」
3、翻譯下面的句子。 (1)不築,必將有盜。 (2)其家甚智其子,而疑鄰人之父。
4、課文開頭八個字寫了什麼? 答:
5、富家被盜的原因是什麼? 答:
6、這則寓言的寓意是什麼? 答:
7、試想,若鄰人之父知道自己成了懷疑物件,會有什麼樣的反應?請發揮想像給予續寫。 答: 二、 閱讀《塞翁失馬》,完成文後問題。
8、聯絡上下文解釋下列字。
善術者( )亡而入胡( )將胡駿馬而歸( )以跛之故( )
9、翻譯下面的句子。 (1)此何遽不為旦銀福乎? (2)家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。 (3)近塞之人,死者十九。
10、這個故事很有名,因為它用一連串的事實說明禍與福之間的相互轉化,請將表述禍福轉化的有關原句按課文內容的先後順序填入下表。 禍 福 轉 化 禍 福 禍 福 課 文 原 文。
12、你認為塞翁「善術」是本文故事情節變化的根本腔鬥原因嗎?塞翁的真正高明之處在**?
「智子疑鄰」和「塞翁失馬,焉知非福」的意思
2樓:成大文化
智子疑鄰:主人家看來,兒子是機警的,鄰人是值得懷疑的。通常拿來做交淺不能言深的世故教訓。智,形容詞的意動用法,「以……為智」.疑,懷疑。
智子疑鄰,成語典故,出自《韓非子·說難》.大意是大雨淋牆,兒子說要小心防盜,鄰拍大人也跑出來如此說。當晚果然失竊,那麼主人家看來,兒子是機警的,鄰人是值得懷疑的。
通常拿來做交淺不能言深的世故教訓。
塞翁失馬焉知非福:
比喻雖然一時受到損失,也許反而因此能得到好處。也指壞事在消畝一定條件下可變為好事。
塞翁失馬,焉知非福 (a loss,no bad thing),成語,出自 《淮南子·人間訓》,比喻一時雖然受到損失,也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變為好事。形容人的心態,一定要樂襲橋豎觀向上,任何事情有好的一面和不好的一面,不好的一面,是有可能向好的一面進行轉化。
如何劃分《智子疑鄰》和《塞翁失馬》的節奏
3樓:愛娛樂的小鴿子
《智子疑鄰》和《塞翁失馬》的節奏劃分如下:
宋有富人,天雨/牆壞,其子/曰:「不築,必將/有盜。」其/鄰人之父/亦云。暮而/果大亡其財。其家/甚/智其子,而/疑鄰人之父。
譯文:宋國有個富人,因下大雨,牆坍塌下來。他兒子說:
如果不(趕緊)修築它,一定有盜賊進來。」他們隔壁的老人也這麼說。這天晚上果然丟失了大量財物,這家人很讚賞兒子聰明,卻懷疑偷盜是隔壁那個老人乾的。
近/塞上之人/有善術者,馬/無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:「此何遽/不為福乎?
居數月,其馬/將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:「此何遽/不能為禍乎?
家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:「此何遽/不為福乎?
居一年,胡人/大入塞,丁壯者/引弦而戰。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。
譯文:靠近邊境一帶居住的人中有乙個精通術數的人,他們家的馬無緣無故跑到了胡人的住地。人們都前來慰問他。
那個老人說:「這怎麼就不能是一件好事呢?」過了幾個月,那匹馬帶著胡人的良馬回來了。
人們都前來祝賀他們一家。那個老人說:「這怎麼就不能是一件壞事呢?
他家中有很多好馬,他的兒子喜歡騎馬,結果從馬上掉下來摔得大腿骨折。人們都前來安慰他們一家。那個老人說:
這怎麼就不能是一件好事呢?」過了一年,胡人大舉入侵邊境一帶,壯年男子都拿起弓箭去作戰。靠近邊境一帶的人,絕大部分都死了。
唯獨這個人因為腿瘸的緣故免於征戰,父子得以保全生命。
塞翁失馬》賞析。
塞翁失馬》通過乙個迴圈往復的極富戲劇性故事,闡述了禍與福的對立統一關係,揭示了「禍兮福所倚,福兮禍所伏」的道理。如果單從哲學角度去看,這則寓言啟發人們用發展的眼光辯證地去看問題:身處逆境不消沉,樹立「柳暗花明」的樂觀信念;身處順境不迷醉,保持「死於安樂」的憂患意識。
智子疑鄰與塞翁失馬中 之 其 而 的所有用法
4樓:線浩言業人
智子疑鄰:之:其鄰人之父亦云:之,結構助詞,的。
而疑鄰人之父:之,結構助詞,的。
其:其子曰:其:代詞,指代宋國的富人。
其鄰人之父亦云:其:代詞,指代富人。
其家甚智其子:第乙個其:代詞那,指代富人;第二個其,自己。
而:暮而果:而,表承接。
而疑鄰人之父:而,錶轉折,卻。
智子疑鄰與塞翁失馬中 之 其 而 的所有用法
5樓:網友
智子疑鄰:
之:其鄰人之父亦云:之,結構助詞,的。
而疑鄰人之父:之,結構助詞,的。
其:其子曰:其:代詞,指代宋國的富人。
其鄰人之父亦云:其:代詞,指代富人。
其家甚智其子:第乙個其:代詞那,指代富人;第二個其,自己而:暮而果:而,表承接 而疑鄰人之父:而,錶轉折,卻。
6樓:網友
原文智子疑鄰。
宋有富人,天雨牆壞。其子曰:「不築,必將有盜。」其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財。其家甚智其子,而疑鄰人之父。
而疑鄰人之父 --之:zhī,的。
其鄰人之父亦云 --之:他/她。
譯文宋國有乙個富人,天上下著大雨,他家的牆被毀壞了。富人的兒子說:「要是不修築,一定會有盜賊來偷東西。
鄰居家的老人也這樣說。晚上富人家果然丟失了很多錢財。結果,那個富人認為自己的兒子很聰明,卻懷疑鄰居家的老人偷了他家的東西。
塞翁失馬。原文近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:「此何遽不為福乎?
