1樓：匿名使用者
先訂計劃，然後再找資料。
我們老師讓做乙份關於法律法規的手抄報,誰能提供資料?
2樓：餘老闆
不只是可以在網上搜 政治課本上也有許多啊。
3樓：網友
在上找一些 案例 就可以可吧。
既然是小學的 不用太難。
關於「老師，我愛您！」的手抄報資料
4樓：四月—帕赫貝爾
狐狸致瘸。
小熊第二天早上沒敢去取鹿肉，怕中了獵人的圈套。第三天一大早，小熊冒著刺骨的寒風跑去一看，鹿肉沒了。小熊找了半天，一點影兒也沒有，他垂頭喪氣地往家走。
小猴靈靈從樹上跳下來對小熊做了個鬼臉，問：「小熊，怎麼啦？怎麼這樣無精打采的？」
別提了……」小熊把前天狐狸算卦的事原原本本地說了一遍。
哈哈……」小猴笑得直不起腰。
你笑什麼？人家把鹿肉丟了，你卻幸災樂禍！」小熊有點生氣了。
小猴說：「你上了狐狸的當啦！昨天一早，我看見狐狸叼了一大塊肉從樹底下跑了過去。」
不會吧！」小熊不信狐狸會騙他，說，「這一切都是算出來的，哪會是假的？」
小猴說：「你不信，我來讓你算乙個數。你把你的出生年份、離開你母親的年份、你現在的年齡、你離開你母親獨立生活的年數，這4個數加起來，看看得多少。」
小熊在地上寫出：
沒等小熊算完，小猴脫口說出：「等於3986，對不對？」
對！你怎麼算得這樣快？」小熊驚呆了。
小猴說：「根本用不著算。你只要把今年的年份1993乘以2，就得3986。」
小熊一試，1993×2=3986，一點不差！
小猴說：「不管誰，把與他有關的這4個數相加，一定得3986，不信你試試！」
小熊摸著腦袋，自言自語地說：「這是什麼道理呢？」
道理也很簡單。」小猴解釋說，「乙個動物出生年份加上現在年齡，一定等於1993，因為今年是1993年呀；離開母親就是獨立生活了，因此，離開母親年份加上獨立生活年數，一定也等於1993。兩個1993相加，當然等於3986嘍！
狐狸讓你算的數，都是事先編好的。」
小熊明白了，他把拳頭攥得咯咯直響，大吼一聲說：「好個壞狐狸，你用數學來騙我，看我怎樣收拾你！」
小熊來到了狐狸的家，一腳把門踹開，狐狸正在屋裡大啃鹿肉。小熊上去三拳兩腳，把狐狸打得屁滾尿流，特別是狐狸的左後腿被小熊一腳踢斷，他變成了乙隻瘸腿狐狸！瘸腿狐狸也不會幹好事的。
我麼老師要我們辦化學手抄報，（初中的）大家幫忙給我點資料！！
5樓：斯人不復
1.元素週期表的歷史。
2.介紹一些物質的顏色，如無水硫酸銅是白色，氫氧化亞鐵是白色等3.有關化學的笑話。
4.化學這門學科的歷史。
5.一些高尖端的化學，如魔酸啦。
這些網上一下就找得到，希望你有用。
6樓：飛舞的掃抽
去**查去！！你是嘉峪關的學生？
老師讓辦一張關於愛得手抄報,幫找一下素材
7樓：網友
——永遠愛祖國。
在乙個春光明媚的日子裡，一群活潑可愛的的孩子圍坐在一位白髮蒼蒼的、但目光炯炯有神的慈祥的老人身旁，好像朵朵美麗的鮮花圍坐在園丁身邊。這些代表著祖國未來的花朵向老人提出了這們乙個問題：「什麼才是真正的理想？
老人和藹地說：「真正的理想不是說空話，不是輕信豪言壯語和宣傳，理想就是把個人的命運與集體連在一起，把中華人民共和國的位置放在個人之上，這樣的人才永遠不會迷途。」啊，這是一句多麼令人深思，令人震懾的話語呀！
說這句話的老人，就是一代文豪——巴金爺爺。
