1樓：網友
當然，我們說宋詞繼承了唐詩的遺產，也並不是說宋詞就沒有自己的創造。前面我們說宋詞繼承唐詩的創作藝術生產了一種新的東西，這新的東西之「新」，當然就是唐詩中所沒有的。它最大的新，就是它長短交錯、變化多端的句式，這種句式，打破了唐詩（也打破中國古詩）齊言的傳統，為更自由、委婉、更有韻味的抒情帶來了極大的方便，它的「言長」的藝術特性，就主要是由其句式、韻律及其所帶來的其他藝術技巧所造成的。
其次，它之「新」還表現在它的「純纖運詩餘」功能上、它的「詩餘」題材的選擇上。這種新的功能與新的題材選擇，與它特定的體式、句式相做梁結合，又帶來了宋詞一系列新的東西，例如它委婉、傾訴式的抒情韻味、細膩而多層折的描寫、對內心生活更細膩而深入的豎衫把握、裝飾設色的藝術、輕麗婉約的風格等。這種種之新，就造成了宋詞與唐詩很不相同的面目。
對於宋詞與唐詩的區別，王國維有一段雖然簡約而不失精當的論述，他說：「詞之為體，要眇宜修，能言詩之所不能言，而不能盡言詩之所能言。詩之境闊，詞之言長。
這段評述，可以說包含了筆者以上所言宋詞之「新」，包括了它的體制、它的功能、它的題材特點等。在本書中我們**宋詞的藝術，主要就抓住這些新的方面來進行研究。當然，對於它對唐詩藝術的繼承，我們也會給予適當的關注。
嗬嗬有聲什麼意思?
2樓：麥田蜘蛛
嗬嗬，擬聲詞。口中嗬嗬有聲，就是嘴裡發出「嗬嗬」的聲音。
致那些不給我的各位，我說你們是怎麼想的呢？嗬嗬嗬丶狠你們。。
3樓：網友
深有同感。
用心組織語言和思維。
最後卻沒被採納。
的確很讓人沮喪、傷心和失望的。
尤其感覺自己的比還有道理還要好時。
這種感覺隨著時間的推移。
慢慢會淡化和麻木。
是的有時的付出不會得到回報。
但這種付出何嘗不是對自我表達能力的一種鍛鍊呢？
何嘗不是一種收穫呢？
熱心幫助他人。
不被理解也無所謂。
祝你開心快樂！
4樓：網友
求，我的感受，你知道。
大家覺得最應該和什麼人志嗬
5樓：網友
有些事情都是這樣，人形成的，不是我兆賣們去刻意安排的事檔答，所以這個問題的確是行猜慧需要冷靜看待。
嗬這個字怎麼讀，嗬怎麼念，嗬怎麼拼音，嗬怎麼組詞
6樓：碩竹繆姬
你說的應該是文言裡的通假吧。讀成dou，第四聲。《師說》：「句讀之不知，惑之不解，或師焉或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。」是「斷句」的意思。
不是的話，就是du，第二聲。
7樓：尚書媽媽
讀音： [hē]
釋義： 同「呵」嗬嗬。
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