居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:「此何遽不能為禍乎?
家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:「此何遽不為福乎?
居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。
近塞上之人有善術者---之:zhī,的。
人皆吊之---之:他/她。
人皆賀之 --之:他/她。
近塞之人,死者十九---之:zhī,的。
在靠近長城一帶的人中有乙個精通術數的人,他們家的馬無緣無故跑到了胡人的駐地。鄰居們都為此來安慰他。那個老人說:
這怎麼就不是一件好事呢?」經過了幾個月,他的馬帶領著胡人的駿馬回來了。鄰居們都前來祝賀他。
那個老人說:「這怎麼就不是一件壞事呢?」他家中有很多良馬,他的兒子喜歡騎馬,結果從馬上掉下來摔斷了大腿。
人們都前來安慰他。那個人說:「這怎麼就不是一件好事呢?
經過了一年,胡人大舉入侵長城一帶,壯年男子都拿起弓箭去打仗。靠近長城一帶的人,絕大多數都死了。唯獨這個人因為腿瘸的緣故(沒有被徵去打仗),父子得以一同保全了性命。
智子疑鄰和塞翁失馬有什麼不同點
7樓:網友
兩個成語相差甚遠!
智子疑鄰:主人家看來,兒子是機智的,鄰人是值得懷疑的。通常拿來做交淺不能言深的世故教訓。
塞翁失馬:比喻一時雖然受到損失,也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變為好事。
8樓:網友
你媽和你爸下面不同。
智子疑鄰和塞翁失馬告訴我們什麼啟迪
9樓:網友
智子疑鄰:聽意見,要聽正確的,而不要看親疏關係,對人不能持偏見。
塞翁失馬:好與壞,禍與福,在一定的條件下是可以轉換腔拆的。不要孤立、靜止地蠢凱看待得失,要辯帶圓喚證地看待得失禍福,用發展的眼光看待事物,以積極樂觀的心態對待生活,不要過分為一時一事之得失而計較。
我們學過了,保證對。。。
10樓:偶端侯
塞翁失馬的寓意:禍福相生,兇吉互冊滲倚。
啟迪:如果以樂觀的心態去看待壞事,壞事將來有可能變為好事。
智子疑州段脊鄰的寓意:切不可因人廢言。
啟迪:應正確對燃碧待別人的意見。
11樓:匿名使用者
智子疑鄰的故事說,以前宋國有乙個富人,天下大雨,他家的牆壞了。富人的兒子說:「要是不修築,一定會有盜賊來偷東西。
鄰居家的老公公也這樣說。晚上富粗鬥衡人家果然丟失了很多巖做東西。結果,那個富人認為自己的兒子聰明,卻懷疑鄰居家的老公公偷了他家的東西。
這個故事的寓意:
1,有些觀點即使你知道了,但考慮到你的立場、所處環境也不該說出來,以免不必要的麻煩,如故事中的那個老公公;
2,一銷純般的人總是比較相信親近的人而懷疑與自己關係遠的人,如故事中的富人。
希望對你有幫助。
12樓:梅香益壽長
啦啦啦人人樂人人樂。
關於智子疑鄰作文,讀《智子疑鄰》有感800字
文言文 宋有富人,天雨牆壞。其子曰 不築,必將有盜。其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父。現代文 宋國有一個富人,天下大雨,他家的牆壞了。富人的兒子說 要是不修築,一定會有盜賊來偷東西。鄰居家的老公公也這樣說。晚上富人家果然丟失了很多東西。結果,那個富人認為自己的兒子聰明,卻懷...
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智子疑鄰 宋有富人,天雨牆壞。其子曰 不築,必將有盜。其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財。其家甚智其子,而疑鄰人之父。譯文宋國有一個富人,天下大雨,他家的牆被毀壞了。富人的兒子說 要是不修築,一定會有盜賊來偷東西。鄰居家的老人也這樣說。晚上富人家果然丟失了很多錢財。結果,那個富人認為自己的兒子很聰明,卻...
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寫作思路 首先可以開篇點題,直接給出文章的主旨,接著表達自己的想法以及觀點,用舉例子的方式來進行闡述論證自己的看法,中心要明確等等。星期三的晚上,隨著老師一聲刺耳的哨聲,大家紛紛準備進入夢鄉,可誰也沒想到,接下來會發生一件一波三折的怪事 走廊變得黑暗起來,月光透過窗戶輕柔地鋪在地上,撒在櫥頂上,照映...