巴金爺爺從小就有乙個遠大的理想，這不是長大後做個聞名遐爾的大名人，也不是要賺許許多多的錢，而是要和祖國融合在一起，為它的繁榮昌盛貢獻自己的力量！他曾經說過：「正因為我被人愛，所以愛身邊的萬物。
我不過是一滴水，在汪洋大海中巨浪奔騰，一滴水才不會乾涸。」是呀，他就是如此地愛祖國愛人民。
巴金爺爺的理想與祖國和人民緊緊相連，對人民充滿深厚的愛。回頭來，瞧瞧現在的一些人們呢？不少大人們日夜為金錢而奔波，好像金錢是最重要的，是勝過一切的。
為了金錢甚至走上犯罪之路。他們甚至忘了，人需要的是一顆熱血沸騰、充滿愛的心！如果乙個人為了金錢可以忘掉愛祖國，我只能說這個人活在世上已失去了存在的意義和價值！
現在的同學們大多有理想，但有一些理想過於自私。有些同學希望長大後做個商人，而目的僅是賺更多的錢。有些同學長大後要到美國去打工，因為美國很發達。
還有些同學想長大後到北大讀博士，只為有許多公司高薪聘請……越聽越使人氣惱。如果他們的理想僅為如此，那麼他們就做不了商人，到不了美國，更去不了北大，只因為他們缺少了人生中最寶貴的東西——愛，愛祖國！這樣的理想只會使人走上錯誤的道路，在人生道路上的岔口迷失方向！
大家的理想應該是，一定要做乙個對社會有用的人，做乙個把自己的一切獻給社會，為祖國效力的人！像巴金爺爺說的那樣：「生命的意義在於付出和給予社會。
這樣的人才不會迷路，才會擁有保留人生中必不可少的愛。
我呼籲那些日夜為金錢而奔波的大人們，只為金錢地位而學習的同學們，讓我們所做的一切都是為祖國，讓我們愛萬物，永遠保持來自心裡的溫度，愛祖國愛人民。願大家成為乙個真正把自己融納到社會里的人，乙個祖國真正需要的人吧！
8樓：網友
可以分幾個版塊：
1.名人的事例(愛國情懷)
2.身邊的事例(濃濃親情)
3.自己的事例(感受深刻)
9樓：匿名使用者
愛有多種。
愛情。友情。親情。
不過你可以以世界人團結友愛來做中心寫啊。
10樓：匿名使用者
最好以親情為一條線索，再講出愛國之情。
11樓：善體式
恩~~~找些名人的事例，比較有說服力的。
老師，你這樣做對嗎？如果你（回答問題者）是老師你該怎麼辦
我覺得這樣做不好.至少這樣做是有失風度的.知之為知之,不知為不知,是知也 這話沒錯,但是如果覺得不知道丟面子也沒關係,關鍵是老師的態度讓人覺得不可親近,這樣的話,下次有可能真正的問題都不會提給這個老師了.這種情況是很不應該出現的.具體的做法應該是 和學生一起查字典,查完後再告訴學生以後遇到不明白的字...
如果你是老師， 你最想和家長說的話是什麼？
在乙個孩子他一生的成長過程中父母和老師起到的作用是非常偉大的，如果說父母是孩子的啟蒙老師，那麼老師就是孩子沒有血緣關係的父母。孩子在他可以上學之後，他跟老師在一起的時間甚至要比父母在一起的時間還要多，基本上都是待在學校裡面，老師對孩子們進行教導，不管是學習知識方面，還是做人做事方面，老師都會對孩子進...
我覺得老師對我有偏見，怎麼辦，如果你老師對你有偏見，你會怎麼辦？
有偏見不是很正常的嗎？人人都有偏見，只是對的物件不同而已。你也有喜歡和討厭的人吧，有人冒犯了你朋友，你難道不會為她挺身而出嗎？這也就是一種偏見。當然，這都不是重點，重點是，關於這件事你能做什麼，世界上的事情，要麼接受，要麼改變。你覺得老師應該偏心的人是你，那你就去爭取，或者你覺得這做不到，那就讓自己...