大手牽小手 向著文明走的得心體會作文

2025-03-18 08:25:23 字數 2836 閱讀 9490

小手拉大手 文明齊步走參考作文

1樓:網友

常言道:「父母是孩子最好的老師」。可是,我卻給媽媽當了回老師,而且用我的實際行動影響我們全家。

用媽媽的話說,我不僅改變了媽媽,而且通過改變媽媽,改變了媽媽周圍的人,包括她的同事。

事情追溯到前年冬天,天氣已經非常冷了。北京的冬天寒風凜冽,我們全家乘車外出看電影。因為奧運會**到北京考查,北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉,冬日裡讓人感到了一絲暖意。

我們在車裡吃著零食,聽著**,愜意極了。快到東直門時,媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面,我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾,可媽媽說車已經無法返回,再說路上車那麼多,如果回去的話撞車怎麼辦?

媽媽甚至說下次改掉也就罷了。可我堅決不幹,最後爸爸終於把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。

雖然耽誤了好多時間,但全家都認為我這樣的做法是對的。回家的路上,機場高速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋,全家人都進行了深刻的反省。

從此以後,我們全家人都以實際行動成為「講文明、護環境」的大使。上週,我們全家去爬香山,賞紅葉,帶了好多食物去野餐。野餐之後,大家分別將垃圾收好,揹著下山,到有垃圾桶的地方才扔掉。

這樣的事情,在我們家裡再也不用我監督,都會自覺所為。媽媽更是用實際行動讓我感動。她經常會在公共場所將地上的垃圾撿起,扔進垃圾桶。

講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活,更需要建設高度的精神文明。

有一次,我在電視裡看到歐洲文明古國德國,在號召全國人民講文明、講禮貌,找回日耳曼民族古老的禮儀。同時,舉例講了乙個老奶奶經過馬路,路上雖然只有她乙個人,但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶說:

我怕樓上的孩子們看到後,以為紅燈是可以通行的。」我把這個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們,你們的言行對我們是多麼重要,當您有不文明的行為時,想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國吧!

我要用親身經歷的這件小事告訴同學們,我們的言行也是可以影響改變大人的!不信你試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的中學生吧!這樣,我們的生活才能更美好,我們的國家才能更強大。

2樓:卡哇伊公主o櫻

爭做文明人,共創幸福城。

觀《南海大班會》有感。

文明,在佛山,有著不可忽視的力量。這是乙個建立文明城市的時代,文明城市呼喚文明市民,文明市民創造幸福城市。

今天,我看了有關建立文明城市的《南海大班會》,它以「小手拉大手,創文在你我」為主題,將個人自身素質與城市創文緊密聯合起來。教導我們崇尚文明風尚,養成文明習慣,自覺擯棄不文明行為。

南海大班會》在桂江小學給我們上了精彩的一課,讓我們懂得怎樣做乙個文明的人。就像南海實驗小學的《詩朗誦》和南師附小的《拍手歌》都讓我學會了在生活中我們都應該要講文明語言、行文明禮儀、循文明規範。

南海大班會》中介紹給我們的人物故事都很感人,那就是抱兒上學的好母親林雪英。

這位母親,她有乙個患上天生軟骨癱的兒子,她面對兒子,不但沒有放棄,還細心地照顧他,給予他更多的愛。林雪英知道兒子渴望上學,又因為孩子的不便,她經常要抱孩子上學。後來,她為了更容易地照顧孩子,於是她就做了學校的清潔工。

林雪英還經常教導兒子:不要放棄自己,不要覺得自己殘疾而想不開,要善於發掘自己的優點。最後,當主持人問林雪英希望兒子以後做乙個怎樣的人,希望兒子以後如何報答自己。

她說:「我希望他以後做乙個**人,不期望兒子以後報答我。」這是一位偉大的母親,也是她,更讓我們知道什麼時幸福。

現在,是佛山建立文明城市的關鍵時刻,我們這些重要的「生力軍」也該為**給點力,讓佛山的幸福感不斷公升溫。所以,我們應該這樣做:自覺搞好環境衛生整治、不亂貼亂畫、不亂扔東西、不破壞公共措施、不講粗話髒話、不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、不踐踏草坪。

文明城市呼喚文明市民,文明市民創造幸福城市。新一輪文明城市建設號角已經吹響,讓我們攜起手來,積極行動,從我做起,從小事做起,從現在做起,傳承文明,踐行文明,為建立文明南海、文明佛山做出新的貢獻!

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3樓:網友

小手牽大手 一起走。

加強文明建設、構建和諧社會」,這句話處處都有它的足跡。「文明」,你可別小瞧這兩個字,它啊!是很講究的。

比如:行人要靠右行、不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰、不要踐踏草坪等等。除了這些,在日常生活中,還有許許多多文明的行為和規範需要大家遵守,如果你違反了這麼文明規範,你就會成為乙個不文明的孩子,還可能你會失去你的朋友,所以大家千萬可別小瞧了這兩個字。

文明是需要我們大家一共去維護與遵守的。做為乙個小學生,不僅自己一定要做遵守文明行為的模範,而且還要監督和幫助身邊的人去遵守這些文明規範。這就是我們常說的「小手握大手,文明一起走」。

記得有一次,媽媽帶我出去玩。走到乙個十字路口,我看見一位盲人叔叔正準備準備過馬路。十字路口車來車往,川流不息。

盲人叔叔用柺杖一邊試探著前方的路,一邊小心翼翼地往前走,非常危險。我急忙跟媽媽說:「媽媽,你看那位盲人叔叔過十字路口多難呀。

我們去幫幫他吧。」。

媽媽爽快地答應了,我們兩步併成一步走過去,扶著盲人叔叔過了十字路口,並把他送到了要去的公交站牌旁邊。盲人叔叔非常感動,乙個勁地說:「真是太謝謝你們了!

太謝謝你們了!」。我說:

叔叔,不用謝,這是我們應該做的」。我幫了盲人叔叔,自己心裡可高興了。

其實這些小事在我們身邊會經常發生,只要你記住了「小手握大手,文明一起走」這句話,主動帶領身邊的人一起去做,一起去做講文明,樹新風的好公民,你就會發現我們的生活是多麼地富有詩情畫意,到處都洋溢著溫暖與和諧,你會生活的越來越快樂。

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4樓:網友

哦手機地點呢就當**第幾集打卡。

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網上找了兩篇 小手牽大手,文明全家行 62616964757a686964616fe58685e5aeb931333264663131 大手牽小手,文明齊步走手抄報內容 建立文明社群,爭當文明市民是每一個市民都所渴望的目標,就讓我們一起大手牽小手,共同建立一個文明城市吧!以前在我們身邊都能發現一些不...

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一 活動目標 通過開展 小手拉大手,文明齊步走 活動,在市區教育系統掀起 講文明 改陋習 行動熱潮,激發對家鄉的熱愛,增強廣大青少年的文明意識,熱情有禮 文明健康 朝氣蓬勃的良好形象。並通過 小手拉大手 的文明傳遞方式,影響和帶動學生家長自覺維護城市環境,爭做文明市民,爭創文明家庭。二 活動內容 重...